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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）水是生命的源泉。《水》中写道：“水，成了村子里______________。”看到水，我们想到的成语有_____________、_____________。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，______________________。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，______________________。”
（2）爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那_____________________，他爱那_____________________，他爱那_____________________……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《_________________》家喻户晓，她那_____________的精神点燃我们每个人的心灵之光。
（3）花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从______开到________，不留一点空隙，阳光下就像几座____________；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“_____________________，___________________。”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起_________先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“________________”。
2、看图片，猜童话故事。
______________ ______________ ____________
3、认清字形，并组词。
列( ) 祥( ) 侍( ) 脾( ) 遣( ) 怒( )
例( ) 详( ) 待( ) 卑( ) 遗( ) 努( )
4、比一比，再组词。
矛（_______） 膝（_______） 涛（_______） 侍（________） 沦（________） 普（________）
茅（_______） 漆（_______） 祷（______） 待（_________） 抡（________） 晋（________）
5、给汉字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
分________（ ） ________（ ）
米________（ ） ________（ ）
平________（ ） ________（ ）
主________（ ） ________（ ）
6、阅读下面的诗歌，然后回答问题。
别人家的小孩
邢佳嘉
妈妈，
在您的口中，
住着一个别人家的小孩。
他练琴不倦，
拿奖拿到手发软。
他奥数天才，
没有难题解不开。
他乖巧可爱，
从不给您添麻烦。
哈哈，妈妈
告诉您一个秘密，
在我的心里，
也住着一位别人家的妈妈。
她酷爱锻炼，
总保持完美身材。
她厨艺精湛，
常烧出精美小菜。
她善解人意，
从不絮叨和唠烦。
其实，
我俩都很平凡，
但我们依然，
是彼此的最爱。
让我们多一些忍耐，
用浓浓的爱，
将小小的缺点冲淡。
【1】在妈妈的口中，别人家的小孩是怎样的？请在诗中找出来，并画上横线。
【2】在“我”的心里，别人家的妈妈是怎样的？请在诗中找出来，并画上波浪线。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁，选择新的表现角度，形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。
B．作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比，希望妈妈能改正缺点，向别人家的妈妈学习。
C．父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求，但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。
【4】你心中的妈妈是怎样的？请仿照原诗写一写。
在我心里，
也住着一位别人的妈妈。
她________________，
__________________。
她________________，
__________________。
她________________，
__________________。
7、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰， 。
至今思项羽， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释前两句诗的意思，并写一写你从中体会到了什么。
________________________________。
【3】诗人为什么想起了项羽？
________________________________。
【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句？写出两句来。
________________________________。
8、课外阅读我能行。
这个世界真奇妙
啊,这个世界多么奇妙!
有好多好多为什么,
我都不知道。
比如说——
小虾老了吗?
为什么刚出生就长了两根胡子,
还驼着背,弯着腰?
小鹅怎么了?
是什么时候摔了一跤,
要不怎么在头顶上碰了个老大的包?
刺猬不疼吗?
为什么身上扎了那么多刺,
可一点也不在乎,
照样东奔西跑?
啊,这个世界多么奇妙!
有好多好多为什么,
我都不知道。
比如说——
小鸭不冷吗?
岸边开始结冰了,
却在河中央快活地洗澡?
还有蝴蝶的衣服,
到底是谁做的?
为什么总是那么美丽、时髦(máo)?
而青蛙、狗熊不知为什么,
冬天一到,
就在洞里睡大觉?
…………
啊!这个世界是个万花筒,
要多妙有多妙!
我是多么盼望快点长大,
就像爷爷那样,
眼镜一戴,
哈!什么都知道!
【1】这首儿歌中写了哪些小动物?用“ ”在文中画出。
【2】小鹅头顶上的包指的是________。
【3】在作者的眼中,这个世界就是一个______。
【4】在你眼中,世界是________。
【5】你觉得世界奇妙吗?你想知道些什么?请你仿照诗歌写一写。
_________________________________________________________________
9、阅读《只有一个地球》，回答下面的问题。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】在文中的括号里填上恰当的词语。
【2】写出下列词语的近义词。
随意——( ) 毁坏——( )
【3】“本来”指________，这个词体现了说明文用词的_________，突出了________。
【4】根据平时的观察，简单分析一下学校环保问题：__________________
【5】针对以上问题，设计一条宣传标语：_____________________
10、阅读。
鲁滨逊漂流记〈节选〉
我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和货方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：
坏处 | 好处 |
我被抛弃在一座可怕的荒岛上， 没有重见天日的希望。 | 但是我还活着，没有像我的伙伴们 一样被淹死。 |
我被单独别出来，与世隔绝，受 尽苦难。 | 但是，我也免于死亡，而船上其他 人员都已丧命。 |
…… | …… |
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
【1】根据选文内容，梳理鲁滨逊的心态变化过程。
沮丧——( )——( )——( )
【2】选文用第____________人称展开描写，其中运用了大量细腻逼真的___________描写，增强了小说的真实性。
【3】你如何理解面“ ”句子的含义？
____________________________________________
11、现代文阅读
端午的鸭蛋
①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子，五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符，还有两把小纸扇。符送了，就贴在堂屋的门楣上。一尺长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎。”还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。
