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1、在括号内填入恰当的关联词语。
他的生活陷人困顿，然而他________卖房度日，________决不登台演出。戏园子老板说，________签订演出合同，________预支二十两黄金给他。但是，________戏园子老板开出多么优厚的条件，他________拒绝了。
2、用“贵”字组成词后再填空。（1分）
（1）这些动物都是国家一级保护动物是十分（ ）的。
（2）父亲的这种精神你不认为是十分（ ）的吗？
3、比一比，再组词。
活( ) 渴( ) 志( ) 产( )
话( ) 喝( ) 忘( ) 危( )
4、填空。
（1）早上，草地是金色的，因为蒲公英的花瓣是______的；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花瓣是_____的。
（2）小兴安岭四季景色诱人，是一座美丽的_________，也是一座巨大的_______。
（3）当微风拂过，那声音__________的，好像呢喃___________，让人感受到大自然的__________。
（4）_______，暖于布帛；________，深于矛戟。
5、积累应用。
（1）《太阳》是一篇说明文，运用了_____、_____等说明方法，说明太阳______、_______、_______的特点。
（2）《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______，______， _______ 。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句是______， ______。
（3）“_____________，穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习俗，与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》，另外三个中国民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____（节日）习俗有关的诗句 _____，______。
6、阅读。
山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼喊我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________，画线句子中，________、_______（填两个词）表现了诗人蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。
【2】写写你对“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句话的理解。
_____________________
7、课内小阅读
《春日》
朱熹
1无边光景一时新
2万紫千红总是春
3胜日寻芳泗水滨
4等闲识得东风面
【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。
【2】词语解释：
胜日： 光景： 等闲：
8、阅读理解。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光，
何曾忘记你粉光，
你洁白、无私，天天都在牺牲自己。
黑板上，你引来知识的小溪，
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末，
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望，
带来人民的嘱托，祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考，
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂？
在我们心上，你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡？
未来的捷报，你已描出第一笔。
啊，你笔尖上还有一支歌，
那是一支深情的进行曲，
你鼓励我们攀登高峰，
你盼望我们创造奇迹！
你天天和老师相伴相依，
老师又多么像你，
在讲台上奉献年华，
年过一年，
全心全意！
【1】写出加点字的拼音。
溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________
深邃________ 短暂________
【2】联系下上文解释下面词语的意思。
希冀：________________ 深邃：________
【3】粉笔的特点是什么？_________________
【4】粉笔为我们带来了什么？
__________
【5】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？
________________
9、阅读理解
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。
以手掩面——
契机——
（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
A．________________________________________________________
B．_______________________________________________________
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
________________________________________________________________________
（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
________________________________________________________________________
10、整本书阅读。阅读下面的片段，完成练习。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”
姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”
“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前，背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。孩子们吓得哇哇大哭起来。挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着我母亲愣是把她给拖走了。
永远乐呵呵的麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。
舅舅现在都被制服了：茨冈，一个年轻力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。
姥爷顿足捶胸，哀号着：“你们可是亲兄弟啊！唉！”
【1】这个片段节选自长篇小说《________》，文中的“我”的名字叫___________，作者是____________。
【2】这个片段中的故事情节写的是_______________________。
从第一自然段里的“狗咬般地龇出了牙”看出“我”是___________________。
11、阅读非连续性文本，完成练习题。
大数据点餐
［材料一］
一家披萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。
店长：XX披萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的？
顾客：你好，我想要一份披萨。
店长：请问您是陈先生吗？
顾客：你怎么知道我姓陈？
店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管理）系统对接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。
顾客：哦，我想要一个海鲜至尊披萨。
店长：陈先生，海鲜披萨不适合您，建议您另选一种……根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高……您可以试试我们店最经典的田园蔬莱披萨，低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。
顾客：你怎么知道我会喜欢这种？
店长：您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》其中就有这款披萨的莱谱。
……
店长：我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车牌号为XXX的轿车，这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及，可以回家拿了现金，开车来店里取，这大概要10分钟，正好是一个披萨出炉的时间。这样，您总共只需花15至20分钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。
顾客差点儿晕倒。
［材料二］
近年来，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里·金说：“这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有的领域都将开始这种进程。”
【1】在［材料一］中，披萨店运用了各方面的大数据，一下选项中没有被运用到的是（ ）
A.通信 B.医疗 C.体育运动 D.网络购物 E.交通
【2】［材料一］中所提及的“CRM”意思是（ ）
A.客户关系链接 B.客户关系服务 C.客户关系总结 D.客户关系管理
【3】根据以上材料，你认为“大数据”的真正含义是（ ）
A.信息时代产生的部分数据 B.信息爆炸时代产生的海量数据
C.每个人的生活轨迹 D.海量数据在人为控制下的数据整合
【4】读完这两则材料，你发现大数据有哪些特点？
_________________________________________
【5】［材料一］中的披萨店为客提供了周到的服务。但是顾客差点儿晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈你对大数据的看法。
__________________________________________
12、课内语段阅读。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
（1）给第2自然段加上标点。
（2）读时语气要有变化。
①朗读陶罐的话要( )
②朗读铁罐的话要( )
A．语调紧凑高昂，声高气粗。
B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。
C．读出不怕对方，要与对方争吵到底的感觉。
13、下面是一张旧动车票，请根据上面的信息判断下列说法对错，对的请在括号里画“√”，错的画“×”。
（车票正面）
（车票背面）
【1】本次列车是从泉州开往福州的，票价为50.50元。（_____）
【2】实名制车票凭有效身份证原件购买，乘车只需出示车票即可。（_____）
【3】这名旅客乘车时携带的物品15千克，长、宽、高之和为152厘米，按规定需要办理托运。（_____）
【4】本次列车的开车时间为2014年10月19日13时32分，要提前至指定场所候车，以免耽误旅行。（_____）
【5】如果错过本次列车，可换乘当日其他车次列车。（_____）
14、阅读课文选段，回答问题。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】本语段选自《_____》。
【2】用“ ”画出本语段的中心句。
【3】请把文中描写声音的词语写出来：滴滴答答、_____、______、______、_____。
【4】写出下列词语的近义词。
喜欢——_____ 轻快——_____
【5】照样子，写句子。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
___________________
【6】除了课文中所描写的“美妙的声音”外，你还听到过哪些“美妙的声音”？试着写两句话。
（1）________________
（2）________________
15、反问句改为陈述句
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？
_________________________________
（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？
__________________________________
16、根据提示写句子。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
给句子改变说法，意思不变。
_________________________
17、句子广场。（按要求改写句子）
1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
___________________________
2．除夕真热闹。（改为反问句）
__________________________
3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）
__________________________
4．北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________
18、宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。（改为反问句）
_________________________
19、照样子，写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得。她问话的意思是：“__________。”
（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“____________。”
（3）照样子，用加点的词语写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________
一会儿____________。
（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）
___________________
20、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
______________________________________________________________
(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
______________________________________________________________
21、妙笔创作
同学们，我们的家乡是一个美丽的地方，无论是在县城、无论是在农村，到处都有如诗如画的风景。
这次习作，你可以选一处熟悉的风景写一写。注意写出风景的独特之处，抒发你的喜爱之情，还要尝试用上积累的好词好句。题目自拟。
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