2024-2025学年（上）济源八年级质量检测物理

1、石墨烯散热膜是一种新型的“高导热”材料，智能手机常用它散热。关于智能手机及其利用石墨烯散热，下列说法正确的是（　　）

A．手机处于关机的状态时，它的内能为0J

B．石墨烯散热膜是利用做功的方式给手机降温

C．带着手机跑步，跑步的速度越大，手机的内能越大

D．石墨烯散热膜从温度较高的手机芯片吸收热量后，再传递给温度较低的手机外壳

2、小海从实验室找到了两盏钨丝白炽灯泡，表面字迹不太清晰，均只能看清“PZ220”，已知两灯的灯丝长度相同，的灯丝较细，的灯丝较粗。将和并联在电路中同时工作一段时间，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　）

A．通过的电流大于通过的电流

B．两端的电压小于两端的电压

C．消耗的电功率大于消耗的电功率

D．消耗的电能小于消耗的电能

3、如图甲是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，电源电压为，且保持不变，电压表量程为，定值电阻的阻值为，R1是热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图乙所示。闭合开关S，下列说法正确的是（　　）

A．环境温度为时，热敏电阻的阻值是

B．环境温度为时，电压表的示数是

C．电压表的示数越小，环境温度越高

D．此电路允许的最高环境温度为

4、小明家新购置了2个灯泡，其铭牌如图所示（假设灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，甲灯和乙灯一样亮

B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

C．两灯串联接入电路中时，在保证灯泡安全的前提下只有甲灯能正常发光

D．两灯串联在220V的电路中时，乙灯比甲灯亮

5、下表中是一些物质原子核束缚电子本领的强弱排列顺序。用丝绸摩擦硬橡胶棒，使其带电，则（　　）

A．硬橡胶棒带负电

B．摩擦时硬橡胶棒失去电子

C．与硬橡胶棒摩擦过的丝绸不带电

D．被硬橡胶棒吸引的物体一定带正电

6、关于内能、热量和温度，下列说法正确的是

A．物体温度降低，内能一定减少

B．物体的内能增加，温度一定升高

C．物体温度升高，一定吸收了热量

D．物体吸收了热量，温度一定升高

7、在如图所示的电路中，电源电压恒为6V，闭合开关S，电流表的示数为0.5A，电压表V2的示数为4V。当把滑动变阻器的滑片移至最右端时，电流表的示数为0.3A。则下列结论正确的是（       ）

A．当变阻器滑片移至最左端时，在10min内电流通过R1产生电热为5.4×104J

B．滑动变阻器的最大电阻值为160Ω

C．电路消耗的最小总功率为0.18W

D．R1的阻值为4Ω

8、汽车发动机的冷却系统，当汽车启动时，开关S1闭合，水泵M1启动，推动水循环冷却发动机；当水温高于设定值时，开关S2自动闭合，风扇M2启动，利用空气对热水降温，若汽车未启动，风扇M2不工作。如图所示，所设计的电路图中跟该系统功能最相符的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（　　）

A．增加容器内的气压，使水的沸点降低

B．缩短加热沸腾的时间

C．降低容器内的气压，使水的沸点降低

D．用微火加热使其沸腾

10、关于热现象，下列说法正确的是（　　）

A．水结冰后，水分子仍然在做无规则运动

B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的

C．用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变

D．分子看不见，无法说明分子在永不停息地做无规则运动

11、小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液袋中药液量的变化。为使电表示数随药液量减少而减小，符合要求的电路图是（       ）

A．

B．

C．

D．

12、中科院上海微系统与信息技术研究所经过研发，使中国单晶晶圆实现量产。“晶圆”是指制作集成电路所用的硅晶片，其经过切割加工可制成芯片。则“晶圆”属于（       ）

A．导体

B．半导体

C．绝缘体

D．超导体

13、工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。如图的华为智能手机的电池电压最接近（　　）

A．3.7V

B．0.7V

C．220V

D．380V

14、下列实例中，属于增大压强的是（　　）

A．尖锐的逃生锤尖

B．较宽的书包带

C．宽大的骆驼脚掌

D．有很多轮子的拖车

15、在探究并联电路中电流特点的实验中，小明按右图连接好电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流并将数据记录在表格中，下一步应该做的是（       ）

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．更换电流表再测几次

D．换用不同规格的小灯泡，再测几组数值

16、下列过程中，不属于做功改变物体内能的是（　　）

A．冬天人们晒太阳取暖

B．钻木取火

C．搓手使手变暖和

D．擦火柴取火

17、下列实例中的能量转化属于机械能转化为内能的是（　　）

A．四冲程中内燃机的做功冲程

B．沸腾的水使茶壶盖“跳动”

