1、根据意思写词语。
1.指看惯了就不觉得奇怪。(_______)
2.反复思索,仍然不能理解。(_______)
3.见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(_______)
4.虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义)。(_______)
5.不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。(_______)
2、四字词语填空,并选一个词语造句。
没精______ ______戏珠 争______斗______
______蛇______足 ______之蛙 ______无误
各______各______ ______而入
_________________
3、初知内容。(根据课文内容完成表格)
预测依据 | 预测内容 | |
故事里的内容 | 生活经验和生活常识 | |
小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。 | 不断被别人打扰,可能会觉得很烦。 | _______ |
老母鸡走了之后,小蜘蛛又来请求老屋。 | _______ | 我猜到了老屋会怎么回答。 |
小蜘蛛的故事一直没讲完。 | _______ | 估计老屋不会倒下了 |
4、背一背。
(1)墙角______,凌寒______。遥知_______,为有________。
(2)树高______,叶落________。
(3)飞流直下______,疑是_______。
(4)_________,言而有信。
(5)高尔基说:“__________的阶梯。”我们一定要多读书。
5、填空。
(1)今夜月明人尽望,______________。《十五夜望月》
(2)路遥知马力,______________。
(3)我不知道他们给了我们___________,但我的手确乎是__________了。《匆匆》
(4)粉骨碎身浑不怕,__________。《石灰吟》
(5)千磨万击还坚劲,________________。《竹石》
(6)人固有一死,或__________,或______________。《为人民服务》
(7)一儿曰:“日初出______________,及日中___________,此不为远者小而近者大乎?”《两小儿辩日》
(8)______________?寂寞无行路。《晓出净慈寺送林子方》
(9)__________________,麦花雪白菜花稀。《四时田园杂兴》
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月 ,清风 。稻花香里 ,听取 一片。
七八个 ,两三点 。旧时 社林边,路转溪桥 。
【1】将这首词补充完整。
【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。
【3】选一选。(填序号)
(1)( )是词牌名,( )是题目,两者之间的标点符号是( )。
A.夜行黄沙道中 B.西江月
C.间隔号 D.顿号
(2)这是一首描写( )的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美。
A.草原风光 B.田园风光
C.城市风光 D.海边风光
【4】这首词散发着浓郁的生活气息,表现了词人什么样的思想感情?
____________________
7、阅读诗歌,完成练习
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
(选自《让太阳长上翅膀》)
【1】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_____________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物?
_____________________
8、阅读与感悟。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有___________,诗人从这些景物感受到__________到来了。
【2】这首诗第二句的意思是: _______________________________。
【3】这首诗中写诗人的想象的是第(__________)句。
【4】从诗中我们可以感受到诗人(_________)之情。
9、阅读短文,完成练习。
海南岛上的三大少数民族
黎族、苗族、 回族是海南岛上的三大少数民族,他们独特的民族文化和绚丽的民族风情,使海南的社会风貌显得多姿多彩。
黎族是海南岛上最早的居民。他们在住所、饮食、服饰、婚姻、节庆等方面都有独特的风情。黎族的传统节日“三月三”,传统舞蹈“打柴舞”“舂米舞”“钱铃双刀舞”等,是黎族人民千百年来流传下来的文化资源,富有浓郁的民族特色,具有强烈的艺术魅力。
苗族人口居海南少数民族人口总数的第二位。苗族服饰式样繁多,色彩艳丽,堪称“名族服装之最”。海南苗族有本民族语言,但没有本民族文字。
海南回族主要居住在三亚市天涯区的回辉社区和回新社区,他们多才多艺,尤其善经商。
【1】海南岛上最早的居民是______。
【2】黎族的传统节日有______,传统舞蹈有______、______、______等。
【3】______有本民族语言,但没有本民族汉字。
【4】我国是一个多民族国家。我知道的少数民族有______、______、______等。
10、一提起道尔顿,人们总是说:他是英国著名的化学家。
然而,道尔顿还是世界上第一个发现色盲现象的人。一个化学家怎么会研究起生理现象——色盲呢?
