1、读拼音,写汉字。
cháng bǔ háng gāo ěr
品(________) (_______)乳 (_______)州 糟(_______) 鱼(_______)
jiàn xī mǒu diǎn háo
实(________) (________)日 (_______)种 (______)礼 自(______)
2、用找近义词的方法理解词语
(1)啊!多么明朗的天空。 __________
(2)可是,地面还是潮湿的。 __________
3、在括号里填上正确的关联词语。
1.我喜欢(__________)看书,(___________)听音乐。
2.他的字写得(________)快,(_________)好。
3.这件物品(___________)美观,(___________)经济。
4、查字典填空。
(1) “挑”字用音序查字法应先查( ),再查音节( )。它还有另外一个读音是( ),在“挑促织”一词中“挑”应读( ),在“挑水”一词中“挑”应读( )。
(2) “深”字用部首查字法应先查( )部,再查( )画,组词( )。
5、看拼音,写字词。
别出xīn cái _______ 威风lǐn lǐn_______
鸡皮gē da_______ dǐ yù_______寒冷
呼吸yǎng qì_______ qīng sù_______烦恼
6、读句子,根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是__________,词题是_________。
【2】把词中的空缺处补充完整。
【3】词中的“见”读_______,它的意思与“______”相同。
【4】词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。
7、对比阅读下面的文段,完成练习。
(一)
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳覆郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(《花之歌》节选)
(二)
你时而歌唱,欢笑;时而悲叹,哭号。我们能听见你的声音,却见不着你的面貌;对于你,我们能觉察出,但却看不到。你仿佛是爱情的海洋,淹没了我们的灵魂,抚慰着我们宁静的心。(《啊!风》节选)
【1】这两个片段的相同之处是( )
A.这两个片段都是散文诗,语言优美,情感浓重。
B.这两个片段的作者都是黎巴嫩的纪伯伦。
C.这两个片段都运用了比喻和拟人的修辞手法。
D.以上都是
【2】这两个片段分别写的是什么?
片段(一)中“我”指的是_______,表达了作者_______之情。
片段(二)中“你”指的是_______,表达了作者_______之情。
8、阅读理解。
独在异乡为异客, 。 ,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________,“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______,是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情? ( )
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
9、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。
【1】在选文中的括号里填上合适的标点符号。
【2】选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。
A.安静与热闹
B.上课与下课
C.窗外与树下
【3】用“_____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们_____________________。
【4】选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是( )
A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B.突出孩子们读书认真。
C.为了表现这些小动物的胆子很大。
D.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
10、课内阅读。
妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说;“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉!”于是这些树木也都成了木柴。
【1】“妄自尊大”的意思是:
____________________________________
“不可一世”的意思是:
_________________________________________
【2】从文段我们可以体会到橡树_______________________________
11、课外阅读。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
【1】蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( )
原野上( ) 竹林( )
【2】小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( )
小燕子( ) 小火箭( )
【3】能把上面的内容画下来吗?试试看。
12、课外短文阅读。
一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。邻居们送来了礼物,祝贺小猴的生日。
蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说:“谢谢!”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说:“谢谢!”
老鼠送来了几只从别处偷来的大桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。
1.这篇短文共有____段,第一段共有____句话。
2.___ _过生日,___ _、____ __、__ __送来了礼物。
3.在正确的答案后面打上“√”
小猴不收老鼠的礼物,是因为:
①小猴不爱吃桃子。 ( )
②老鼠的礼物是偷来的。 ( )
③老鼠不是小猴的邻居。 ( )
13、阅读
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 遇到风沙还是雨雪, 遇到干旱还是洪水,它 那么直,那么坚强,不软弱, 不动摇。”
【1】在划线上填上恰当的关联词。
【2】这段话写出了白杨树的三个特点:
①________②________③________
【3】文中“爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。”这句是( )
A. 外貌描写 B. 神态描写 C. 动作描写
【4】这段话主要运用了________的写法,借赞美白杨树赞美了 ________。
14、卧薪尝胆
两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗。越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到了吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂米推磨,受尽了屈辱,他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。
【1】写出下列词语的反义词。
强大(______) 骄傲(______)
屈辱(______) 努力(______)
【2】用“ ”画出写“卧薪”的句子;用“~~~”画出写“尝胆”的句子。
【3】越王勾践刻意折磨自己是为了_________________。
【4】越王是怎样对待失败的?吴王又是怎样面对胜利的?
_______________________________________________
【5】从这个故事里你读懂了什么?
________________________________________
15、我会把声调相同的单韵母连起来。
16、例:小红一边唱歌一边跳舞。
_____一边_____,一边_____。
17、按要求改写句子。
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
___________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
_________________________________
18、按要求写句子。
(1)王宁说:“我要像李永红那样关心集体。”(改为转述)
_______________________________________________
(2)叶圣陶要见我这样一个小学生,我自然当成人生中的一件大事。 (改为反问句)
________________________________________________
(3)漓江的水很绿。 (改为比喻句)
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(4)桃花潭水很深,没有汪沦对我的情谊深。(改为夸张句)
____________________________________________________
(5)天空的星星一闪一闪的。 (改为拟人句)
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(6)从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。(缩句)
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(7)红柳开出小花。 (扩句)
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19、按要求完成句子练习。
(1)谁不在自己的脸上,写上一个甜甜的微笑?(换个说法,使意思不变)
(2)我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。(缩句)
(3)读诗句,体会意思。
“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话,大家都能猜到!”你猜到了什么呢?
20、仿照例句,从三个情景中选择一个,写几句话,写出人物对某件事入迷的样子。
例:下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
弟弟摆弄新玩具 小海在观察蝴蝶 小珠在图书馆看书
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21、作文
题目:想起那件事我就___________
提示:在生活中,你肯定经历过各种各样的事,回想起来有的让你难过,有的让你高兴,有的让你自豪……选择其中一件事,把它写清楚、写具体,注意语句通顺,正确使用标点符号,字数250字左右。