1、读句子,回答问题
它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。
⑴“垂”用音序查字法应查 ,再查音节 ,用部首查字法应查 ,再查 画。
⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近,“垂下了头”中的“垂”的意思是 ,“生命垂危”中的“垂”的意思是 ,“名垂千古”中的“垂”的意思是 。
⑶这个句子用了 、 的修辞手法,写出了
2、我会给句子加上合适的标点。
(1)今年的冬天真冷啊______
(2)疫情期间我们都在家里认认真真地上网课______
(3)天不过井口那么大还用飞那么远吗______
3、(1)( )的小路 ( )的小溪 温暖的( )
茂密的( ) 柔和的( ) 清澈的( )
(2)一张( ) 一台( ) 一( )先生
一( )小刀 一架( ) 一( )大炮
(3)夜幕( ) 垂 ( )( )一新 勤学( )( )
千方百( ) 众志成( ) 万众一( )
4、比一比,再组词。
钓________ 投________ 杨________ 砍________ 悄________
钩________ 没________ 扬________ 吹________ 哨________
5、给句子加点的词语换一个意思相近的词语。
1.植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。(______)
2.要是你到了葡萄沟,热情好客的维吾尔族老乡,一定会让你吃个够。(______)
3.那里群山环绕,树木茂盛,周围有很多名胜古迹。(______)
6、类文阅读-1 古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给加点的字选择正确的解释。
土膏______:A.膏药 B.泥土滋润状
晌______:A. 晌午 B.一天以内的一段时间
【2】笋:部首查字法,先查部首_______,再查_______画
【3】诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。
【4】本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语__________可以看出。
【5】用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________
【6】你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
_______________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是______代诗人______,诗中描绘的是_______季的景色。
【2】这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳,短短28个字描绘了六种景物,这六种景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。
【3】诗中有声有色,动静结合,其中表示颜色的字是____________,表示声音的字是__________;表示动景的句子是________________,表示静景的句子是_________________。
【4】根据诗句内容,可以推知诗人的观察地点应是( )
A.柳树下 B.窗前 C.西岭 D.门外河边
8、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整,注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子,根据语境写出正确的字词。
读这首诗,我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ
的河水、yǎnɡ qì
xī bó
的雪山、páo xiào
的子弹,红军没有zhòu méi
,没有qū fú
。lónɡ lónɡ
炮火中,他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ
,就是永不xī
灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人,请你再写出一句他创作的诗词。
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9、阅读短文,回答问题:(9.5分)
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
(1)文中用具体数字( )来说明长廊的( )特点。(2分)
(2)在文中划线句子中用“·”标出动作词。(1.5分)
(3)“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但说明画( ),而且体现了我国 ( )和( ) 。(3分)
(4)作者为了写出长廊的美,主要写画和花,用“—”“-----”分别划出相关的句子。(2分)
(5)文中哪个词可看出游人的心情舒畅( )。(1分)
10、短文
我的妈妈
我爸爸在外地工作,平时我跟妈妈一起生活,妈妈经常教育我做一个诚实的孩子,不要说谎。可是,有好几次我发现妈妈也在“说谎”。
那时,我们每个人每天吃两个鸡蛋,所以我长得胖胖的,可妈妈却和原来 一样瘦。一次,我做完作业就去看妈妈煎蛋。啊!蛋香扑鼻,谁见了都要馋涎 欲滴。我想,两个人应该煎四个鸡蛋,怎么锅里只有两个呢?我疑惑不解地问:“妈妈,你一定在骗我。”她说:“你还小,要多吃些营养丰富的东西,身 体才能长得棒,我不吃,没关系。”原来是这样,难怪每次吃好的食品时,妈妈都说:“我已吃过了,你吃吧!”妈妈呀!你为什么舍不得吃呢?我呆呆地想着,想着,终于懂了:这是妈妈爱子女的一片心意。我鼻子一酸,泪水就在眼 眶里打转转。
冬天,北风呼啸,滴水成冰,妈妈为我洗这洗那,刺骨的冷水无情地把妈 妈的手冻得像红萝卜。我看见妈妈用冻僵的手抹肥皂,肥皂常常从妈妈的手中 滑掉。我问妈妈冷不冷,她笑着说:“不冷。”这话我哪会相信?
