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随时随地学习
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1、将加点字的音节补充完整。
h____ j____ ____
汇聚 沉浸 膝盖
____ m____ y____
富饶 勤勉 树荫
2、按原文填空。
1、我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不（_________），（_________）地跟他斗，（_________）舌剑，寸步不让，多解气！
2、蔺大人，请您宽恕我这个（_________）的人吧！我常常在别人面前（_________）您。现在，我知道，那完全是我的（_________）。
3、端正书写。
时隔13年，2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。21国领导人再次tuán jù________，共商亚太经济合作。yáo wànɡ________雁栖湖碧波荡漾，远处山峰层峦叠嶂，景色秀丽yōu jìnɡ________令人táo zuì________。即使初冬的北京已hán yì________袭人，也没有zǔ náo________各国合作共赢的热情。峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhēn zhì________问候，10日晚，国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水，同舟共济”文艺演出和光影焰火表演，yīn yùn________和谐，焰火唯美，环保的设计令人耳目一新。
4、比一比，再组词。
纪________ 稿________ 壁________ 眬________ 咨________
记________ 搞________ 璧________ 胧________ 资________
5、日积月累
①丽丽十三岁了，正值_________年华，活泼可爱。
②《乡村四月》中，描写初夏时节乡村景色的诗句是：“___________，_________。”
③人只有知廉耻，才能约束行为，才不会什么事都做，正所谓“___________”。
6、阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边xiāo sǎ______，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在méng lóng______的寂静中
玉立着这颗白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
(1)根据拼音，在横线里写词语。
(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。
(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。
______
(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。
______
7、课内阅读
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1.写出反义词。
古——（ ）
多——（ ）
2.写出诗句“夜来风雨声，花落知多少。”的意思。
3.这首诗表达了作者什么样的思想感情？
8、古诗文赏析。
四时田园杂兴（其二十五）
［宋］范成大
梅子金黄杏子肥， 。
日长篱落无人过，惟有 。
【1】将全诗补充完整。
【2】解释下列词语。
①杂兴：__________________ ②篱落：________________
【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【4】说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
【5】这首诗表达了作者怎样的感情？
________________
9、听故事《鱼缸里的小精灵》，回答问题。
鱼缸里的小精灵
①我们家的鱼缸里有五条可爱的小鱼。
②长相最难看的要数鱼缸清洁工——“丑九怪”了。它的眼睛深深地凹了进去，灰不溜秋的身上长满了大大小小的圆点，很像是一位牛皮癣患者。它的食物是其他鱼的粪便，所以它又多了个名字——“马桶”。
③“丑九怪”是典型的“一餐多吃”型。白天，它像老鼠一样，喜欢在自己的窝里睡大觉。可一到晚上，它就开始秘密行动，发疯似的吃，还时不时地碰一碰缸底的石头发出刺耳的“当当”声。
④其他四条小鱼的长相几乎一模一样，都是红红的身体，黑黑的眼睛。所以，我给它们起了一个集体的名字：四小金。
⑤四小金吃东西的时候特别可爱：它们先在鱼缸里飞速游动，侦察“敌情”，一旦看准目标，立刻就像离舷的箭一般“射”出去，百发百中，很是厉害。
⑥哈，我家鱼缸里的小精灵真是太可爱了！
（一）选择正确答案的序号填在括号里。
（1）我家的鱼缸里有( )可爱的小鱼。
A．三条 B．四条 C．五条
（2）“丑九怪”是典型的( )型。
A．一餐多吃 B．一日三餐 C．少食多餐
（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“丑九怪”的食物是其它鱼的粪便。( )
（2）其它四条小鱼的长相几乎一模一样，都是黑黑的身体，红红的眼睛。( )
（3）四小金吃东西的时候特别可爱。( )
10、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。
【1】照样子，写词语。
千千万万 ________ ________ ________
【2】大禹是怎样治理洪水的？
______________________
【3】这段话有________句。
11、阅读短文，回答后面的问题。
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边赔笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
【1】联系上下文，解释词语。
谦卑：__________________
纷至沓来：________________
【2】短文的第③④自然段主要写了___________________。
【3】短文中第①自然段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。”这句话运用了_____描写方法，刻画了一个__________的母亲形象？
【4】你从第②自然段“她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞”这句话中的中“尴尬”一词中体会到了_________________。
【5】第⑥自然段“母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人”这句话运用了_________修辞手法，把__________比作__________，生动形象地表现 ___________。
【6】作者为什么写这些“卑微的母亲”？通读全文，谈谈你的看法。
______________________
【7】第⑧自然段在文中起到了什么作用？
___________________
12、阅读课文片段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
【1】用“_____”画出文中的排比句，试谈它在文中所起的作用。
____________________________
【2】你知道吗？在上面的文段中采用了对比的写作手法。请认真思考一下，试将这一处对比的作用写在下面。
____________________________
【3】文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？
____________________________
【4】试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。
____________________________
13、阅读文字，回答问题。
乌龟与老鹰
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟摔到石头上，摔得粉碎。
【1】这个故事出自（______），说明了什么道理？
_______________________
14、阅读快车。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样
能有声有光地玩耍。家中也有灯 走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。
【1】在第二自然段的空白处填上恰当的标点符号。
【2】作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语“______ 、________” ，说明灯种类多的词语是“_____________” 。作者这样写是为了突出元宵节是_____________。
【3】用“ ”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
【4】这两段主要写的是__________的情景，这一天的气氛特点是_________________。
15、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
①这件事我一定要做。
__________________________________________________________________
②我们离开了这个地方。
__________________________________________________________________
③我们要遵守交通规则。
__________________________________________________________________
④这个故事使我感动得流下眼泪。
__________________________________________________________________
⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
__________________________________________________________________
16、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
17、按要求改写句子。
1. 这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）
_______________________________________________
2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)
________________________________________________
3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）
_______________________________________________
18、按要求写句子。
（1）我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中。 （缩写句子）
_____
（2）总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。”（改为转述句）
_____
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加点部分的写法，写一写“激动”。）
_____
（4）张小红的成绩之所以能提高，是因为她有没有良好的学习习惯。（用修改符号修改病句）
_____
19、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
答：____________________
20、我会按要求写句子。
（1）真 睡梦中 美丽 的 妈妈（连词成句并加上标点符号）
____________________
（2）小柳树长出了叶子。（加入“又细又长的”）
____________________
（3）我们打扫干净了教室。（改为“把”字句）
____________________
21、习作
题目：_________，我能行
我们正慢慢长大，尝试并学习着去做很多事情。你做过的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，并围绕这件事完成一篇习作。
要求：1．先把题目补充完整。
2．要把这件事的过程和自己的体会写清楚。
3．文中不要出现真实的姓名和校名。
邮箱： 