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随时随地学习
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1、给加点的字注音。
心肠（ ） 祈祷（ ） 肆虐（ ） 焚香（ ）
呕吐（ ） 酷热（ ） 沐浴（ ） 吩咐（ ）
2、填上合适的形容词。
_____的亮光 _____的金边 _____的奇观
_____的杜鹃 _____的高山 _____的山顶
_____的心情 _____的内洞 _____的舞蹈
3、照样子，补充成语。
例：（洋洋）得意
______有味 ______自喜 ______玉立 ______私语
______不舍 ______不断 ______益善 ______动听
4、先将词语补充完整，再选词填空。（只填序号）
①眉( )目( ) ②慈( )善( )
③( )眸皓( ) ④文( )彬彬
⑤膀( )腰( ) ⑥( )( )焕发
1．邻家的小哥哥戴着一副黑边眼镜，看上去_____的。
2．老人脸上总是挂着笑，看起来_____的。
3．这小伙子长得_____、一表人才。
5、根据所学内容填空。
（1）课文原文：晴天的清晨，______________________，看来像是不安稳，_____________。（《白鹭》）_______________，横有八荒。______________，来日方长。（《少年中国说》）
（2）古诗名句：____________________非是藉秋风。（《蝉》）
王师北定中原日，_____________________。（《示儿》）
__________________，万马齐喑究可哀。（《己亥杂诗》）
（3）学习策略：提高阅读速度要做到三点：一是要集中精力，_______________；二是要带着问题读；三是要读得快还要想得快，做到_________________。
（4）日积月累：盛年不重来，_________________。
_________________，岁月不待人。（陶渊明）
多少事，_________________；天地转，_________________。
_________________，只争朝夕。（毛泽东）
6、阅读古诗，完成练习。
所见
____________，____振林樾。
______捕鸣蝉，忽然闭口立。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是_____________（用诗中原句子回答）。
【4】这首诗刻画了一个（ ）的牧童。
A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱
7、阅读短文，完成练习。
不会哭笑的小鸟
张秋生
从前有只小鸟
她，笑起来像哭
哭起来像笑
小鸟飞过座座森林
到处遭遇排斥和冷嘲
小鸟没处可去
不知怎样才能摆脱烦恼
小鸟学着和松鼠交上朋友
每天都向小鹿点头问好
连脾气乖戾的乌鸦
也成了她的莫逆之交
朋友们终于明白
小鸟是只普通的小鸟
对好朋友何必苛求——
管她怎么样哭，怎么样笑
从此，小鸟变成
快乐的小鸟
尽管她，笑起来像哭
哭起来像笑
【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理？请在反复诵读中体会这一点。
___________________________
【2】查阅工具书理解下列词语。
排斥：____________________
莫逆之交：________________
苛求：____________________
8、读《浪淘沙（其一）》，并完成后面的问题。
浪淘沙（其一）
（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】想象前面两句描写的画面：_______________________________________
【2】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“风簸”中“簸”的意思是“颠簸”。____
②“九曲黄河”中“曲”读“qǔ”。____
③这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。____
④这首诗表现出作者逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。____
9、阅读
倾听鸟语
①我爱鸟。
②过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促(cù còu)地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里、草堆上、树丛中，成百上千的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。
③刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鸟儿，聚集在树上，准时举办欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。我仿佛(fó fú)又找到了在乡下的那种感觉。后来因旧城改造，梧桐被砍了，那清脆响亮的鸟声，成了记忆里的一个遥远的梦。偶尔看到两三只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常觉怅(chàng càng)然。噪音嘈杂，环境遭污染，生态资源被破坏，哪里还有鸟儿栖(qī xī)息的家园?