C．钻孔一段时间后，钻头变烫

D．夏天广场上的石凳被晒得发烫

18、以下单位中不是电功单位的是（　　）

A．J

B．kW·h

C．W

D．度

19、某家用电器正常工作时的功率约为40瓦，它可能是（       ）

A．电风扇

B．空调

C．电熨斗

D．电冰箱

20、甲、乙两根完全一样的导线，长度都是1m。将甲剪去一半，把剩下的一半再拉长到1m跟乙相比，两根导线电阻大小关系是（　　）

A．R甲＜R乙

B．R甲=R乙

C．R甲＞R乙

D．无法判断

21、如图的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，两个用电器均正常工作时，a、b、c中的电流分别用Ia、 Ib 、Ic表示，它们之间的关系是（　　）

A．Ia= Ib

B．Ic=Ia+ Ib

C．Ia=Ib+ Ic

D．Ib= Ic

22、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．一切物体都具有内能

B．只要物体放出热量，温度就一定降低

C．物体温度越高，含有的热量越多

D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

23、在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是

A．扛着米袋慢慢爬上楼梯

B．用力推汽车，汽车不动

C．提着水桶在水平面匀速前进

D．双手举着杠铃，杠铃静止不动

24、下列说法正确的是（　　）

A．温度高的物体内能大

B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙

C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动

D．液体很难被压缩，说明分子间有引力

25、因为人体是________（选填“导体”或“绝缘体”），所以当有人触电时我们千万不能直接伸手去拉触电者；大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的材料、长度和________

26、利用如图所示的滑轮组，在 5s 内将重为 360N 的物体匀速向上提起 2m，作用在绳端竖直向上 的拉力 F 为 150N，该滑轮组的机械效率是_____，拉力 F 的功率是_____W，若不计绳 重和摩擦，动滑轮重力是_____N．

27、教室的电风扇的叶片上有不少灰尘。这是因为电风扇转动时，叶片与空气______而带了电，带电体具有_______轻小物体的性质，所以灰尘被吸在叶片上。

28、八（3）班教室内14盏日光灯全亮着，突然一灯熄灭了，而其它灯仍然亮着，由此我们可以判断教室里的日光灯是______联连接的，教室内电路的总电阻______（填“变大”、“不变”或“变小”）。

29、如图所示，是家庭电路中常见的空气开关，它应该接在家庭电路的______（选填“干路”或“支路”）中，它有自动保护的功能，当电路由于______或______等原因导致电流过大时，它会自动断开，切断电路，保护用电安全。

30、“神舟十一号”和“天宫二号”进入预定轨道后为节省燃料，会打开两侧的太阳能电池板，太阳能电池板将_____能转化为_____能。

31、如图所示，将用餐巾纸摩擦过的吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用一带负电的物体靠近吸管， 它们互相排斥，说明吸管带___电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是___（选填“导体”或“绝缘体”） .

32、如图所示的旋盘式变阻箱,显示的阻值为____Ω,该电阻箱的电阻变化范围是____Ω.

33、现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与所挂物重的关系，改变，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则：动滑轮自重为______N；图乙中曲线表明，同一滑轮组的机械效率随所挂物重的增大而增大，最终______（会/不会）达到100%；仅改变图甲中的绕绳方式、重复上述实验，所得到的图线与图乙所示曲线______（相同/不同）。

34、冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。后者是通过___________方法增加手的内能时，能量发生了___________（转化/转移）。

35、物理课上同学们用图装置探究“电热和哪些因素有关”：两个烧杯中水和煤油质量、初温都相等。（电路尚未连接）

（1）实验装置中的错误之处是_____；

（2）温度计的作用是_____；

（3）若想探究“电热和电阻的关系”，则甲、乙两只电热器应该_____联在电路中（选填“串”或“并”），并且阻值_____（选填“相等”或“不相等”）。

36、在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

(1)在连接电路时开关应该______。在被测电路中，电流表应______（选填：“串联”或“并联”），选择两个灯泡的规格应该______（选填：“相同”或“不相同”）。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的______点。

