微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据所学内容填空。
1．学习了《搭石》一课，我知道搭石指的是：________________________。
2．《什么比猎豹的速度更快》一文，我们知道比猎豹速度快的有游隼、__________、__________、__________、__________。
3．读《冀中的地道战》一文，我们知道地道的作用，一是__________，二是__________。
2、按要求把你积累的词语写下来，至少写2个。
①形容高兴的：________
②形容生气的：________
③形容难过的：________
3、读拼音，写词语
dǐ yù páo xiào zāo gāo xuān rǎng
( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi xiū kuì xiōng yǒng péng paì
( ) ( ) ( )
4、填写关联词语。
在浩瀚无边的语文学习中，积累具有重大的意义。（ ）不懂得去积累，（ ）不可能在语文的海洋中自由驰骋。我们（ ）已经积累了一定的知识，（ ）并不代表能灵活运用所有的知识。（ ）多读、多写、多记，（ ）能真正提升自己的语文素养。
5、下面的句子属于什么描写，你知道吗？ 快把答案写下来。
1．他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里…… ( )
2．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！ ”他想“，过一会儿我肯定还会再变成一个人。” ( )
3．汤姆的脸立刻变得煞白。 ( )
4．“怎么了，孩子！ 喂，快来人哪！ 快拿杯水来！” ( )
6、补一补，回答问题。
弯弯的
小小的船，
小小的船两尖。
【1】把儿歌补充完整。
【2】“小小的船”指的是__________的样子。
【3】“小小的船”是什么样的？
___________________________________________
7、课堂回放
【1】
把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
【2】《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
【3】苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____
A. 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B. 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C. 《春晓》《饮湖上初晴后雨》
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
【5】对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____
A. 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
B. 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。
C. 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。
8、阅读材料，回答问题。
清平乐·村居
_________，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_________。
【1】把词句补充完整。
【2】按提示填空。
《清平乐·村居》中，“____ ”是词牌名，题目是____，村居的意思是________。这是一首描写______的词作，词中描写了_______、_______、______、_____等这些平常的景象。这首词的作者是______代的______。作者经历连年战乱，当看到乡村的这些生活场景时，他可能会想：_____________
【3】下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）
A．词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子。
B．“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情。
C．词的上阕描写了北方乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。
D．全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情。
【4】“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（ ）
A．调皮、可爱。
B．奸刁、撒泼等恶劣行为。
C．游手好闲，品行不端正的人。
【5】清代诗人高鼎也同样有描绘农村生活的诗——《村居》，以下诗句出自其中的是（ ）
A．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【6】读词的下阙你眼前浮现出了怎样的情景？请写一写。
___________________________
9、阅读短文《黄山云海》，完成后面的练习。
黄山云海
到黄山游览，要看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。登上莲花峰，初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。待到举目四望时，那山腰间一团团、一簇簇的云海，慢慢地升腾起来，与四周的崇山峻岭、奇松怪石融为一体，成为黄山特有的自然美景，令游人看了回味无穷。
黄山云海为什么会如此洁白?据介绍，有两个原因：首先是黄山有非常洁净的空气，154平方公里的景区，竹林、树木郁郁葱葱，漫山遍野，整个景区的生态环境非常好；其次是黄山诸峰的海拔都在1000米以上，极少受到污染，所以黄山云海的洁白也就不足为奇了。
黄山云海极善变化，在不同的地方会有不同的感觉。站在海拔1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸气，烟雾弥漫，微风吹来，那雾气慢慢地移动，从山涧飘向山腰，渐渐地绿树看不见了，怪石也变得模模糊糊。登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海，那云海就是浓雾一般的感觉了，把手伸向雾中，竟然看不见自己的五指，半山腰的青松、高高耸立的怪石，那更是雾里看花，连影子也无法目及；而站在1860米高的“光明顶”上观看云海，就更加叫人捉摸不透了。
黄山云海，自古以来就与奇松、怪石、温泉一样，被称为黄山的“四绝”而名扬天下。黄山有云海点缀，整个景区动中有静、静中有动，使人仿佛置身在一幅硕大无比、重彩浓墨的山水画中。
【1】结合上下文，理解下列词语的意思。
变化莫测：_______________________
回味无穷：_______________________
【2】这篇短文描写了黄山云海______和_____两个突出的特点，给人留下了一种_____________________________的感觉。
【3】第3自然段中，作者分别站在___、___、___欣赏云海。
【4】文章结尾画线的句子，把 ______比作了__________。读着这个句子，我们仿佛看到了什么样的画面? _____________________________
【5】请模仿画线的这个句子，写一个情景或一句话。