④鸟语是世间最美的语言。节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。看小鸟在树与树之间跳荡，听绿荫深处的鸟声，忽断忽续，忽远忽近。顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤(zhòu jù)雨漫天洒来，直把你全身淋透。
⑤鸟是世上尽善尽笑的灵异之物。没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型体态，婉转流丽的呜唱。常念江南青青的稻田里，一只两只的白鹭，蜷( juǎn quán)着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意！
⑥假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。
【1】用“/”划去文中加点的字后括号里不正确的读音。
【2】文中说明麻雀很多的词语是_________，说明鸟儿的鸣叫十分动听的词语是_______________、_______________。
【3】文章第④自然段是围绕“___________”来写的。
【4】作者表达了怎样的心声?用波浪线画出来。
10、开心阅读。
小猴子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河的对面有一棵大树，大树上结（jié jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，牛大哥，你背（bèi bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。
【2】第1自然段一共有( )句话。
【3】根据短文内容，横线处应填（ ）
A．自己高兴地吃起来。
B．和牛一起高高兴兴地吃起来。
【4】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“_____”画出短文中的相关语句。
【5】短文主要讲了猴子和牛______的事，这个故事告诉我们____________。
11、赏 梅
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？
1、给下面带横线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
2、文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。
3、将文中画横线的句子改成陈述句。
12、读儿歌，按要求答题。
雨铃铛（dāng）
沙（shā）沙响，沙沙响，春雨洒在房檐（yán）上。
房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。
丁（dīng）零（líng）当啷（lāng）……丁零当啷……
它在招呼小燕子，快快回来盖（gài）新房！
【1】用“﹏﹏﹏”画出表示声音的词语，你还知道哪些表示声音的词语呢？请写出两个： 、 。
【2】“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢？用“ ” 画出来。
【3】春雨洒在房檐上，好像____________。春雨也会在洒在_______________，还会洒在____________。
13、阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶上有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤显得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用了个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思。
【1】第1自然段详细描写了丹顶鹤的外形，仔细阅读，可以知道，作者是从丹顶鹤的__________五个方面进行细致观察的。
【2】短文的第2自然段和第3自然段，分别描写了丹顶鹤的________和______。
【3】“金鸡独立”是指什么？请用“ ”画出短文中相应的句子。
14、会唱歌的火炉
迟子建
①我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
②冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
③火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
④我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。我们通常是吃过早饭就出发，我们姐弟三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。
⑤我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。
⑥往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动！”那语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。
⑦冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝丫，为我们点一堆火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。
⑧现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪噼啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。
⑨所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝！
【1】联系上下文，解释短文中加点的词语。
袅袅：_____。
司空见惯：_____。
【2】这篇文章讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。_____
【3】根据短文内容填空。
（1）冬天一到，火炉就被_______了，它就像冬夜的_______一样。“一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭”这句中“姗姗来临”，让我感到_______。
（2）第⑦自然段中，“跳跃”一词表达了作者此时_______的心情。作者认为“那画面格外的美”的原因是______。
【4】关于短文内容，下列说法不正确的一项是
A．父亲常在雪路上唱歌、打口哨，这表现了他生性乐观、风趣的特点。
B．父亲扛粗的风倒木，细的让“我”和姐姐扛，这表现了他对“我们”的关爱。
C．父亲常常嗔怪“我”又懒又馋，这表现了他对“我”偷偷带土豆的不满。
D．父亲让“我”在少年时期与大自然亲密接触，让“我”懂得了生活的艰辛。
【5】短文为什么以“会唱歌的火炉”为题？请结合短文内容谈谈自己的理解。
（1）_______________
（2）_____________
15、按要求写句子。
（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）
______________________________
（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）
__________________________
（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）
_______________________
16、按要求完成句子练习。
（1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子）
______________________________
（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（改为转述句）
_____________________________
（3）“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”（改为肯定句）
______________________________
（4）岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾泻了无限的父爱。（修改病句）
_______________________________
17、注意加点的部分，也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
18、这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
19、按要求写句子。（5分）
（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）
（2）清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
（3）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想反让大夫取笑了。”（改为转述句）
（4）我最不中用。 我被派到这儿来了。（用关联词语合成一句话）
（5）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
20、根据“精神”的不同意思分别写句子。
指（人）品质：________________
指（植物）有活力又生气：_________________
21、作文。
题目：一件牵动我感情的事
要求：1.事件真实，感情真挚。2.内容充实，语言生动。
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