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随时随地学习
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1、听力
1． 听写词语：___________、__________、___________、____________
2． 听短文《你开错了窗》两遍，完成练习。
（1）一个小男孩因为_______而________。一天他在窗边看风景，他看到了__________，而在另一扇窗户里看到了_____________。老师告诉他，别开错窗户。
（2）听力这个故事，你明白了什么道理？
________________________________
2、数一数，填一填。
（1）“上”共有________画，第三画是________。
（2）“目”共有________画，第二画是________。
（3）“虫”共有________画，第五画是________。
（4）“云”共有________画，第三画是________。
（5）“手”共有________画，第四画是________。
3、看图写单韵母。
________ 
________ 
________
4、根据所学内容填空。
1.《舟过安仁》这首诗中的“________________，______________________”两句，写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。
2.“莫等闲，白了少年头，___________”这句名句告诉我们要________________________。
3.王之涣的《凉州词》中的名句是“羌笛何须怨杨柳，____________________________。”
4.我会用“路漫漫其修远兮，________________。”这句名言来激励自己不断努力。
5.一夜五更，________________；三秋九月，______________。
5、句子中下划线的词语可以用哪个词语代替？写一写。
（1）太阳从海平面上徐徐升起。________
（2）这群候鸟正逐渐适应这里的气候。________
（3）天空中的流星一瞬间就消失了。________
6、阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________朝的__________________。他写了很多有名的诗，如《______________》《______________》。
【2】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘__________的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是__________（填序号）。
【3】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B.竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
【4】“正是河豚欲上时”指的是（ ）
A.春天到了，河豚鲜嫩肥美，可以上市销售
B.春天到了，河豚由海人江产卵，逆江而上
7、古诗词阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
约客
[宋]赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【1】夏夜特有的声音，在词的上片有：____________________；在赵师秀的《约客》中有：____________________；其中相同的声音是__________。
【2】关于两首诗词，下面说法中不正确的一项是（ ）
A．辛弃疾写的声音，既渲染了欢乐的气氛，又表现了夏夜的寂静。
B．赵师秀写的声音，蕴含了失落，那都不是自己期望的敲门声。
C．“七八个”和“两三点”这些数字是具体所指，写出了“少”的意思。
D．“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，写出了约客未至的一种怅惘心情。
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
［唐］王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】先写出加点字的意思，再写出诗句的意思。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
独： 异： 逢：
句意：
【2】“遥”字让我体会到_____________________，“少一人”少的是_______________________。
【3】读了这首古诗，我体会到了诗人的 思想感情。
A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远
【4】假如你是王维的兄弟，在重阳节这天，你想对远在他乡的王维说些什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读。
生命是棵长满可能的树
①生命犹如一棵长满可能的树--走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。
②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载（zǎi zài），解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为己有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累（léi lěi）果实。
③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。
④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷（hé hè）着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。
⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，（A）之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如反复显摆曾经的成果 如同照了相洗了很多张照片 底片却还是一张 比如习惯于守成 放弃了创新 在踟蹰不前中被他人超越 不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”
⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。（B）摒（píng bìng）弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人（B）能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。
⑦一个人（c）伟大，首先（c）他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，踏上新航程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。
【1】用“√”选择正确的读音。
【2】在文中ABC处填上合适的关联词。
【3】给文中第5自然段空白处加上合适的标点。
【4】填空。
结合全文看，作者的观点是_________________。作者从三个方面来正面论证的，分别是____________，____________和____________。
【5】填空。比较阅读短文第②-④，可以发现它们写法上有共同之处，都是先_________，再_________，最后___________。
【6】读了这篇文章，你受到了什么启发？结合生活实际，写一段议论性的文字。
_________________
10、阅读课文选段，做后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】蟋蟀盖房子是什么时间？
_______________________________________
【2】第一自然段写蟋蟀盖房子时动作的词有哪些？______、______、______、______、______。这些词用得很准确，能看出作者进行了怎样的观察？______的观察。
【3】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意思是什么?（ ）
A.bā 抓住，把着 B.pá 用耙（pá）搂，聚拢
C.bā 刨开，挖 D.pá 扒窃
【4】从文中画线的句子中，你不能体会到什么？（ ）（多选题）
A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C.“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
D.“我”不但观察细致，还连续观察了一段时间。
【5】为表达喜爱之情，作者常常用写人的词语来描写蟋蟀。选文中哪些句子是用了这种写法？抄写一个。
______________________________________________
11、仔细阅读短文，认真回答问题。
“每桶4美元”
从前，在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基伯特。他在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉。我要见见他。”于是邀请阿基伯特共进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基伯特成了第二任董事长。
这是一件谁都可以做的事，（ ）只有阿基伯特以个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力都在他之上，（ ）最后，只有他成了董事长。
一个人的成功，有时纯属偶然，可是，谁又敢说，那不是一种必然?
