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随时随地学习
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1、区别下列形近字并组词：（6分）（合理即可）
诞（ ） 椽（ ） 驱（ ）
延（ ） 缘（ ） 躯（ ）
2、根据所学内容填空。
1．当有的同学只知道贪玩，不珍惜时间，我们可以用岳飞的话“____________，____________，___________”来劝诫。当有的同学胡乱花钱，不知道节俭，我们可以用司马光的名言“_________，_________”来劝诫。
2．《落花生》围绕落花生写了种花生、_____、______、______的过程，详写的是_______部分。从中我明白了_______的道理。
3、积累填空。
（1）朱自清叩问自己：“过去的日子如轻烟，_______________，如薄雾，____________。我留着些什么痕迹呢？”《长歌行》中写道：“______________，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲！”这些句子都在警示我们__________________。
（2）《腊八粥》一文中，______这部分写得详细，其好处是将_____________的心理表现得淋漓尽致，突出了腊八粥的__________________，同时展现了一幅腊八节的风俗图景。
（3）我知道，过年的时候吃鱼，寓意是_________；建筑上雕刻蝙蝠，寓意是_________。
（4）爸爸告诉我：“‘________________，日久见人心’，时间是检验人心的尺子。”他还说：“‘___________，近山识鸟音’，只有多接触，才能真正了解某种事物。”
（5）阅读名著，我认识了很多特点鲜明的人，比如，调皮可爱又正义善良的尼尔斯，___________的鲁滨逊；我还跟随____________（谁）来到神奇的纸牌国历险，为____________（谁）在山洞中迷路而担心。
4、读一读，照样子，写一写。
一动不动（ ）（ ）（ ）
恋恋不舍（ ）（ ）（ ）
怒气冲冲（ ）（ ）（ ）
5、看拼音写词语。
wèi jiè（______） ruì lì（______） hé tān（______） zhàng zi（______） wéi yī（______）
shǎn shuò（______） biān fú（______） bà qì（______） māo tóu yīng（______）
6、阅读诗句，完成练习。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼， 。
，唯见长江天际流。
【1】把上面的古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人______，他被称为“___________”。
【3】这首诗描述的是诗人在______送别好友________去________，表达了诗人对好友的_______之情。
7、阅读课内古诗，完成练习。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的？你还知道他写的哪些诗？请至少写出两首诗的诗名。
____________________________
【2】此诗的后两句动静结合，既有________飞的动态描写，又有_______睡的静态描写，一动一静，相映成趣。
8、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝：_________________________歇：____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照，清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了（ ）的写法。
A．动态描写
B．静态描写
C．动静结合
D．借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）
A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。
B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。
C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
9、读一读，回答问题。
太阳和月亮
清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。
【1】把意思相反的词语连起来。
清早 上班 来
下班 去 晚上
【2】在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）清晨，太阳出来，月亮落下。 （______）
（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。 （______）
10、课内阅读。
鲁滨逊漂流记（节选）
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在围墙里，没想到不久竟长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】文中“畜养”一词的意思是（ ）。
A.饲养 B.指家养的兽类
【2】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：__________。
【3】鲁滨逊做的这些事，解决了__________问题。
【4】从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个____________的人。
11、读文段，完成练习。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
____秋天叶儿红，
____四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
____水杉活化石，
____开花满院香。
【1】文段共有____句话，其中第_____句写了杨树、榕树、梧桐树。
【2】从文段中找出下列各字的反义词。
暖——_____ 南——_____
【3】请把下列四种树的名字填到文中横线上。（填序号）
①金桂 ②银杏 ③松柏 ④枫树
【4】照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
______像______。
12、课外阅读。
一把断尺
星期天，我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这（副 幅）模样，关心（的 地）问。“尺！我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时，一（股 鼓）暖流流（遍 篇）全身。我（抑制 压制）不住内心的激动，紧紧地握住断尺……
考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题……第六题，啊！画图。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
【1】在文中括号内选择正确的字或词，画上“√”。
【2】省略号的作用有A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽；C．表示说话断断续续。文章中有四处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为( )和( )。
【3】根据意思在文中选出适当的词语。
①形容非常小心。( )
②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。( )
③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。( )
【4】如果让你给短文换个题目，你认为哪个题目最合适？请写在横线上。
_______________________________________
【5】读读画线句子，说说你的体会。
______________________________________
13、课内阅读。
小蝌蚪找妈妈（节选）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，被着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】画线句子中的“他们”是指____________。
【2】用“○”圈出这一句中表示“他们”动作的词。
【3】根据短文内容填一填，并仿写。
青蛙妈妈披着( )的衣裳，露着( )的肚皮，鼓着一对( )眼睛。
仿写：小白兔穿着一身( )的衣裳，长着一对( )的耳朵，眨着一双( )的眼睛。
14、阅读下面的公交站牌信息，完成练习。
【1】这是____________路公交车，本路公交车的票价为____________。
【2】此时乘客所在的车站是______________，下一站是____________。
【3】在冬季，有乘客17：30在始发站候车，__________(填“能”或“不能”)乘坐到此路公交车。
15、按要求改句子
1、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：
“被”字句：
2、人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
改为陈述句：
3、阳光照在他的脸上。（扩句）
16、官员们一边看，一边议论。（用加点词写句子）
_______一边 ________，一边 ________。
17、给句子换种说法，但句子意思不变。
叶子上的虫还用治？(改成陈述句)
__________________________________
18、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
19、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
_________________________
20、句子训练营。
1.爬山虎的脚触着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）
2.爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)
21、习作
吃完饭，小芳要帮妈妈扫地，妈妈拦住了她说：“不用你了，让我扫，你快去做作业吧！别耽误学习！”
（1）这种事情你也遇到过吧，你觉得小芳的妈妈这样做对吗？
（2）以“成长需要 ”为题，写一篇文章。
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