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1、你能根据拼音把词语写正确吗？
zhú jiàn（____）nài xīn（____）yán jiū（____）ào mì（____）xiōng huái（____）
jiān dìng（____）qīng jié（____）měng liè（____）qī dài（____）yán sù（____）
2、根据课文内容填空
1．《池上》和《小池》描写的都是__________的景色。
2．《荷叶圆圆》中，荷叶是__________的，__________的，是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是__________的凉伞。
3．《要下雨了》是一篇科学童话。通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了__________、__________、__________这三种现象预示即将要下雨。
3、照样子，在括号中填上与加点词结构相同的词语。
例：爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背。
面对鬼子（明晃晃）的刺刀，雨来沉着冷静，丝毫没有慌张。
女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
小姑娘走了过来，一对（________）的大眼晴格外引人注意。
4、根据所学内容填空
1．“梅须逊雪三分白，__________________。”这句诗告诉了我们“尺有所短，________________” 的道理，人与人之间要相互取长补短。
2．国庆期间，张三同学一家到庐山游玩。爬到山顶时，张三不由得吟诵起《题西林壁》中的诗句：“不识庐山真面目，_____________________ 。”爸爸翘起拇指点赞。
3．人问之，答曰：“树在道边而多子，_________________ 。”取之，信然。“信然”的意思是_____________________________________________ 。
4．“________________，匹夫有责。”说的就是国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。
5．“醉卧沙场君莫笑，_________________。”生活在一个和平的年代是我们的幸福，感谢中国共产党，感谢人民政府，感谢人民解放军。
5、先把词语补充完整，然后选词填空。
天( )地( ) 如雾( )( ) 高楼( ) ( ) 车水( )( )
灯火( ) ( ) ( )( )袅袅 依( )傍( ) 鸡犬( )( )
这个( )的小山村，宁静而祥和，不同于城市里那( )的喧闹。早上，村子里( )，热闹极了，傍晚的时候，家家( )。
6、乞巧
七 夕 今 宵 看 碧 霄 ， 牵 牛 织 女 渡 河 桥。
， 。
【1】把古诗诗句补充完整。
【2】《乞巧》的作者是 代诗人 。“乞巧”是古代的节日，又名 ，
指的是农历的 。
【3】选择正确的答案，写上序号。
① 古诗中“河桥”指的是（_______） A. 传说中银河上的鹊桥 B.河上的桥
② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取（_______）。 A. 巧手 B.智巧
【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。
7、补全古诗，并完成练习。
元 日
爆竹声中一岁除，________________。千门万户曈曈日，________________。
1．这首诗的作者是________朝的________。
2．这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________这些具体的意象描绘了新春的景象，表达了诗人____________________。
8、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
；
心中的风雨来了，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。
【3】“心中的风雨”比喻_____________。
【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
_______________________________________________________________________________________
9、阅读课文文段，完成练习。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
【1】文段有______句话。
【2】小小的船是什么样的？请用“____”在文中画出来。
【3】“我”坐在小小的船里看见了什么？
__________
10、阅读理解
听
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇队，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音(清脆 清澈)、婉转……
吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶（清脆 清澈）的井水，忽然，她侧过头在（凝神 凝视）听着什么。
是在听溪水的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？还是彩色小喇叭真会广播？
啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，喇叭的播音声。
大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕(惊动 惊断)孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
【1】划去括号里不合适的词。
【2】在下面括号里填上表示声音的词。
例:溪水(淙淙）
老牛（ ) 小狗（ ） 大雨（ ) 雷声（ )
【3】指出下面句子运用的修辞方法。
(1)枣树上画眉在和黄莺对唱，声音(清脆 清澈)、婉转……（____）
(2)啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，喇叭的播音声。（____）
【4】文中第一个省略号的作用是（ ）
A. 语意未尽 B. 内容省略 C. 说话断断续续
【5】“小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……”句子中哪个词是写数量的，哪些词是写颜色的，从这些词中你体会到了什么？
________________________________
【6】写出文章的主要内容。
_____________________________________
11、阅读
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树， 晴天时， 它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气， 这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红色， 然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红， 再逐渐恢(huī)复绿色， 这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树” 、“气象树”。你见过这样的树吗？ 多有趣呀！
【1】这篇短文有_____句话。写了在我国南方有一种名叫_______的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能________。
【2】请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
【3】小叶红豆树又叫________、 ________。
【4】你认识的树有______、______、______。
12、快乐阅读回答问题（22分）
海贝项链
来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里（提着 拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真 痛苦）地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就（赶忙 急忙）追您，找您。”
我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！
（1）将括号内不合适的词画掉（3分）
（2）联系上下文理解词语（2分）
诚恳：
喜出望外：
（3）将第三自然段缺标点部分补充完整（4分）
（4）结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。（3分）
仔细（ ） 诚恳（ ）
（5）结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。（3分）
可爱（ ） 立刻（ ）
（6）用“～～”画出描写小姑娘外貌和神态的句子（2分）
（7）读文填一填（2分）
A）小姑娘赶到鹰角崖是要
B．因为小姑娘 ，所以“我”被感动了。
（8）读了这个故事，你想到什么？
13、阅读理解。
盼（节选）
吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】片段中加点的词语“逗引”是运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了_________的心理。
【2】画线的句子具体描写了“______”（填1个字）这一心理活动，在文章的结构上起______的作用。（从下列选项中选择正确答案的序号填写）
A．点明中心 B．引出下文 C．承上启下 D．总结上文
【3】选文第2段围绕 “雨后美景”这个中心意思，写了安静的四周、__________、__________、_______这些景物。
【4】“我”一直盼着下雨，可当下雨后，我又盼着雨停，这样写是否矛盾？为什么？
______________________
14、孟姜女哭长城（节选）
①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
②成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装，上路了。
③一路上跋山涉水，孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”
④听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。
分别 相遇 生死相离 成亲
正确的排序是：____________——____________——____________——____________
【3】孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事，你从这个故事中感受到了什么呢？
_____________________________________________________________________________
15、根据要求用“踏实”写句子。
（心里感到实在）__________________________________
（态度切实，不浮躁）______________________________
16、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_________________________________________________
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
_________________________________________________
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_________________________________________________
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
_________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
___________________________________________________
(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
___________________________________________________
(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
____________________________________________________
(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)
____________________________________________________
(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
18、照样子，把句子补充完整。
他在田边焦急地转来转去。
（1）快迟到了！小明_________________________________穿上衣服。
（2）小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。
19、例：一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
20、写反问句：人类只有一个地球，我们要精心保护。
_________________________________________
21、习作。
驰骋星海，神舟圆梦。2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功，3位航天员将在空间站开启长达6个月的任务，亲身见证并推动中国人的太空家园“越建越大”。
同学们，未来的空间站很可能成为人类第二个生存空间，未来的空间站会是什么样子？会运用哪些不可思议的科学技术？在这里人类会有怎样奇特的经历？请放飞想象，写一个科幻故事吧。要求：①主题鲜明，重点突出。②语句通顺，书写认真、整洁。正确使用标点符号。③题目自拟，不少于400字。④文中不得出现真实的姓名、校名。
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