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1、写出下面神化传说中的主角。
（ ）补天 （ ）治水 （ ）逐日 （ ）射日
（ ）填海 （ ）过海 （ ）移山 （ ）开天
2、我会背，我会写。
乞巧
____________，_______。
___________，___________。
3、写出下列加点词语的近义词。
1.我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？ （______）
2.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。 （______）
3.但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞回家里去哩！” （______）
4、“一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！那么多的颜色，照着“银灰、橘黄、血红”这三个词的样子，也想象一下流云还会有哪些颜色？
________________________________。
5、解释诗句中加点的字和词。
（1）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
川：____________ 子规：____________
（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
未解：__________ 供：__________ 傍：____________
6、阅读短文，回答问题。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？
_____________________________________
【2】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？
________________________________________
7、阅读儿歌,回答问题。
冬天到,喜鹊叫,
朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油,
蜡梅、水仙开得好,
雪下麦苗眯眯笑,
冬眠动物睡大觉。
【1】冬天哪些花开得好?请你在文中用“ ”画出来 。
【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。
【3】哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”。
花猫 青蛙 黑熊 蛇
8、阅读练习
清平乐·村居
①茅檐低小，溪上青青草。②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？③大儿锄豆溪东，中儿__________。④最喜小儿亡赖，溪头___________。
【1】将③④句子补充完整。
③___________ ④___________
【2】这首词的作者是宋代___________。
【3】在词作中，以下汉字读音错误的是（ ）
A．清平乐（yuè）
B．翁媪（wēn）
C．锄豆（chú）
【4】“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）
A．调皮可爱
B．蛮不讲理
C．游手好闲
【5】文中描写清新优美的田园风光的词句是___________（填句子序号）；描写一家人活动的词句是___________（填句子序号）。从词句中可以看出大儿___________，中儿___________，小儿___________。整首词抒发了作者_________________________________的思想感情。
9、阅读下面课文片断，完成后面的题目。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，小屋里射出两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，A.（ ）地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮换时，他以从遮换着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便B.（ ）地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。
【1】这段文字出自《匆匆》一文，作者是现代著名作家____
【2】回忆原文，在括号里填上正确的字词。
【3】细细品味上面这段文字，你能够从中体会到时间的哪些特点？再联系A、B两处所填的词的特点另写两个类似的词语。
【4】文中画线部分的句子运用了_______的修辞手法。请仿照画线句子另写一个有关时间的句子。
____________________
10、扩读品鉴。
（一）
第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
……
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一借芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二借芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三借芭蕉扇
（二）
主要经历 | 人物性格 |
前世为如来佛祖的弟子金蝉子，因为在听如来佛祖讲法之时打瞌睡被罚下界；后奉唐王之命，不远万里去西天求取真经。 | 诚实坚毅、一心向佛、慈祥善良、鉴别力差 |
由花果山灵石孕育，先拜菩提祖师学艺，再大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下500年；后经观喜菩萨点化，保护唐僧西天取经。 | 神通广大、嫉恶如仇、勇敢机智、争强好胜 |
原为天蓬元帅，因调戏嫦娥被罚下人间，错投猪胎，长成猪脸人身；后被孙悟空降伏，跟随唐僧西天取经。 | 偷懒耍滑、搬弄是非、战斗勇猛、知错能改 |
原为卷帘大将，因失手打破琉璃盏，被贬出天界，在流沙河为妖；后跟随唐僧西天取经。 | 勤劳稳重、任劳任怨、逆来顺受、善于调解 |
（三）
行者举扇，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起；再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧尽，急跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火来了，火来了！”
那师父爬上马，与八戒、沙僧，复东来有二十余里，方才歇下，道：“悟空，如何了呀！”行者丢下扇子道：“被那厮哄了！”沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“哪方无火？”八戒道：“东方、南方、北方俱无火。”又问：“哪方有经？”八戒道：“西方有经，”三藏道：“我只要往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！”
(1)这三个文本，都跟名著《______》有关，作者______
(2)文本一中，第二十四回到第二十六回组成了完整的故事，可以用一个简短的标题概括为：__________。
(3)文本三，对应本书第______回，这一回和后两回的故事合起来，可以用一个标题概括：_______。文中的“进退两难”意为___________，是我阅读时用______法理解的。
(4)结合文本二、三理解“东方南方北方俱无火”的潜台词，什么个性？
________________________
(5)综合以上三个文本，我们可以看到孙悟空的成长变化：
章回 | 第二十四至二十六回 | 第二十七回 | 第五十九至六十一回 |
悟空变化 | 任性、顽劣 | 勇敢、性急 | ____ |
师徒关系变化 | 责怪 | ____ | 依赖 |
(6)结合文本二中的人物性格和文本三中师徒四人面对火焰山大火时的对话，推测他们当时心中的想法，分别用一句最简洁的短句概括。
唐僧：_________ 悟空：__________
八戒：_________ 沙僧：___________
(7)在困难面前，你觉得自己就像唐僧师徒四人中的谁？举例说明。
______________________________
11、阅读《冷饮与健康》，完成文后的练习。
冷饮与健康
①烈日炎炎的盛夏，冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温，有利于身体健康；但如果饮食无度，大量食用冷饮也会导致“冷饮病”，不利于身体健康。
②为什么大量食用冷饮为什么会导致疾病呢？首先，大量冷饮下咽后，从咽喉到肠胃，由于猛然受到冷刺激，黏膜下的血管会急剧收缩，导致局部功能紊乱，容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次，大量冷饮进胃后，会冲淡胃液，刺激胃黏膜，不仅会引起消化不良、食欲减退，而且会使胃液分泌减少引起急性肠胃炎、痢疾等疾病。
③大量饮用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到刺激，会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张，从而刺激血管上的神经末引起头痛。
