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随时随地学习
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1、默写《迢迢牵牛星》
______________________
2、把词语补充完整，并选词填空。
孤_____自赏 心_____神往 _____芳馥郁
顾_____自怜 硕大无_____ 婆娑起_____
（1）美丽广阔的草原令我_____________。
（2）天气闷热，人仿佛就呆在一个的___________蒸笼中，怎么也睡不着。
3、读拼音，写词语。
观看建国70周年庆典，令人rè xuè fèi téng( )。伴随kāng kǎi( )激昂的乐曲，五星hóng qí( )冉冉升起，接受jiǎn yuè( )的各个方阵步伐整齐划一，wēi fēng lǐn lǐn( )地走过xióng wěi( )的天安门。举国上下欢呼雀跃，祝贺祖国母亲生日快乐，越来越好！
4、根据拼音写字词。
大地shì( )放春天的活力，蜜蜂sū xǐng( )了，它们jù jí( )起来，开始xiū jiàn( )宫殿，人们xīn shǎng( )着，感tàn( )着：“这是属于大自然的zhì huì( )呀！”
5、按课文内容填空。
1．《绝句》的作者是__代的____。诗中“迟日”的意思是__，诗的后两句是“______”。
2．日出江花____，春来江水绿如蓝。_______？
3．《三衢道中》中“________”两句写了绿树浓荫，爽静宜人，黄鹂啼鸣的景象，传达出诗人轻松愉快的心情。
6、补充诗句，回答问题。
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
【1】补充诗句，回答问题。
【2】这首诗告诉我们（ ）
A．要珍惜时间
B．要爱惜粮食
7、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】本词作者是南宋词人________，“西江月”是这首词的________。
【2】对这首词理解错误的两项是（ ）
A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。
B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。
C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。
D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。
【3】这首诗中有两个对偶句，请找出来。（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C．七八个星天外，两三点雨山前。
D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【4】这首词表达了是一种什么样的情感？________
8、写出古诗的白话译文。
9、课内阅读。
丁香结（节选）
宗璞
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
……
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】查字典。
“衣襟”的“襟”，用音序查字法，先查宇母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。“襟”有这样三种解释：
A．上衣或袍子前面的部分 B．姐妹的丈夫之间的关系 C．指胸怀、抱负
分别选出“襟”在下面词语里的意思（填序号）。
胸襟______ 衣襟______
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
朦胧______（近义词） 愁怨______（反义词）
【3】选文第一段描写丁香的角度是（ ）
A．形状 香味
B．形状 声音
C．色彩 香味
D．色彩 形状
【4】第二段引用古人关于丁香结的诗句的作用是（ ）
A．欣赏古诗，赞美古人高超的写作技巧。
B．为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C．从另一角度展示了芭蕉的形象，用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽，为读者提供了展开丰富想象的天地。
D．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
【5】说说你对选文最后两句话的理解。
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10、课内阅读：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
【1】这段话节选自现代著名作家________的散文_《___________》。
【2】文段中画横线的句子使用了_______的修辞手法。我也能仿写一个：____________了，有再________的时候。
【3】文段中的破折号的作用是（ ）
A. 表示解释说明； B. 表示意思的转折； C. 表示声音延长；
D. 表示意思的递进；
【4】“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话在全文中起什么作用？
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11、阅读提升。
《巨人的花园》选段
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他全出一把大斧子，拆除了围墙。
【1】“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是：_____________________ 。
【2】巨人为什么后悔自己先前的举动？
_____________________
【3】找出本段的拟人句，并分析其作用。
____________________
【4】这个童话故事告诉我们这样一个道理。（ ）
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
C.春天是一个鲜花盛开的季节。
12、课内阅读
《白鹅》节选
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】这段话作者拿“__________”与鹅作对比，用“__________”来打比方，还用鹅站着看见人“__________”的动作，具体形象地写出了鹅___________。
13、阅读练习。
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。
好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”
另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光……