妈妈说“谎”,使我常常地感动,但心里却不好受。
1.解释词语中画线的字。
馋涎欲滴 欲:____________ 疑惑不解 解:__________
营养丰富 丰富:__________ 北风呼啸 呼啸:___________
2.判断,正确的打“√”。 妈妈说“谎”,我心里不好受,是因为:
(1)妈妈对别人要求严,对自己要求不严。 ( )
(2)妈妈说谎话,不诚实。 ( )
(3)妈妈说一套,做一套,言行不一致。 ( )
(4)妈妈为了我而吃苦、操劳,我很心疼妈妈。 ( )
3.读文章填空。
文章写了妈妈说谎的两件事。
第一件是:
_________________________________________________________________
第二件是:
__________________________________________________________________
这两件事情说明妈妈___________________
11、仔细阅读“海苔”外包装袋的资料,完成第下题。
配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号: GB/T23596
产地:江苏省苏州市
友情提示:内附干燥剂请勿食用
食品名称 | 海苔(调味紫菜) |
净含量 | 4.5克 |
生产日期 | 2020年2月10日 |
保质期 | 12个月 |
食用方法及贮存方法 | 开封后直接进食,请避免高温、 潮湿及阳光直射 |
【1】根据上面内容,请填写表格。(3分)
序号 |
观点 | 判断正误 (√或×) | 说明理由(可组织语言 陈述理由,也可直接引用资料中文字) |
1 | 小方认为海苔必须加热后才可食用 | (____) | ________________________________ |
2 | 小明告诉小方不要 把海苔放在阳光直射的地方 | (____) | ________________________________ |
3 | 这袋海苔的保质期到2020年2月10日 | (____) | ________________________________ |
【2】小方奶奶患有糖尿病,小方见奶奶吃了一袋,又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料,可能会对小方说些什么?请写在横线上。(2分)
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12、课内阅读我会做。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——(____) 特别——(____)
【2】小路的特点是( )
A.弯弯的 B.遥远的
【3】“我”多想去看看( )
A.天山 B.北京城
13、阅读。
朋友和小鸟
我的朋友家里养了一只珍珠鸟,蓝黄相间的羽毛,嫣红的短喙( huì ),亮丽的双眸(móu),娇小玲珑,稚嫩可爱。朋友对这只珍珠鸟可谓是“珍爱有加”,不用说准时地喂食喂水,清理笼舍,且一有闲暇时间就与这只小鸟嬉戏为伴,小鸟的用品全是朋友精选的,连喂小鸟的米都要从专门的商店订购……小鸟就爱吃这种米!
一天,朋友提着鸟笼出外散心,顷刻间,乌云密布,雷声轰鸣,气温骤降,天降大雨。小鸟受到惊吓,叽叽叫个不停,仰着头焦急地望着朋友,朋友迅速脱下上衣,覆在鸟笼上,自己冒着倾盆大雨,飞奔回家。结果,鸟儿安然无恙,朋友却得了寒热重症,但他说值得!
小鸟也许是因这件事而感动,原先在换食换水时总是惊叫的小鸟,渐渐地也不那么害怕了。有时,朋友打开窗子,小鸟也只向窗外瞧瞧,并不飞出去。朋友喜欢自然学,他经常到各地森林里探险。某一天,他不顾全家人反对,带着小鸟去了某个大森林,那里群山环绕,野兽出没,猿鸣狼嚎,煞(shà)是吓人。朋友正往前走,突然从丛林中蹿出一眼镜蛇,昂首仰视,蛇信忽吞忽吐。在这千钧一发之际,突闻一声刺耳的鸟鸣,朋友还没反应过来,小鸟已向猛蛇冲过去,与蛇斗在了一起。一场“鸟蛇大战”开始了。小鸟以迅雷不及掩耳之速啄向毒蛇的眼部,毒蛇也时不时仰头突袭,眼看小鸟就要敌不过大蛇,朋友才回过神来,抄起“家伙”,协同小鸟一起将毒蛇赶走了。一人一鸟,感情又深了一层。
动物是人类的朋友,动物给人类带来欢乐,人类为动物创造更美的生活环境,人与动物和谐共存,生态才平衡,世界才美好!
【1】根据意思在文中找出相应的成语。
(1)特别喜欢,特别爱护。________________
(2)比喻情况极其危险。________________
【2】从文中摘录出描写小鸟外形的词语以及描写鸟蛇大战时鸟和蛇动作的词语。
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【3】用“——”画出文章的中心句。
【4】朋友是怎样精心照顾小鸟的?小鸟对朋友的感情变化的语句有哪些?
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【5】读了此文,你对人与自然、人与动物和谐相处有什么看法?
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14、阅读
榕湖的晚霞
我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步,看着夕阳慢慢地落下山去了,西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖,全被霞光染成了红色。湖中的倒影,有树木,有阁楼,有色彩绚丽的天空,简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时,由于晚霞的映照,湖波又红又亮,像嫦娥舞动着红绸闪烁着,滚动着,又涌上去了……回到家里,又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上,玻璃窗泛着余光,屋子里通红通红的,我好像被打扮成“金人”似的了。
【1】作者的观察顺序是________。
【2】这篇文章写美丽的榕湖,着重写了________和________的美丽。
【3】用“有……有……有……”说一句话。
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【4】文章省略号省略的是什么内容?
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【5】读了这篇短文,你有什么感悟?写下来。
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15、例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。蓝蓝的天空飘着雪白的云朵,雪白的云朵下面是奔跑的骏马,_________________________。
16、【时令即景我来写】读例句,体会如何把有季节特点的画面写具体,仿照着写一写。
【秋】院子中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早,天空中布满了阴云。
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17、他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。(缩句)
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18、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
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19、句子花园
扩句,至少扩两处:巨石立在草地上。
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改变词序,意思不变:灰雀在树枝间婉转地歌唱。
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用关联词连成一句话:列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
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修改病句:我们要虚心地帮助同学。
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20、按要求写句子。
1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
2.车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
21、习作实践。
蝌蚪 夏天 田野
上面的词语,让你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。给故事取个题目,注意语言通顺、明白。