④大量饮用冷饮还会导致营养不良，影响人体发育。国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查，结果表明，经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年，出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年，平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%，对青少年骨骼发育极为不利。因此，对于冷饮，不但成人要减量，少年儿童更要少饮用，切不可把冷饮当水喝。
⑤科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时，不宜在饭前或饭后立即吃冷饮，也不宜剧烈运后马上吃冷饮。第二要适量，冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜，不宜多吃。吃冷饮应该像喝汤一样，一口一口，慢慢下咽。更要注意根据不同年龄特点食用，婴儿忌食冷饮，幼儿少食冷饮，青少年适时适量食用冷饮，年者体弱者和心血管病人不宜多食用冷饮。
【1】下列说法与文章观点不相符的一项是（ ）
A．冷饮需适时适量地饮用。
B．食用冷饮就会导致“冷饮病”。
C．心血管病人不宜多食用冷饮
D．成年人和青少年都不宜把冷饮当水喝。
【2】文中的②③④段都是围绕（ ）这一意思来讲的。
A．大量食用冷饮不利于健康
B．大量食用冷饮会导致疾病
C．大量饮用冷饮会引起头痛
D．大量饮用冷饮会导致营养不良，影响人体发育。
【3】下面这些理解错误的一项是（ ）
A．文中②③④⑤段的开头都有一个中心句，它能帮助我们快速地了解段意。
B．这篇短文先总述后分述，条理非常清楚。
C．第四段中画横线的句子，通过列举一项调查表明了大量饮用冷饮会导致营养不良，影响青少年的身体发育。
D．文章的首句是全文的中心句，抓住它可以让我们迅速地了解文章的内容。
【4】运动会上小明刚跑完长跑，又热又渴，拿起冰镇饮料大口地喝了起来。如果你在现场，结合文章内容你会怎么劝告他？
____________________
12、阅读我能行。
有一盏台灯和一支蜡烛在一个叫果果的小女孩的房间里。几乎每天晚上，台灯都会亮起来陪着果果读书，果果也十分喜欢台灯。于是台灯便高傲起来，把房间里的什么东西都不放在眼里。
有一天夜里，台灯对角落的蜡烛说：“喂，你这个土里土气的东西，有我好看吗?”蜡烛十分虚心地说：“台灯哥哥，我虽然没有你好看，但是我也有我的用处。”“那你也没有我好用，你瞧，我的开关一按，灯就亮了，你呢，行吗?”台灯正说着，突然停电了，房间里一片漆黑，果果找来打火机点燃了蜡烛。
蜡烛在漆黑的夜里亮了起来!果果在蜡烛的点点光亮下，做着还没完成的作业。台灯在一旁看着蜡烛的光芒，害羞地低下了头。
【1】读读文中第1小节划线的句子，想想“高傲”是什么意思，请写在横线上。
________________________________________________________________________。
【2】台灯对角落的蜡烛说：“喂，你这个土里土气的东西，有我好看吗?”台灯说这句话的意思是什么，请将合适答案的选项写在括号里：（ ）
A. 台灯认为蜡烛比它好看 B. 台灯认为蜡烛没有它好看 C. 台灯问蜡烛谁好看
【3】读了短文，你明白了什么？
_______________________________________________________________________。
13、课内阅读
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你
别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
【1】“进了达仰的门”的意思是________________________。
【2】文中的外国学生对中国人的偏见是什么？用“________”在文中画出相关的句子。
【3】“但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！”“真正的中国人”指的是______________________，“必须用事实”和“重新认识”这些词语表现了徐悲鸿______________________。
【4】徐悲鸿被激怒的原因是( )。
A. 那个外国学生对他很没有礼貌
B. 那个外国学生极端瞧不起中国人
14、读一读，根据故事内容回答问题。
小松鼠啃树皮
①一只小松鼠在树上啃树皮囗这是为什么呢囗
②一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家没（mò méi）吃的东西了，要啃树皮充饥了。”
③一只小熊听到了小獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢！”“你胡说，他一定是缺少吃的！”“不，小松鼠肯定是在磨牙呢！“
④他们俩（liǎng liǎ）吵得不可开交。这时小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙。”“那你为什么要啃树皮？“小獾和小熊一齐问。“我是在吃糖。”小松鼠说，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间含有糖分（fèn fēn）。“说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。
⑤小獾和小熊都低下了头，他们为自己的不懂装懂脸红了。
【1】给第一自然段加上正确的标点符号。
【2】用“√”给文中加点字选择正确的读音。
【3】认真阅读短文，想一想，填一填。
看到小松鼠啃树皮，小獾以为小松鼠是在__________，小熊以为小松鼠是在________，实际上小松鼠是________。
【4】读完这个故事，你想对熊和獾说些什么呢？
___________
15、仿照示例，改写句子。
例：靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
成长是一个漫长而充满挑战的过程。______
16、按要求完成句子练习。
（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）
_____________________________________________________________________
（2）修改病句。
最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。
_____________________________________________________________________
（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）
_____________________________________________________________________
（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）
_____________________________________________________________________
17、火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）
____________________________
18、按要求写句子。（10分）
（1） 照样子，改写句子。（2分）
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）
①_____________________________________________
②_____________________________________________
（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）
_____________________________________________
（4）修改病句。(4分)
①跑完800米后，感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
19、按要求改写句子。
1．老虎扑过去，一下逮住了狐狸。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
2．狐狸走过来。(扩写句子)
________________________________________________________________________
20、按要求写句子
（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）
________
（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）
________
（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）
________
（4）爷爷走路。（改成夸张句）
________
21、习作乐园
写一封信给你的朋友，向他（她）介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他（她）这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。
要求：1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。
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