1、照样子,写词语。
例:绿 浅绿 嫩绿 翠绿 墨绿
红 ____ ____ _____ ____
蓝 ____ ____ ____ ____
2、形近字组词
士( ) 泼( ) 炮( ) 阴( ) 惊( )
土( ) 拨( ) 泡( ) 阳( ) 谅( )
3、根据诗文内容填空。
1.这首诗的作者是______朝文学家、书法家___________,他曾与苏轼齐名,世称__________。
2.词,又称长短句,极盛于_____代 ,“清平乐”是______名。
3.根据这首词的内容,作者写的应是______时节,表现了强烈的________之情。
4.“春归何处?____________。若有人知春去处,_____________。”其中前两句运用了______的修辞手法,表现了词人因春天的消逝而感到___________;后两句表达了词人_____________之情。表现出词人__________________。
5.“谁也不知道春天的踪迹,要想知道,只有问一问黄鹂。”诗中表达的是这个意思的诗句是:
_________________________________。
6.这首诗上阕写__________,下阕写___________,词人用笔委婉曲折,层层加深惜春之情。
7.春归何处?_______________。春无踪迹谁知?___________。百啭无人能解,__________。
4、照样子,在括号里填上合适的词语。
例1:(静悄悄)的夜晚 ( )的星星 ( )的教室
例2:长得(葱葱茏茏) 封得( ) 扫得( )
例3:七上八下(含数字)( ) 摇头晃脑(含身体部位)( )
5、根据课本内容填空。
(1)《七律·长征》这首诗是________写的,这首诗围绕“______________________,____________________”这两句来写,其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座;“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________,____________________。
(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______________________之情。
(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期,七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五位壮士热爱__________,仇恨__________,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
(4)《灯光》是__________写的,课文的主人公是____________________________________________________。
6、快乐阅读
《示儿》
( ),但悲不见九州同。
王师北定中原日,( )。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗是 时期 (填人名)的绝笔,诗中作者以 的口吻,表达了诗人对 , , 的无比渴望。
【3】解释以下词语的意思。
九州 。 元: 。无: 。
但: 。 乃: 。
【4】诗中,诗人临终前的遗憾是“________,____________。”,诗人的遗愿是“________,____________。”(用原句回答)
【5】这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。
①______________________
②_______________________
7、阅读理解。
题西林壁
, 。
, 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______(朝代)著名的诗人______。
【3】后两句诗的意思是:_____________________。
【4】这首诗告诉我们一个深刻的道理:______________________。
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这是一首________律诗,全诗共有八句,分为首联、颔联、__________________、__________________。
【2】运用了夸张手法的两句诗是__________,____________。
【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________,“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。
【4】这首诗赞美了红军的什么精神?
_______________________
9、课外阅读。
下雨了,下雨了!
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
下雨了,下雨了!
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了,下雨了!
鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了,下雨了!
我们撑开了美丽的小花伞。
【1】儿歌中写了_______种伞,这些伞是什么样子的?连一连。
圆圆的 荷叶伞
绿绿的 树叶伞
密密的 小花伞
美丽的 蘑菇伞
【2】仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!_______________________
【3】想一想。
下雨了,还有哪些动物也会打伞呢?
____________________________________
10、读课文片段,回答问题。
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
1.用“~~~”画出第三自然段的中心句。
2.“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。
3.不改变原来的意思把“这么远,箭哪能射得到呢?”。换个说
法。____________________________________________________
4.上文写了太阳的哪三个特点?
