微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、用学过的名句填空。
（1）“_________，_________”这句名言告诉我们自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。
（2）祖国山水如画。“____________，疑是银河落九天”展现了瀑布一泻千里的气势；“__________，__________”展现了黄河的苍茫壮阔。
2、照样子，用部首相同的字组词。
例：拍（拍打）
琳( ) 碾( ) 祷( ) 扶( )
淋( ) 辗( ) 域( ) 脂( )
3、按要求写词语。
1．写近义词。
欣赏—( ) 豪爽—( ) 活泼—( ) 消沉—( )
2．写反义词。
温暖—( ) 崇高—( ) 率直豪爽—( )
4、看拼音，写词语。
tiào wàng qì gài ān yì jìng mì mó gu fǔ shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、选择关联词填空。
只有……才…… 即使……也…… 是……还是……
既……又…… 因为……所以……
1.陈然同志（ ）牺牲自己，（ ）不肯泄露党的秘密。
2.这座大桥（ ）美观（ ）坚固。
3.（ ）下决心改掉打游戏的恶习，（ ）可能提高现有的成绩。
4.（ ）对学习产生了浓厚的兴趣，（ ）我的成绩扶摇直上。
5.周末到了，（ ）选择看课外书，（ ）选择打羽毛球，我举棋未定。
6、阅读课内诗歌，完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【1】这首诗是________代的________写的。
【2】下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．我/劝天公/重抖擞
B．不拘/一格降/人才
C．我劝/天公/重抖擞
D．不拘一格/降/人才
【3】“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。
____________________________
【4】读了这首诗，你感受到作者怎样的情感？
_________________________
7、品读儿歌，完成练习。
祖国的宝岛
啊！台湾， 那儿有一年三（热 熟）的稻谷，
祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑，
你像一颗明珠， 甘蔗一眼（忘 望）不到边，
在蓝色的海面上闪耀。 （密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑。
那儿气候温暖， 啊！台湾，
那儿人民勤劳， 祖国的宝岛。
日月潭荡着碧波， 你像一颗明珠，
阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。
【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。
【2】这首诗歌共有_______句话。
【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“（密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。
【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。
8、古诗阅读 。
画
远看 有色，
近听 无声。
春去 还在，
______________惊。
悯农（其二）
锄 当午，
汗滴 下 。
谁知盘 餐，
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________（填序号）
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是________。
【4】《悯农（其二）》告诉我们________
A．要爱惜粮食
B．要爱劳动
9、_____________
①人，（ ）谁（ ）有一两件感到后悔的事情。
②（ ）这已是几十年前的事了，（ ）现在回想起来，我内心深处还在隐隐作痛，还在自责。
③那是我30岁的时候。一天，我发现了一个遇到阵雨，在我家房檐下避雨的报童。天空降着瓢泼大雨，为了不让报纸淋湿，报童弯着腰，抱着报纸，这时我想把伞给他。
④正在避雨的这个报童，身着一件旧衬衫和一条薄裤子，看起来他生长在一个并不富裕的家庭，他是为了补助家用而拼命干活。当时送报的工作多是一些穷苦人家的孩子来干。
⑤我想把家中的伞借给他，心里又出现了一种不安。
⑥把伞借给这个穷孩子，他还能还给我吗？于是，我把家中一把已经快不能用的破油布伞借给了他。
⑦第二天清晨，那报童来到我家。“阿姨，谢谢了！”当我想晾伞而打开时，我愣住了，伞的破漏之处被修补得整整齐齐、漂漂亮亮，成了一把好伞……
⑧我心潮澎湃，泪水一下子溢满了眼眶。
【1】第①节中应选择关联词是_______；第②节中应选择关联词是______。
A虽然……但是 B 因为…… 所以 C无论……都 D 不仅……而且
【2】第③节的带点字“这时”具体指的是（ ）
A．在“我”30岁时
B．在“我”发现有报童避雨时
C．在下阵雨时
D．在看到报童为了不淋湿报纸，弯腰抱着报纸时
【3】第⑤节中“心里又出现了一种不安”的原因，表述正确的一项（ ）
A．我认为报童会把伞弄坏。
B．我认为报童出生在穷苦人家，有可能不会还伞。
C．因为我只能借给报童破油伞。
D．我认为小男孩会忘记还伞。
【4】第⑦中“我愣住了”是因为（ ）
A．报童来感谢我。
B．报童把破伞修补得整整齐齐、漂漂亮亮。
C．报童来还伞了。
D．报童一清早来我家。
【5】第⑧节中“泪水一下子溢满了眼眶”可见作者当时的心情是（ ）
A．高兴
B．激动
C．难过
D．自责
【6】给短文选取个最恰当的题目：（ ）
A．《报童》
B．《一把油布伞》
C．《借伞》
D．《避雨》
【7】这篇文章所表达的中心是（ ）
A．说明人与人之间不仅要相互关心，相互理解，而且要相互信任。
B．说明发生在几十年前的一件小事深深地感染、教育了“我”，使“我”终生难忘。
C．说明“一把油布伞”像是一面镜子，照出了“我”思想上的缺陷。
D．表明报童是一位非常诚实可信的好孩子。
10、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）
【3】根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐：________________________________________________。
铁罐：________________________________________________。
11、想一想课文讲了一件什么事？用简洁的语言把文章的主要内容写下来。
12、读一读，做一做。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃啊的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。
远天，归鸟盘旋海面，翅边放佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏，真实令人流连忘返。
【1】作者通过对（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
【2】用横线画出一个比喻句。这个比喻句把（ ）比作（ ）。
【3】从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句，用波浪线画出来。
【4】读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（ ）
A点明中心，点明题目
B总结全文，点明中心
C总结全文，点明题目，点明中心
13、阅读短文。
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
【1】这段话共有________句话。
【2】林园园拿出绿铅笔时提出了________点要求：一是________，二是________，三是________。
【3】“连忙”的近义词是__________。
14、小公鸡和小鸭子（节选）
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】给加点字选择正确的读音。
de dì
他飞快地（______）游到小公鸡身边。
地（_____）里的西瓜又大又圆。
【2】小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）
A.水里捉鱼 B.水里游玩
【3】小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
【4】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？
___________________________________
15、扩句。（至少扩两处）
①我走出家门。
②老妇人坐在木椅上，双眼望着我。
16、按要求改写句子。（5分）
（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。
改成反问句：
（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句：
（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。
（4）爷爷要去长城。
改为双重否定句：
（5）带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句：
改为“把”字句：
改为“被”字句：
17、改成被字句。
汗水把衣服浸透了。（改为被字句）
____________
18、去掉问号，换个说法。
（1）告诉大家，冬天怎么可能不来呢？。
______________________________________
（2）你不是一直想去伯伯家吗？
______________________________________
19、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待 忐忑不安 垂头丧气）
____________________
20、秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）
___________________
21、习作展示。
题目：游________
要求：1．你游览过哪些地方？选择一处印象最深的地方把题目补充完整。
2．按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
邮箱： 