（1）理解加点字的意思，在文中（ ）里添加恰当的关联词。
坚定不移（ ） 乐此不疲（ ）
（2）把文中最后一句“谁又敢说，那不是一种必然？” 改为陈述句。
（3）既说“偶然”，又说“必然”，不矛盾吗？为什么？
（4）第四自然段中加点的“这”指代的是:
12、阅读短文，完成练习。
我要做一只美丽的蝴蝶
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让•克雷蒂安。
【1】用“ ”画出描写让•克雷蒂安生理残疾的句子。
【2】“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的？
____________________________________________________
【3】从哪里看出让•克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏ ”标出有关的句子。
【4】读了这篇文章，你想对让•克雷蒂安说些什么？
_____________________________________________________
13、阅读理解。
跟踪台风的卫星（节选）
“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地盯着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们严阵以待，一点也不惊慌。
“哈，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
【1】在文中找出相应的词语，让它们对号入座。
（1）用言辞笑话对方。 （ ）
（2）跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。 （ ）
（3）指做好充分的战斗准备，等待着敌人。 （ ）
【2】选一选，这些话语各是什么语气？
A.气势汹汹 B.自豪 C.嘲笑
（1）“哼，我要把你甩掉！” （ ）
（2）“想甩掉我？没门儿！” （ ）
（3）“哈，这里的人们早就知道你快要来了！” （ ）
【3】因为气象卫星 ，所以人们在台风来之前 ，而当台风来时，人们 ，一点也不惊慌。
14、阅读短文，回答问题。
火车上留下的一吻
列车轰隆隆地向前行驶，车厢内拥挤着疲倦的旅客。一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵。靠窗口坐着的人（极、级）不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩儿则独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐铛哐铛地继续向前进，这时一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的含义。
一脸正经的男孩儿滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，“我感觉他是想从我的腿前挤过去，所以我缩回双腿，并用手把他推了一下。可是我的（判、叛）断错了，他并没有往前走而是把他的脑袋朝向我。他想和我说什么？于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我什么事情，又错了，我得到的是脸上重重的一吻。
小男孩若无其是地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，（漫、慢）不经心地看着车窗外，似乎什么也没有发生过。而我却被震惊了，怎么回事？一个小男孩在火车上亲一个素不相识的成人，有谁会愿意吻我们这些像皱巴巴仙人掌似的老人的脸呢？
没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地着着他的父亲，做父亲的感觉到了大伙的疑惑，从座位上站了起来：“他活着是多么高兴啊！”这位父亲说，“他病得很（历、厉）害，他自己已经知道……”
终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。
在我的脸颊上，我仍然感觉到那个小男孩留下的亲吻，这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层，活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小男孩的行为告诉我们一个甜（蜜、密）的道理：每个人都在渴望着爱，在他播洒爱的同一时，也得到了爱的回报，至少，我会永远记着这一吻的。
【1】给下列汉字注音。、
挪（___）嵌（___）颊（___）响（___）
【2】划去文中括号里不正确的字。
【3】结合上下文解释下列词语的意思。
若无其事：_________________
素不相识：_________________
不知所措：_________________
【4】根据下面内容要点提示把文章分成三段，用① ② ③标在段首，并指出哪一段写得最详细。
①车厢拥挤。 ②男孩亲吻。 ③我的感受。
【5】“用一一”勾出文中的比喻句，并按下列要求填空。
作者在这个比喻句中把 比作 。这样比的好处是
【6】“活在世上实在是人的一种特权。”这句话的含义是什么？
_____________________________________
【7】小男孩的“亲吻”告诉我们什么道理？
_____________________________________
15、人类只有一个地球，我们应该保护它。（不改变原意，换种说法）
___________________________________________________________________
16、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）
17、词句段运用。
（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）
________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）
___________
（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）
___________
（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
18、按要求写句子。（10分）
（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：__________________________________________ __________。
（3）我给父亲当帮手。
扩句：__________ _____________________________________________。
（4）考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：___________________________________________ ___________。
（5）父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。
19、把下列句子改为反问句。
（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！
________________________________________________
（2）香格里拉的空气像过滤过似的。
________________________________________________
（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
________________________________________________
20、按要求完成句式转换。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
（2）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成把字句：_____________________________________
改成被字句：_______________________________________
21、表达与交流。
按要求写作。
请在“惊喜、害怕、紧张、激动”这些词语中任选一个，想一想什么事让你有过这样的感受，选一件事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
邮箱： 