___________________________________________________________
【6】黄山的云海这么善于变化，你能用上下面的一两个词语具体描述一下吗？
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
____________________________________________________________
10、阅读儿歌，完成练习
小企鹅上学
小企鹅，大肚皮， 里面有虾又有鱼！
样子长得真有趣！ 一会儿想起小海鸥，
翘着尾巴去上课， 盼他快来做游戏！
其实是个小淘气！ 下课前，来考试，
老师教课他不听， 你说能考啥成绩？
心思飞出教室去！ 考个鸭蛋圆滚滚，
一会儿想起大海边， 就像他的大肚皮！
【1】大海里有_________又有_______。_________是小企鹅的好朋友，他们经常在起做游戏。
【2】小企鹅上课时在干什么?请用“ ”在儿歌中画出相应的句子。
【3】我想对不专心听讲的小企鹅说：“_______________________________。”
11、课内阅读
《四季之美》节选
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【1】以上两个自然段的构段方式都是（ ）
A．分总关系
B．总分关系
C．因果关系
D．并列关系
【2】认真品读画“_______”的句子，完成下面题目。
（1）作者展现了_______________和______________两幅画面。
（2）采用了________（动态 静态）描写，形象的描绘出了________________________的景色。
【3】第二自然段描绘了冬天早晨的美，这美体现在________、_________、__________等景物中，作者看到这样景物的心情是___________（从本段中找出一个表示心情的词语）。
12、阅读短文，完成练习。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂（càn làn）的阳光下，真像一堆闪闪发光的白雪。它头上竖（shù）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
【1】这篇短文一共有____个自然段。
【2】第二自然段写了小白兔的_______、________和___________。
【3】文中把小白兔的毛比作___________，把小白兔的大眼睛比作____________。
13、阅读短文，完成练习。
假如我是
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
【1】短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查______，再查音节______。
【2】填上合适的词语。
（______）地飞翔 （______）地管教 （______）地学习
【3】仿写短文。
假如我是_____，我会__________，_______________。
【4】根据短文内容连线。
老师 改掉缺点，管教孩子
小青蛙 让他们学很多很多知识
爸爸 帮助农民伯伯捉害虫
小鸟 带来新鲜空气
太阳 快乐地飞翔
大树 送来明亮和温暖
14、阅读与探究。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天的漓江绿意盎然，岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】找出本文的中心句：_________________________________
【2】读短文，补充词语。
色彩（ ） 颜色（ ） 热闹（ ）
生机（ ） 美不（ ） 丰硕（ ）
【3】仿照文中画波浪线部分写一句话。
__________________________________________________
【4】漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
15、句子大风车。按要求完成句子练习。
（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）
__________________
（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）
___________________
（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）
___________________
（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
________________________________
（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。
开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。
16、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称叙述：__________________________
17、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。（修改病句）
___________
18、句子乐园。
1.外祖父递给我一块手绢。
改成“把”字句：_________________________________________________________
2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）
_______________________________________________________
3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
改成转述句：_________________________________________
19、改写句子。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
________________。
（2）如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？（改为陈述句）
__________________。
20、句子练习。
(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)
________________________________________________________________________
(2)极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(3)一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)
________________________________________________________________________
(4)节日里，人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)
________________________________________________________________________
21、习作。
童年是多彩的，是快乐的。在你的童年发生了哪些有趣的事情呢？请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧！不少于350字。
邮箱： 