【1】反义词连一连。
自由 表面 失败 透明
浑浊 内部 成功 拘束
【2】写出下列词语的反义词。
光滑——（_____） 唯一——（_____）
羡慕——（_____） 开始——（_____）
【3】文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？
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【4】这篇文章告诉我们什么道理？
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【5】你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？
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【6】杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟一个题目。
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14、阅读短文，完成练习
一个难以置信的夜晚
安妮十岁了，所以即使在半醒的状态下，她也可以从卧室走到浴室。她的房门一
般会留个小缝，有一盏夜灯照得走廊够亮，让她可以经过电话桌，走到浴室。ǁ
一天晚上，她去浴室途中经过电话桌的时候，听到有点微弱的嘶嘶声，但是因为她半醒半睡，并没有真正地注意它，反正是从很远的地方传来的。直到回房间的路上，她才看到声音的来源。电话桌下有一堆旧报纸与杂志，现在开始移动了，声音就是从那里来的。
突然，这堆东西开始掉下来——前后左右的——掉得满地都是报纸与杂志。
安妮不敢相信自己的眼睛，她竟然看到一只喷着气的鳄鱼从电话桌下冒出来。安妮僵立在原地。她的眼睛睁得像碟子那么大，看着鳄鱼从报纸中爬出来，悠闲地望着公寓的四周。它似乎刚从水中出来，因为它全身在滴水，踩到哪儿，地毯就湿到哪儿。鳄鱼的头左右摇摆，发出嘶嘶的声音。安妮用力地吞了吞口水，看着鳄鱼的鼻子和可怕的长排牙齿。它的尾巴慢慢地摇摆。安妮曾经在《动物杂志》中读过，鳄鱼怎么样用尾巴泼水来赶走或攻击敌人。ǁ
她的视线落在脚边旧报纸堆中掉下来的最近一期的《动物杂志》上。她又吓了一跳。之前，封面图片上有只大鳄鱼在河岸上。现在，河岸是空空的！
安妮弯下腰来捡起那本杂志。就在那一刹那，鳄鱼用力挥动尾巴，把地上插着向日葵的大花瓶砸破，向日葵掉了一地。安妮很快地一跳，跳进她的房间，把门关紧，抓住她的床，往门边推。她建立了一道保护自己的安全壁垒，松了一口气。ǁ
但接着，她犹豫了一下。要是那只野兽只是肚子饿呢？或许该给鳄鱼一点东西吃，才能让它走呢？
安妮再看那本杂志。假如鳄鱼能够从图中爬出来，或许其他动物也可以做得到。
安妮急忙翻看杂志，看到一群红鹤在热带森林的沼泽中的图片就停了下来。她想，正好，它们很像给鳄鱼的生日蛋糕。
突然，一声巨响，鳄鱼的尾尖穿过了破裂的门。
很快，安妮把红鹤的图片放在门的破洞上，用最大的声音喊：“出来！出来！飞出沼泽！”然后，她从破洞把杂志丢到走廊上，一边拍手，一边大喊。
她几乎不敢相信接下来发生的事情。
突然间，整条走廊都是不停鸣叫的红鹤，狂野地拍打着翅膀，迈着瘦长的腿到处乱跑。
安妮看见一只红鹤叼着向日葵，另一只从挂钩上叼走了妈妈的帽子。她还看到一只红鹤在鳄鱼的口中消失，鳄鱼很快地咬它两口就吞下去，然后又抓住另一只，是叼着向日葵的那一只。
吃完两只红鹤，鳄鱼好像吃够了，在走廊中央很满足地躺着。安妮等到它闭上眼睛再也不动之后，轻轻打开房门溜到走廊上，把少了鳄鱼的杂志封面放在鳄鱼的鼻子前，轻声地说：“求求你，求求你回家去。”然后，她溜回房间，透过门上的洞看到鳄鱼回到了杂志的封面。
现在，她小心翼翼地走进客厅，有些红鹤聚集在沙发旁，有些站在电视上。安妮把杂志翻到空白图片的那一页，说：“谢谢，非常感谢。现在你们可以回到沼泽里了。”II
早上，她很难跟爸爸妈妈解释为什么地上湿了一大片，而且房间的门为什么破了一个洞。他们根本不相信鳄鱼的事情，即使妈妈的帽子再也找不到了。II
【1】发生不寻常的事情之前，第一个迹象是什么？（ ）
A.一堆报纸开始移动 B.安妮看到杂志的封面
C.她房间的门破了 D.安妮听到嘶嘶声
【2】鳄鱼是从哪里走出来的？（ ）
A.浴室 B.床底下 C.附近的河 D.杂志的封面
【3】从哪些语句可以看出安妮很害怕？（ ）
A.僵立在原地 B.用力地吞了吞口水
C.松了一口气 D.听到有点微弱的嘶嘶声
【4】房间的门是怎样被弄破的？（ ）
A.鳄鱼的尾尖穿了过去 B.大花瓶摔了上去
C.被红鹤的尖嘴撞穿 D.床撞了上去
【5】在故事的结尾，安妮对红鹤有什么感觉？（ ）
A.罪恶感 B.小心 C.感激 D.烦恼
【6】为什么安妮把红鹤叫出来？
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【7】写出一两件安妮觉得很难向父母解释的事。
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【8】短文用“II分成了五个部分，照样子给其他三个部分列出小标题。
①安妮走到浴室②_______③_______④_______⑤安妮无法向父母解释昨夜发生的事
【9】你从安妮所做的事中，了解到她是一个怎样的人？请描述一下，并举出两个例子来说明。
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15、语言运用。（用上礼貌用语改写下面这句话，使表达更得体）
喂，到阳光小区坐几路公交车？
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16、改成反问句：听到这个消息我喜出望外。
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17、把下列句子改成反问句。
(1)这是一个伟大的创造。
________
(2)她是一位好老师。
________
(3)这件事使我深受感动。
________
(4)我忘不了那激动人心的一刻。
________
18、按要求写句子。
①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）
②四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）
19、选一个词语，仿照例子用三个及以上的动作来描写人物心情。
满意 欢乐 忧愁 激动
例：写满意：妈妈看着我的成绩单，连连点头，拍拍我的肩膀，笑着说：“我的儿子真棒，考得真不错！”
写______：___________________________
20、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
_________________________
21、习作。
生活中，有快乐也有悲伤，有高兴也有难过，是什么事情让你有这些感受？请回忆一下，以“这件事，让我 ”为题，写一篇作文，请写清楚事情的起因、经过和结果。
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