微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、语文实践。
你课余时间都阅读了哪些历史故事？写一写吧。
________________________________
2、把下列词语补充完整，再按要求填空。
英( )无( ) 精( )报( ) 文质( )( )
( )声( )语 眉( )目( ) 步履( )( )
（1）以上词语中描写人物品质的有_____________、_____________。
（2）写出两个与画“ ”结构相同的词语：_____________、_____________。
3、给“信”组不同的词填入下面的括号里。
确实地相信叫（_________） 对自己怀有信心叫（_________）
非常地相信叫（_________） 履行自己的诺言叫（_________）
坚决地相信叫（_________） 取得别人的信任叫（_________）
忠实地信仰叫（_________） 讲究诚实和信用叫（_________）
4、巧识双胞胎兄弟。
纽（ ） 刊（ ） 讣（ ）
扭（ ） 杆（ ） 卜（ ）
戚（ ） 谴（ ） 谣（ ）
威（ ） 遣（ ） 摇（ ）
5、填空。
（1）用部首查字典的方法叫_________（①音序查字法 ②部首查字法）。
（2）“冲”这个字用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。还可以用部首查字法，先查部首_________，再查_________画，可以组词为_________。
6、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，____________________。
长恨春归无觅处，____________________。
【1】把下面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。
【3】读完古诗后我知道，在四月里，平地上是（______），而山上则是（______）。
①桃花刚刚盛开 ②芳菲落尽
【4】此诗表达了诗人_________________________________________之情。
7、阅读下列古诗，完成后面题目。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】下面解释有误的一项是（ ）
A．西江月：词牌名
B．夜行黄沙道中：题目，主要点明词的写作地点
C．说：通“悦”，高兴
D．见：通“现”，出现
【2】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是（ ）
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感
【3】这首词描写的是人们熟悉的事物：_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____、_____ 、_____ 。
【4】词中表达了作者怎样的感情？
_________________________
8、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，________________。
________________，________________。
1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是________朝诗人________，诗题目的意思是________________________。
3．诗人看到的景物有哪些？诗人听到的事物有哪些？
________________________________________________________________________
9、2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!
（1）按要求写词语。（2分）
写近义词：赞许——（ ）夸耀——（ ）
写反义词：增强——（ ）保护——（ ）
（2）给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）
①算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当作、认作，值
给7块钱吧！2角5分就算了。（ ）
你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）
②腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ）
万马奔腾。（ ）
（3）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（4分）
①这2角5分是对我这样做的奖赏，是对我具有_____________意识的肯定。
②可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！过去用的包装物在短文中指的是_____________、_____________等。使用它们的好处是_____________。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物的_____________感情。
（4）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。（2分）
10、我会阅读短文，回答问题。
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上驮了三个重伤员，顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢？
马还会关心主人呢。据说有一名战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
【1】结合短文，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）所有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间。( )
（2）马是人类的好朋友，大家都喜欢它。( )
【2】联系上下文，我知道短文中“老马识途”指的是（ ）
A．马很老了，不认识回家的路
B．马即使走很远的路，也能找到家
【3】第5自然段写了马救助主人的动作，请你排排序，体会马对主人的关心。（填序号）
①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑
( )→( )→( )→( )→( )→( )
【4】你认为还有什么动物也是人类的好朋友？为什么？
_______________________
11、阅读短文，完成练习。
“给”永远比“拿”愉快
有一年，苏联作家高尔基在意大利的一个岛上（休 修）养。他十岁的儿子跟着妈妈去看（望 忘）爸爸，儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回苏联去了。
后来，儿子栽的鲜花盛（shènɡ chénɡ）开了。高尔基看着（zháo zhe）窗子下面怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信的意思是这样的：
你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么地方□什么时候□留给人们的都是美好的东西□像鲜花啦□好的思想啦□还有对你的非常好的回忆啦□□那时候□你会感到所有的人都（须需）要你□要知道，“给”永远比“拿”愉快！
【1】用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。
【2】按要求写词语。
（1）写近义词。
怒放——（________） 愉快——（________）
（2）写反义词。
高兴——（________） 盛开——（________）
【3】在第3自然段的方框内加上合适的标点符号。
【4】高尔基说的“美好的东西”是指________________________。
【5】“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是_________；“拿”的意思是______________。这句话的意思是：______________。
12、自主阅读。
上帝只给他一只老鼠
这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。
为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围，这也正是他所需要的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。他想，没有比现在更艰苦的了。尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不过，好歹有一只老鼠与他为伴，他感到自己并不孤单。也许是太累，他一沾着地板就能呼呼大睡。
那只小老鼠一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一名贫困的画家接纳了一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众，则奖给它一点点面包屑，渐渐地，他们互相信知，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。信赖，往往创造出美好的境界，
不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了。
多少个不眠之夜，他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，抖起画架，立刻画了一只老鼠的轮廓。
有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——cái huá héng yì的沃特•迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的卡通形象的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星wàng chén mò jí，也让沃特•迪斯尼先生名嗓全球。
沃特•迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库至少要值一百万美元。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。
（1）把文中的音节写成汉字。
（2）写出下列词语的近义词、反义词。
①近义词：
缺乏—— 厌烦—— 信赖—— 孤单——
②反义词。
颓废—— 接纳—— 怀疑—— 平凡——
（3）本文采用第 人称的写法，按 的顺序叙事。
（4）迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化？请从⑤⑥自然段中找出词语填写。
厌烦—— —— —— ——亲近
（5）迪斯尼取得成功的最主要的原因是什么？
13、读一读，做一做。
雪娃娃
飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。
我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”
【1】“白棉花”就是（ ）
A．雪娃娃
B．雪花
【2】“雪娃娃”就是（ ）
A．雪人
B．小朋友
【3】有“白棉花”的时候是（ ）季。
A．秋
B．冬
【4】太阳公公出来了，雪娃娃藏到哪儿去了？写一写。（没学过的字可以用拼音代替）
_____________________
14、阅读片段，完成练习。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】画线句子使用了什么修辞手法？它与后面的内容是什么关系？（ ）
A．拟人 分总
B．拟人 总分
C．比喻 总分总
D．比喻 并列
【2】选段表达出作者怎样的心情？（ ）
A．选段表达了作者非常无聊的心情。
B．选段表达了作者对倭瓜生命力的赞美。
C．选段表达了作者对祖父的思念之情。
D．选段表达了作者自由快乐的心情。
【3】为什么在“我”的眼中，祖父的园子中的一切都是那么自由、美好？
_______________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)
________________________________________________________
(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________
(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)学生们观看演出。(至少扩两处)
________________________________________________________
16、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
17、将下面句子改写为转述句。
渔夫搔搔后脑勺说：“我们总能熬过去的！”
______________
18、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）
_____________________________________________________________
19、变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像
20、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句：________
改为比喻句：________
21、“六一”儿童节即将来临，请你代表老队员发言，写一篇发言稿。要求内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数800左右。
邮箱： 