②我的家乡是水乡。出鸭，高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
③高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
——（节选自汪曾祺《故乡的食物》）
(1)概括文段的主要内容。
第①段 _____
第②③段 _____
(2)第①段所写风俗中哪些是详写，哪些是略写？为什么这样安排？
____________________________
(3)举例分析选文表达了作者对家乡咸鸭蛋怎样的感情？
____________________________
(4)“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱——”能删去吗？为什么？
_____________________________
(5)除了选文中介绍的端午习俗，你还知道哪些？请写在下面（至少写出两种）。
____________________________
12、阅读短文，完成练习。
三只兔子不可追
儿时，我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人，跟着乡村的孩子捕鱼捞虾，我父亲端起我们捞的一盆鱼虾，全掀翻在河沟里，我们跟着其他的孩子上山打柴，我父亲一把火，将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实，那时我们家并不富裕。父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！对父亲的乖张行为，我们大惑不解。
后来，父亲给我们讲了一个楚王打猎的故事。在狩猎的现场，一只兔子从草丛中蹿出，楚王弯弓搭箭，正要射猎时，忽然从他的左边跳出一只山羊，于是他把箭头对准了山羊。正在此时，右边又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉转箭头对准了梅花鹿，忽然从树梢飞出了一只珍贵的苍鹰。楚王最终选择了苍鹰，待要瞄准时，苍鹰已迅速在空中划过一道弧线远遁而去。待到楚王回头来找其他的猎物时，前面的目标早已无迹可寻。楚王拿着箭比画了半天，结果一无所获。
听懂了故事，才明白父亲前面说的话，自此姐弟三人心无旁鹜，终以优异的成绩完成学业。人生有三只兔子不可追。少儿时代，教室之外嬉戏玩要是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚废的一生；青年时代，校园之外名利富贵是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你虚荣的一生：中年时代，社会上灯红酒绿是一只诱人的兔子，你若去追赶它，它就带给你堕落的一生。
当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱，从而偏离了前进的方向，记着自己是赶路，唯一要干的是：看脚下，看前方。
【1】联系上下文理解词语的意思。
乖张：_____________ 心无旁鹜：_____________
【2】“三只兔子不可追”，第一只是_____________、第二只是_____________、第三只是_____________。（每空不得超过8个字）
【3】“父亲在这样做之后，总恶狠狠地留下一句话：将军路上不追兔！”父亲这句话想告诉孩子们什么？
_________________________________
【4】“当你要赶路时，不要被草丛中蹿来蹿去的兔子弄得眼花缭乱。”这句话给你的启发是什么？
_________________________________
13、延伸阅读
狗
小时候，我害怕狗。记得有一回过新年时，我到二伯父家去玩。在他家的花园内，一条大黑狗追赶着我，跑过几块花圃。后来我上了楼，才躲过一场灾难，没有让狗咬坏我的腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的身影狂吠。我愈怕，狗愈凶。怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很羞耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，张大嘴，做出要扑过来的样子。但是它并未朝着我前进一步。
它怒目注视着我，我便也怒目注视着它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。它望着我大叫，却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼神看它，我顿住脚，对它吐出骂语。
它后退两步，这次倒是露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样的“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。不等我的第二块石子落到它的头上，它马上掉转身子夹着尾巴就跑。
我望着匆匆逃走的狗，轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
（有删改）
【1】“我”的一种病是______________，得这种病的原因是________。
【2】“我”遇到狗不再逃跑的原因是_____________，狗逃跑的原因是_____________。
【3】你从短文中得到了什么启示？
________________________________
14、课外阅读。
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”
老鼠头领说：“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”
【1】在文中的括号内填上合适的关联词语。
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
忽然——________ 花费——_________ 特别——________
【3】判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
（1）老鼠把鱼送给猫，是因为他们想和猫做好朋友，好朋友应该分享食物。________
（2）小老鼠不再追问买鱼的原因，是因为他觉得跟着头儿干没有错。________
（3）老鼠买鱼是因为他们非常喜欢吃鱼。________
【4】在短文中找出相应的词语写在下面括号里。
（1）将敌对势力化成友好势力。_________
（2）比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。_________
（3）平平安安，没有出什么事故。__________
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A．老鼠买鱼送给猫。
B．老鼠成灾，给社会造成危害。
C．老鼠给猫送鱼，造成了鼠患成灾的结果，讽刺敌我不分、互相勾结的丑陋现象。
D．反应鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
15、用词造句。
反复：______
证明：______
16、我有时候很温和，有时候很暴躁。（用加点的词语写句子）
_______________________________________________
17、西沙群岛美丽。西沙群岛富饶。（用关联词语把两句话合并为一句）
______________________________________
18、长话短说，用简洁的语言写出下面句子的主要意思。
曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
___________
19、说出的话不能不算数。（改反问句）
_________________________________
20、读例句，体会表达效果，再用对比的方法另写一个句子。
例：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
__________________
21、作文。
题目：我品尝到了成功的喜悦
提示：五年的小学生活，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如书法、绘画、小制作、小发明——每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请你把做某件事的经过及成功时的内心感受写下来。
要求：有中心、有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
邮箱： 