(2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______。

37、小丽同学想探究导体的电阻与材料、长度、横截面积的关系，在实验室找到了六根不同的电阻丝，并把它们编号，如表所示。

（1）小丽设计了如图所示的电路进行实验，将两根电阻丝分别接在A、B和C、D之间，通过比较______大小来比较电阻的大小；

（2）小丽在实验中选用①⑥号电阻丝，是为了探究电阻与______的关系；

（3）小丽在实验中选用③④号电阻丝分别接入电路，测得的电压分别是U3和U4比较时发现U3＞U4，则可以得出的结论是______；

（4）若为了减少实验时使用的材料，小丽在提供的电阻丝中将______和______电阻丝去掉（填编号），也可以顺利完成整个实验。

38、如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

(1)实验中，运用______法，通过给电阻丝通电产生热量来加热______，使与之相连的U形管中液面产生高度差，来比较电阻丝产生的热量；

(2)甲装置可探究电流产生的热量与______的关系，通电一段时间后，______（填“左”或“右”）侧容器U形管液面高度差较大；

(3)给乙装置通电一段时间，左侧容器U形管液面高度差较______。

39、某课外实验活动小组到实验室做“测定小灯泡L电阻”的实验。被测小灯泡L的额定电 压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表A程（“0~0.6A”，“0~3A”）、电压表V程（“0~3V”、“0~15V”）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（50Ω，0.5A），R2（20Ω，0.5A），R3（500Ω，0.1A），同学们设计的电路如图所示：

（1）此实验的测量原理________；       

（2）电压表应选用________档，滑动变阻器应选________（选填“R1”、 “R2”或“R3”）；       

（3）电表完好，按电路图连好实验电路闭合开关S后，发现灯L不亮，A有示数，V无示数，移动滑动变阻器的滑片P，A示数发生变化，但灯L仍不亮，V仍无示数，其故障是________。

40、用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

（1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是______（填“正确”或“错误”）的。

（2）小易将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其它都不动。这样连接的目的是测_________的电流（填“干路”或“L2”），请评价其可行性并说明理由：________。

（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是：______________。

41、读数与作图。

（1）图中电压表的读数是_____V；

（2）请用黑色碳素笔画线代替导线，将图中的拉线开关、电灯、插座接入家庭电路中。要求符合安全用电原则，拉线开关控制电灯。_______

42、小悦和小涵同学在探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。

（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整；( )

（2）实验中要控制 _____不变，滑动变阻器的作用是：①保护电路；②_____；

（3）电流表和电压表示数记录如表：表中空白处的电流值如图乙所示，该值为 _____A；

（4）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，_____；

（5）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两表示数均无变化，则故障原因是 _____。

A．R短路          B．R断路        C．滑动变阻器断路

43、为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个相同规格的电加热器，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示。

（1）实验中用______表示物质吸收的热量。

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明该种物质的比热容较______。（填“大”或“小”）

（3）如果已知甲的比热容是，则乙的比热容是______

44、探究“比较不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图所示。

（1）实验中，在两烧杯中倒入质量相同的a和b两种液体，使用相同的电加热器给两种液体加热。在两种液体都不沸腾的情况下，小明认为要使a和b升高相同的温度然后进行比较；小红认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为可行的是_________（选填“小明”“小红”或“都可行”）。

（2）下面是某同学实验记录的数据：

①加热6min，a吸收的热量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）b吸收的热量；

②分析实验数据可知，吸热能力更强的是______（选填“a”或“b”）。

45、请仔细阅读下文，并回答文后问题。

小明家中有一个具有保温功能的电饭锅，从它的说明书上收集到如下表中的数据，电饭锅的电路原理图如图所示。请问：

（1）当开关S断开时，该电饭锅是处于   。（填保温状态或加热状态）

（2）该电饭锅正常加热时，电路中的电流是 A。

（3）若在傍晚用电高峰期，电路中的实际电压只有200 V，则此时该电饭锅在加热状态的实际功率为 W。（结果保留整数）

46、如图所示，电源电压U保持不变，电阻，电阻，闭合开关时，电流表A的示数I为。求：

(1)电源电压U；

(2)只闭合开关时，通电，电流通过所做的电功W。

47、随着社会的发展和科技的进步，电路元件在各行得到广泛的应用，其中热敏电阻就是其中之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．图甲是用热敏电阻Rt测量环境温度的电路，电路中电流表的量程为0---0. 04A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150 0.6A"字样．Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，电源电压保持不变.请完成下列小题:

(1)将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S，调节滑片P，使滑动变阻器接入电路的电阻R=100,此时电流表的读数为0.02A，求电源电压；

(2)若环境温度为40℃时，要保证整个电路元件的安全，求滑动变阻器的变化范围;

(3)此电路能测量的最高环境温度为多少?

48、根据图的电路图，请你把电路元件连接起来．

49、请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，导线不能交又。）

50、根据实物图在方框里画出对应的电路图。