这得从一件小事说起。那是在道尔顿28岁时,他给妈妈买了一双袜子,当作生日礼物。妈妈一看,大吃一惊:自己年纪这么大了,怎么能穿一双樱桃红色的袜子?道尔顿不相信,争辩说:“明明是一双灰色的袜子嘛!”后来,别人都说这双袜子是樱桃红的,道尔顿这才相信。
道尔顿感到很奇怪:为什么他看到的是灰的,别人看到的却是红的?他又指着自己的上衣,问人家是什么颜色。别人告诉他是绿色的,而他自己却以为是暗红色的。
道尔顿放下手头的化学实验,仔细钻研起这种奇怪的生理现象,结果发现了色盲的现象。道尔顿的新发现引起大家的注意,普遍地查了一下,查出好多人是色盲。也就是说,色盲是一种很普遍的现象。
其实,在道尔顿之前,世界上已有许许多多患有色盲症的人。为什么这些人都不知道自己是色盲,而道尔顿却发现了这一现象呢?这时因为道尔顿具有敏锐的观察力,是探索大自然的有心人,所以能从日常生活细微的小事中有所发现。
【1】给短文选择一个恰当的题目( )
A. 化学家道尔顿 B. 色盲的发现 .敏锐的观察力
【2】第二自然段在文中起________________的作用。
【3】道尔顿为什么能够发现色盲?
_________________________________
11、阅读理解。
再破的花盆也能开出美丽的花
自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大,也一年年地沉默。
就这样一路读到了初二,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。
“小樱子!”老师亲切地叫着她的小名,“你能帮老师一个忙吗?”
“什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水,老师太忙了,没有时间,小樱子来帮帮老师好吗?”
“好的!好的!”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的,却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长碧绿的叶子。她一直渴望知道,它会开出什么样的花。
终于有一天,当她再一次给它浇水时,惊喜地发现,花开了!“好看吧,这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗?”老师接着问道。
她下意识地注视着花盆,她从没注意过花盆,那竟是一只废弃的破脸盆。
“一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。她仔细端详着花,那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿;而花盆却非常破旧,锈得连边都没有了。那一刻,似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。
从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……
大学毕业后,她参加了一家著名企业的招聘,有幸进到最后的面试。面试时,主考官突然问道:“作为翻译,仪表是十分重要的,请问你如何看待自己的残疾?”
她坦然一笑,从容谈起为朱老师浇花的经历。最后,她说:“这么多年来,我一直记着老师对我说过的那句话,‘一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……'而我自己想说的是,决定一个人的,是他的心,而不是他的外貌。”话音刚落,掌声便响了起来……
是的,再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”,而是“种子”。
【1】朱老师请小樱子帮忙浇花,原因是( )
A.自己太忙了,没有时间浇花。
B.老师知道小樱子爱花,想和她分享养花的乐趣。
C.老师想给小樱子锻炼的机会,帮助她恢复健康。
D.老师想借浇花启发和引导小樱子走出自卑的阴影。
【2】小樱子在帮老师浇花这件事中,一次经历的心理变化是( )
①自卑 ②惊喜 ③激动 ④豁然开朗 ⑤⑤惊恐 ⑥渴望 ⑦坦然
A.①⑤③②④
B.⑤③⑥②④
C.①③⑥②⑦
D.⑤⑥②④⑦
【3】下列说法中,与本文意思不相符的一项是( )
A.“她激动得脸都红了,”是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。
B.“一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。
C.文章的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义。
D.主考官认为残疾人不适合当翻译,所以问她“如何看待自己的残疾”。
【4】短文中“一束强烈的阳光”是指:
______________________________
【5】“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’,而是‘种子’。”联系短文和实际,谈谈你对这句话的理解。
______________________________
12、延伸阅读
抽陀螺
①陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起来。
批注1:陀螺是怎么做成的?请用“﹏﹏﹏”在第①段中画出来。
②玩的时候,先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身,然后直放在地上,用手指轻轻按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上旋转起来,再用鞭子不断地抽打,越抽打,陀螺转得越快。
批注2:第②段中,作者运用一系列的动词具体描写了抽陀螺的方法,请圈出来。
③为了让陀螺转得更轻快,我们常到冰上去玩。鞭梢儿“噼啪噼啪”响,陀螺“滴溜滴溜”转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。
批注3:第③段中的“噼啪噼啪”“滴溜滴溜”写出了( )。
④在我的印象中,抽陀螺似乎是男孩子的游戏。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍微一慢,它就会东倒西歪。
⑤抽陀螺,还可以玩得很有攻击性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞向别人的陀螺,谁的陀螺把别人的陀螺撞倒,谁就是赢家。
批注4:第⑤段主要写了( )。
⑥有时候,大人们在一旁看着看着,也会走上前来,和我们一起抽它几鞭子。
【1】请完成四个批注。
【2】短文是从哪几个方面介绍抽陀螺这种游戏的?在正确的内容后面打“√”。
(1)陀螺的制作( )
(2)陀螺的种类( )
(3)抽陀螺的方法( )
(4)抽陀螺可以玩得很有攻击性( )
(5)陀螺的新名称( )
【3】为什么说抽陀螺似乎是男孩子的游戏?用“ ”在文中画出相关语句。
【4】第⑥段表达了作者怎样的思想感情?
