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1、照样子，写词语（4分）
滔滔不绝 _____________ _____________
小心翼翼 _____________ _____________
争先恐后 _____________ _____________
快快乐乐 _____________ _____________
2、照样子，写一写。
例：开开心心
____ ____ ____
3、先补充词语，再完成练习。
____________柳绿 ____________满园 ____________古迹
____________争艳 四海____________ ____________闻名
（1）形容非常有名的词语是_________。
（2）描写春天的景色的词语有_________、_________、__________。
4、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（____）又软又nèn（____），枯wěi（____）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（____）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（____）在一起，jūn（____）匀地开满了树，没有一点空xì（____），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（____）满了整个cāo（____）场，在上面踢球真是太shū（____）服了。
5、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
刀枪________ 精____力____ ________而安
____崩____裂 神____妙____ 雅雀________
____七____八 风____浪____ 若____若____
（1）写出与“若（ ）若（ ）”形式相同的词语：_________
（2）写出含有数字的四字词语：__________
6、先把诗句补充完整,再回答问题｡
1.碧玉妆成一树高, ｡
妆: ｡
这句诗出自( )代( )写的《 》｡这句诗所运用的修辞方法是( )｡
2.等闲识得东风面, ｡
等闲: ｡
这句诗出自( )写的《 》｡用自己的话说说这句诗的意思:
｡
7、古诗赏析。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】作者王维在诗中称自己为_________，我们还学过他的作品《_________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（ ）
A．落日残霞
B．老树寒鸦
C．青山绿水
D．红叶黄花
【3】下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（ ）
A．雨后秋山
B．明月清泉
C．浣女归来
D．王孙惜花
【4】下列理解正确的一项是（ ）
A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。
D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？
___________________
8、阅读古诗，回答问题。
四时田园杂兴（其四十四）
[宋] 范成大
新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
【1】给下面的字注音。
筑( ) 霜( ) 枷( )
【2】知词义，解句意。
场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。
前两句诗的意思是：_______________________________________
【3】这首诗所写的季节和表现的主题是（ ）
A．春日，农民忙着耕种和播种
B．夏日，农闲时，人们谈笑风生
C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情
9、课内阅读。
白 鹅(节选)
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
……
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
1．联系上下文理解词语。
从容不迫：________________________________________________________________
三眼一板：________________________________________________________________
2．用“____”画出描写鹅吃饭的句子。
3．描写鹅吃饭的时候，作者用“譬如……”这句话举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，是为了______________________。
4．找出第一自然段的中心句抄在下面的横线上。
________________________________________________________________________
10、阅读理解
艰难的东北抗战历程
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，……”这首激荡在祖国各地的《中华人民共和国国歌》，是上个世纪三十年代日寇铁蹄践踏东
北大好河山之初，由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
那 的歌词，那 的旋律，正是当年东北义勇军转战东北大地、血染白山黑水、誓死捍卫国土家园的民族精神的真实写照。正是他们的英勇壮举，催动了民族的警醒和奋进。
歌中的义勇军是由救国军、自卫军、反日总队等各种抗日武装组成。由于这些抗日活动是由群众自发组织而成的，是一种义勇行动，这些武装也就因此而被称为抗日义勇军了。
作为东北抗战的主力军――东北抗日联军是中国共产党创建和领导的东北各族人民的抗日武装，是中国人民抗日军队的组成部分，是一支爱国主义和国际主义精神 武装起来的人民军队。
它在中华民族危亡的时刻，奋起自卫，在长达14年之久极其艰难困苦的岁月里，同日本帝国主义侵略者进行 、不屈不挠的 ，歼灭和牵制了大量敌人，为东北和全国抗日战争的胜利做出了重要贡献。
【1】选择合适词语填在文中的横线上，并解释其中任意一个词语。
浴血奋战 艰苦卓绝 雄壮威武 激越奋进
_______________________
【2】读了画线的歌词后，你的心情如何？
____________________________
【3】写出“抗日义勇军”这个名字的由来。
_______________________________
【4】你是如何评价心目中的东北抗日联军的？
______________________
【5】读了短文，你的最大感受是什么？
_____________________________
11、火车票票面信息阅读。
下面是刘飞的火车票，请根据这张车票完成下面各题。
【1】火车票上有一些数字，它们告诉了我们什么信息呢？在括号里写出来。
2019年12月04日07：48开——（_________）
￥443.50元——（_________）
【2】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）本次列车是由北京南站开往南京南站的。（____）
（2）刘飞乘坐的列车是G102次。（____）
（3）刘飞拿着这张车票上车后，坐在了08车12C号的二等座上。（____）
（4）本次列车的检票口是A7。 （____）
（5）刘飞当天没赶上这列车，他可以第二天再用这张票坐车。 （____）
12、课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
【1】在括号里填入合适的词语。
______的诗 ______的蓑毛 ______的脚 ______的长喙
【2】描写白鹭外形的句子中，作者用到了描写颜色的词，请摘抄在横线上。
___________________
【3】这篇课文的题目是“白鹭”，可作者为什么还要写到白鹤、朱鹭和苍鹭呢？
___________________
【4】本文作者是_______你还知道他写过的其他作品是__________。
13、阅读。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
【1】写出下列词语的近义词。
疑惑( ) 忧郁( ) 呵斥( ) 安详( )
【2】写出下列词语的反义词。
模糊( ) 陌生( ) 粗暴( ) 犹豫( )
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
惊魂未定：________________________________
嘀咕：_________________________________
【4】“心中立刻明白过来是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情？
_________________________________________
【5】“望着脸上幸福的笑容，她也笑了”句中教师的“笑”有何含义？
________________________________________
【6】说一说文中的老师是一个怎么样的人？
__________________________________________
【7】“喊您一声‘妈妈’。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
__________________________________________
14、阅读理解。
滴水穿石的启示（节选）
现代著名书画家齐白石，在他数（shǔ shù ）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里挂着用以自勉的条幅：“不教（jiāo jiào ）一日闲过。”就是到了晚年，也仍（rēng réng ）然坚持每天花三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
⑴用“√”标出括号中正确的读音。（3分）
⑵“挥毫作画”的“毫”意思_______，“坚持不懈”的“懈”意思是______。（2分）
⑶文中“不教一日闲过”这句话的意思是 。在你的积累中，也表达这一意思的名句有 。（4分）
⑷文中“顽石”指的是 ，“滴穿顽石”指的是 “滴穿”这个词上加上引号，表示 。（3分）
15、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。
这座山峰真高。
____________
16、将下面句子改写为反问句，且不改变句子的意思。
这种坚韧不拔、不屈不挠的奋斗精神，是抗击疫情中人们最坚实的精神源泉。
________________________
17、按要求改写句子。
例：夕阳染红了西天。
“把”字句：夕阳把西天染红了。
“被”字句：西天被夕阳染红了。
战士们消灭了敌人。
“把”字句：
“被”字句：
②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
“把”字句：
“被”字句：
18、按要求写句子。
1.我被这动人的情景吸引住了。
改为“把”字句：_____________________
2.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。
改为反问句：_________________
3.还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢！
改为陈述句：______________________________
19、句子乐园。
【1】修改病句
a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
【1】照样子写句子：
爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”
妈妈 说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。”
3.根据“自然”的不同意思造句。
a.自然（天然的，原来就有的） ——
b.自然（理所当然） ——
c.自然（不造作，不勉强，不呆板）——
20、这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）
________________
21、写话训练营。
小朋友，你有哪些文具？你最喜欢的文具是哪一个？它有哪些用途？你为什么喜欢它呢？把你喜欢的文具介绍给大家吧！
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