_______________________________________________________
5.读短文,选词填空。比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用 外,还用了 方法说明太阳很大。
11、课外阅读(20分)
为了孩子
1986年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着。十点左右,救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的男孩子被抬了下来。黑人孩子是下午从十多米高的树上掉下来的,左上臂的伤口血流不止。
医院手术室灯火通明,中国医生关活茂刚刚做完一个手术,受伤的孩子就被推了进来。关医生发现,黑人孩子已摔伤八个多小时,处于昏迷状态,要保住这条胳膊,是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着:截肢是容易的,但从此这孩子就残疾了。于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
关医生站在手术台前,以最快的速度清洗伤口,整复固定的骨头,又将断离的血管找到,熟练地缝合血管……时间一小时一小时过去了。当血管接完,放开两端血管夹时,血管通畅了!医院里欢呼声响成一片。
手术做完已经是第二天清晨,关医生顾不上休息,又在考虑下一步治疗方案。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和精湛的医术赞叹不已。孩子的父母紧紧地握着关医生的手,泪水禁不住流了出来。
(1)联系上下文解释词语。(2分)
赞叹不已:___________ ________
(2)概括文章主要内容。(3分)
_____________ ______
(3)给下面的句子加标点。(3分)
于是 他果断做出决定 我们的责任就是救死扶伤 立即抢救
(4)根据文章内容填空。(6分)
①要保住孩子的胳膊是很困难的,因为________ __________。
5中国医生以___ _和__ __赢得了冈比亚医务人员的行赞誉。
(5)文中哪些语句描写了关医生在手术台前的动作,找到后画上波浪线。(3分)
(6)“手术做完已经是第二天清晨,关医生顾不上休息,又在考虑下一步治疗方案。”从这句话中我们可以感受到______ ____。(3分)
12、课外阅读。
________________
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年,他在欧洲的一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。
有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动 激怒)了,他走到这个洋学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿学习更加勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后,在几次竞赛考试中都获得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时(震动 轰动)了巴黎美术界。这时,那个向他挑衅的洋学生,不得不承认自己是个失败者。
(1)联系上下文,解释下列词语。
歧视:___________________________________________________________________
有志者事竟成:___________________________________________________________
(2)在括号里选择恰当的词语,并在下面画上“____”。
(3)给短文加一个题目,写在文前横线上。
(4)为什么那个洋学生不得不承认自己是个失败者?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13、课内阅读:
激光的话
我叫“激光”,是人类制造出来的一种特殊的光。
我和太阳、电灯、手电筒的光都不一样。它们是散开的,我是集中起来向一个方向发射的。
人们让我把很多的能量聚集到一点上,就成了削铁如泥的激光刀。在工厂里,用我来切割钢板,割缝又细又光洁。在医院里,用我给病人做手术,病人可以减少流血,减轻痛苦。在战场上,用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力,可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。
也许你们认为我十分少见,其实我就在你的身边。
因为我的每一束光只有一种颜色,而且亮度极高,所以人们经常用我射出的不同颜色的光束,装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞,不断变幻出各种各样的图案,和大家一起欢度佳节。
人们还用我制作唱片,播放出清晰的音乐,好像乐队就在你的身旁演奏。
你们都看过光盘吧?那也是用我制造的。有了我,小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。
【1】写出反义词
特殊——( )
散开——( )
减少——( )
【2】阅读第1、2自然段后回答:什么是激光?(回答出要点)
________________________________________
【3】第3、5自然段是哪句话连起来的?
_____________________________________________
【4】激光有哪些用途?填写下表。
用激光做什么 | 激光有什么用途 |
做成激光刀 | 切割钢板,割缝又细又光滑 |
用激光做手术 | 减少流血,减轻痛苦 |
用激光射出不同颜色的光束 |
|
用激光制作唱片 |
|
用激光制作光盘 |
|
14、阅读理解。
可爱的孩子跑着,跑着,跑到桦树林跟前了,快要落山的太阳就在树林后面。但是,瞧,它又跑远了,到灰色的沙坡后面去了。它斜靠在绿色的橡树上,越来越往下沉。
杨卡太想瞧瞧太阳落在哪儿了!他累了,满身是汗,但仍然尽力向前跑着,向太阳、向被太阳烧红的天空跑去。
(1)“世界的边沿究竟在哪儿?”小杨卡为了找到问题的答案,做了怎样的努力。
(2)你认为小杨卡是一个怎样的孩子?
15、按要求完成句子。
①改成拟人句:稻穗沉甸甸的。
________________________________________
②改写成陈述句:看到这一切,人们怎能不对他产生同情之心呢?
___________________________________________________
16、他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(1)用“ ”画出这句话中表示动作的词语。
(2)请根据给出的情境,写一组连续的动作。
弟弟放学回到家:
17、根据要求完成句子练习。(9分)
(1)读一读,用黑体词语写话。
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。
(2)用例句表达手法写句子。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(3)我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
(4)尽管天气不好,我们总是按时到校。(修改病句)
18、照样子,写句子。
例:路边开着花。
路边开着一大片五颜六色的花。
(1)山脚下种着树。
山脚下种着___________树。
例:田野葱葱绿绿的,好像一片柔软的绿毯。
(2)______,好像________。
19、把反问句改为陈述句。
1.经常参加体育锻炼,身体怎么会不好呢?
_________________________________________________________
2.不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
_________________________________________________________
3.难道我们不是好朋友吗?
_________________________________________________________
4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?
_________________________________________________________
20、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
21、妙笔生花。
在生活中,当你遇到困难或失败,你是如何面对的?请写一个片段。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________