___________________________
13、读下面的语段,然后回答问题。
天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,( ),而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。( )一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的( )绣上了白色的( )。
【1】根据课文内容填空。
【2】写出作者都描绘了草原的哪些景物。
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【3】表达了作者怎样的思想感情?
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14、连续性文本阅读。
抗疫情——中国力量
文本一:漫画《最严防守》
文本二:
疫情袭来,全国人民在党中央的指挥下立即展开了与时间的“拔河”比赛——
1月24日,除夕,上百台挖土机抵达现场,开始土地平整。
……
2月2日,大年初九,火神山医院工程交付。
从进场施工到交付使用,这家医院的建设工期仅有10天。10天之内,建成一座建筑面积2.5万平方米,可容纳1000张床位的医院,来集中收治新型冠状病毒感染的肺炎患者。高峰期,4000余名建设者在现场,大型机械设备、车辆近千台,24小时不间断施工,再度展现了中国速度与中国力量。
1月25日,大年初一,武汉市又紧急决定再建一所雷神山医院。建造期间,现场有1000余名管理人员、近8000名作业人员日夜奋战,1400余台各类大型机械设备及运输车辆川流不息,3000余套箱式板房、3300套机电安装物资运抵施工。
经过10个昼夜连续奋战,一个总体规模超过两个火神山医院的大型工程顺利竣工。
文本三 中国智能机器人
钛米机器人在为病房消毒时会根据房间温度、湿度等情况,使用相应的消毒方案。例如,如果房间内有人,消毒机器人会使用“次气酸+等离子”方案消毒;如果没有人,就可以使用“紫外+过氧化氢”方案消毒。相比传统的人工消毒或者固定式消毒设备,消毒机器人能够边移动边消毒,消毒液容量大,工作时间长,可单次连续工作3小时以上。一个40平方米的病房,传统的人工推车消毒约需要6个小时,而机器人的高水平消毒只需要2个小时左右。
【1】阅读文本一,我能想到以下四字词语:______、______。
【2】阅读文本二,请用一句简洁的话概括其内容。(20个字以内,不含标点)
____________________
【3】在文本三中,作者用了哪些说明方法?这样写有什么好处?
____________________
【4】结合以上三个文本,判断以下对“中国力量”的理解是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①中国力量,就是举国上下一条心,能够在最短的时间里做出其他国家做不到或者难以想象的事情。( )
②中国力量,就是有着强大的动员力,能够一呼百应,用举国之力完成任务。( )
③中国力量,是指中国人很有智慧,能够借助科学技术来提高工作效率。( )
④中国力量,是指中国人口多,而且每一个人的力气都很大。( )
15、海力布一定要把坏消息告诉大家。 (改成双重否定句)
___________________________
16、仿照例子写句子。
◇飞卫高兴地对纪昌说:“你就要成功了!”
◇飞卫高兴地对纪昌说,他就要成功了。
梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”
_______________________________
17、按要求些句子。
1. 大家把树叶放在课桌上。(改成“被”字句)
2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)
18、请按要求变换句子。
1.改成“被”字句。
(1)芳芳拉着弟弟。
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(2)男孩把灰雀带走了。
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2.改成“把”字句。
(1)我送给洋洋一本《少年文艺》。
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(2)小庙被烟雾淹没了。
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19、把字句被字句换一换。
⑴有一次上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。
______________________________________________________________
⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。
____________________________________________________________
20、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。__________________________
②洪水把老百姓害苦了。________________________
③青蛙吃掉了害虫。_______________________
21、习作展示。
题目: 给我带来了乐趣
生活中,每个人总会有自己的爱好,这些爱好给我们的生活带来了乐趣。请选择自己的一种爱好,写一写它带给自己的乐趣,分享其中的心得体会。 把题目补充完整,不少于500字。