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1、补充句子
1._______，歌声振林越。
2._______，霜叶红于二月花。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了，____、_____、_____……_____的菊花在秋雨里_____点头。
4._________，万古胜负在于理。
2、写出下面词语的反义词。
慢—（______） 老—（______） 前—（______） 左—（______）
低—（______） 弯—（______） 丑—（______） 有—（______）
3、按课文内容填空。
（1）枫树秋天__________，__________披绿装。___________喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
（2）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像_____________，叫日潭；南边像_____________，叫月潭。
（3）_____________，_____________入海流。欲穷_____________，更上_____________。
（4）_____________，言而有信。（《论语》）
4、把下面的句子写完整：
今天，____________________________________________________
上课了，__________________________________________________
放学以后，_________________________________________________
5、请按照正确的顺序把十二生肖补充完整
6、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼，
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________
7、阅读下面的诗歌，完成练习
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】首句写了飘转不定的柳絮和悲戚地叫着“不如归去”的子规，于景物中既点明了时令，又暗含____之情。
【2】后两句诗人将“____”拟人化，表达了对友人王昌龄____之情。
8、课内语段赏析
日照 生 ，
遥看 。
直下 ，
疑是 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗歌的题目是 ，是 代诗人 写的。
【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。
9、阅读下文，回答问题
祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
______野果， 采野蔷薇吗？
______鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓，
和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。
（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
10、阅读短文，完成练习。
善良是米
①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试一辈考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后。林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？ 是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
②虽说粥店老板煮粥总用上等好来，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使得他的店铺的生意好起来。
④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝。粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”
⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。
______________________
【1】请用“ ”画出体现短文中心的句子。
【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。
（1）我故意漏掉粥字中间的“米”：___________________
（2）你店里的“米”才多起来：_______________________
（3）善良是身处困境中人的“米”：___________________
【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后打“√”，不合适的选项后打“×”。
（1）概括了文章的主要内容。（______） （2）点明文章的主要人物是林召棠。（______）
（3）揭示了文章中心。（______） （4）引发人们思考和阅读兴趣。（_____）
【4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？
___________________
【5】结合对林召棠的认识，在文中横线处作一个对理解短文有帮助的批注。
11、非连续性文本阅读。
五一节期间，爸爸妈妈带小王同学到“生活着的千年古镇—西塘”游玩。为保证出行顺利，小王爸爸查阅了“西塘旅游”微信公众号，得到如下信息。
西塘古镇景区游览须知 游客朋友们： “五一”假期将至，根据《中共中央宣传部文化和旅游部关于做好2020年劳动节假期旅游景区开放管理工作的通知》、《文化和旅游部国家卫生健康委关于做好旅游景区疫情防控和安全有序开放工作的通知》要求，为确保假日期间景区旅游接待安全有序，“五一”期间西塘古镇景区坚持防控为先，实行限量接待、提前预约等举措，具体如下： 1．为有效防控疫情，保障景区旅游安全，景区日接待游客量不得超过核定最大承载量的30％。 2．通过微信公众号等方式进行预约（详请见下图）。 3．所有游客需携带本人身份证实名制购票，并倡导无现金支付。 4．通过“预约短信凭证+佩戴口罩+出示绿色健康码+本人身份证+体温检测”的方式进入景区，进入景区参观时须全程佩戴口罩。 5．咨询电话：0573-84561501 0573-84567890 浙江西塘旅游文化发展有限公司 2020年4月29日
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【1】根据材料内容，判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）景区每日游客接待量的限量标准为每日游客最大承载量的30％。______
（2）以任何一种方式预约的游客均只需凭“预约短信凭证”就可以进入景区。______
（3）游客进入景区参观时，不管是在室外，还是室内，均要求佩戴口罩。______
【2】为保证小王一家顺利游览西塘，结合图文资料，请你为他们提出不少于三条建议。
____________________________________
12、课外阅读。
最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】这篇短文主要写了___________和_________的对话。
【2】“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为什么？
______________________________________
【3】从文中找出反映树叶心情变化的词语。
_______________________________________
【4】写出具体写树叶快乐的句子。
_______________________________________
13、课内阅读。
各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。观众们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。许多爱国民主人士,用高出票价几倍甚至几十倍的钱买票,支持他们的义举。在广州演出的时候,有一位从南洋回国的华侨特地来到后台,拉着常香玉的手说:“我们华侨在国外也过得很苦啊!祖国母亲多年来受人欺侮,我们这些在海外的儿女也没有地位。这次我回国,看到全国上下万众一心,真叫人高兴啊!可惜我带的钱花完了,我值钱的东西就剩下这块金壳手表了,我把它捐给你们,表表我们对祖国母亲的赤子之情吧!”说着,他就捋下了手表交给了常香玉。常香玉十分感动,收下了这块金表,并当即让人到剧场门口拍卖。立即有人买下了这块手表,出价是六十万元。但买主又把它交给常香玉,说:“我再把它捐献出来!”接着第二个人又买,出价一百万,买后又捐献了。于是,许多人买了又捐,捐了又买,反复多次,到最后这块手表的价钱上升到一千万元!
1.“捋下”一词中的“捋”用音序查字法应该先查音序 ,再查音节 ,用部首查字法应该先查部首 ,再查 画。这个字在这里的意思是 。
2.“每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。”这是因为 。(用原文填空)
14、课内阅读。
父亲、树林和鸟（节选）
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎（lí shǔ）明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝（zhāo cháo）幽深的雾蒙蒙（méng mēng）的树林，上上下下地望了又望，用鼻（bǐ bí）子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
【1】用“√”画出文中括号内加点字的正确读音。
【2】“我”的父亲判断出“林子里有不少鸟”的依据，一是______________；二是___________。
【3】从画线句中的“茫茫然”一词中，你感受到了（ ）
A．树林里雾气很重，白茫茫一片，“我”有些看不清楚。
B．“我”对父亲所说的“林子里有不少鸟”感到疑惑。
【4】选文中，父亲在没有看到鸟的情况下，判断出林中有不少鸟，从中可以看出父亲________________________________
15、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
喋喋不休：_____________________________
16、句子小魔术(按要求写句子)。
1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)
2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)
3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)
17、按要求写句子。
（1）这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！（缩句）
__________________________________________________________________________________
（2）弧线是一座桥。（扩句）
_____________________________________________________________________________
（3）这里的风沙真讨厌。（把句号改成问号，不改变句子的意思）
__________________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)
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3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)
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4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
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19、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
_____________________________________
_____________________________________
（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
20、难道巴迪的诗写得不精彩吗？（改成陈述句）
___________________
21、看图写话。
图上画的是什么时间？在什么地方？天气怎么样？小朋友们正在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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