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1、将下列诗句补充完整。
1．悠悠天宇旷，________。
2．江南几度梅花发，________________。
3．________，游子久不至。
4．古诗中“月”经常被诗人用来寄托对家乡、亲人的思念之情，如王安石的“春风又绿江南岸，________，袁枚的“________，年年相见在他乡”等。
2、根据课文内容填空。
1.雨前初见花间蕊， 。蜂蝶纷纷过墙去，却疑 。 《雨晴》
2. ，白杨树哗啦啦地响。她们同美丽的小鸟，向 ，向 。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。《快乐的节日》
3. 有家， 有家， 都有家。 是个大家庭，各族儿童是一家。《家》
4.路人借问遥招手， 。《小儿垂钓》
5. 迟日江山丽， 。《绝句》
3、读句子写出带点的词语的近义词。
1、那天，同学们特别兴奋。（________________）
2、请你立刻帮我拿走这袋衣服。（_______________）
3、今天，大家玩得很开心！（___________________）
4、小明正在专心地做作业。（_______________）
4、读拼音，写词语
chūn tiān dà fēng kāi huā xià xuě
（________） （_________） （__________）（___________）
5、比一比， 再组词。
红 （_________） 地 （_________） 方 （_________） 生 （_________）
江 （_________） 他 （_________） 万 （_________） 王（_________）
6、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】细品诗歌，判断对错。
（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。( )
（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。( )
（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )
（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。( )
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
______________________
【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________
7、把下列古诗补充完整，并完成练习。
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。
两岸猿声 ， 万重山。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是 朝诗人 ，被后人誉为 。
【3】写出下列字在诗中的正确读音。
朝 还 重
【4】《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：
___________________________________________
8、读诗句，完成练习。
死去元知万事空，但悲不见九州同。对这两句诗理解正确的是（ ）（多选）
A．“悲”字表现出诗人去世前悲凉的心情，因为人死了就什么也没有了。
B．诗人临终前感到悲哀的不是个人生死，而是看不见祖国统一，表现了他的拳拳爱国之心。
C．“元知万事空”不但表现了诗人生无所恋、死无所畏的生死观，更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用：不怕死，只因为没有看到祖国统一而感到悲伤。
9、阅读短文，完成练习。
深蓝的天空中挂着（ ），下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏（ ），向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
——《少年闰土》
【1】按课文内容填空。
【2】“其间”的意思是_____________。
【3】短文第一句是_____描写；第二句从年龄、外貌、_____等方面描写了一位_____的少年。
10、阅读天地
忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚（跃 跳）出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上（张望 瞧），仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！它拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去。
（1）选择括号内最恰当的词语打√，使短文内容完整。
（2）短文共有几句话？主要写了什么？
（3）帮助下列词语找到近义词朋友吧。
仿佛 — 居然— 惊奇 — 平安 —
（4）文中两次描写白海豚跃出水面，在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗？
第一次跃出水面是
最后一次跃出水面是
（5）海豚的义务导航，更证明了海豚的可爱。你想对这只 白海豚说点什么吗？
11、 阅读课文片段，回答问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
(1)这段文字主要是围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
(2)“行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。”请联系上下文理解加线的词语。
______________________________________________________________
(3)船夫在哪几种情况下，表现出了驾驶技术高超?
①__________________②__________________③__________________
12、课外阅读。
动物的舌头
动物的舌头,无奇不有。
猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。
【1】短文共有 个自然段。
【2】请从文中的括号里选择恰当的字和读音。
【3】短文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【4】根据短文内容填表。
动物 | 舌头的特点 | 作用 |
猫 |
|
|
狗 |
|
|
变色龙 |
|
|
啄木鸟 |
|
|
13、课内阅读。
春节，你不要走（节选）
这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联；这一天，大人小孩都要穿新衣；这一天，要吃饺子、吃汤圆……这一天，要扭秧歌、耍狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天，我们小孩还要敲着小鼓小锣，走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”，新年的锣鼓声报告春天来到了。呵，什么好看的、好玩的、好吃的……都汇到一起了。啊，春节到了！春节真好，春节真好！
【1】这段话出现了_______ 次“这一天”。
【2】在括号里填上动词。
（ ）红灯 （ ）春联
（ ）新衣 （ ）饺子
（ ）秧歌 （ ）狮子
（ ）龙灯 （ ）彩船
【3】照样子写写。
家家户户（AABB） 、 、
咚咚咚（象声词） 、 、
14、阅读短文，完成练习。
星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷（dā）拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤（dī tí）上扒（bā pā）开了一个口子，把河水引进了我家的麦田。
可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来一阵急促的脚步声，还没等我回头看是怎么回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”
“快把口子给我堵上！”母亲生气地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得（dé děi）先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上，母亲这才放心地走了。
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着你，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”
望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，喏，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每个人碗里的水面上都闪烁着星星。
母亲是一位农村妇女，然而就是她，在星星的身上发现了哲理，并用它来照亮了我幼小的心灵。
【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
（1）受到不应该有的指责或不公平的待遇，心里难过。( )
（2）言辞诚恳，情意深长。形容对人真诚劝告或忠告。( )
【3】“我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”这句话中的“盼”字用音序查字法应查的音节是___，“望”字用部首查字法应查___部，与“盼望”一词意思相近的词语是_____，与“盼望”一词意思相反的词语是_____。
【4】母亲从星星身上发现了什么哲理？
______________________________
【5】你觉得母亲是一个怎样的人？
______________________________
15、把下列句子改成“把”字句。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
__________________
（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
___________________
（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。
__________________
16、把反问句改称陈述句。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？
______________________________
（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
________________________________
（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？
__________________________________
17、母亲大声说：“我挺喜欢他爱看书的！”（改为转述句）
___________________________
18、句子乐园。
1．顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）
____________________________________________________________________________
2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
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3．我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________
4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
雨下得真大，__________________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句）
（3）精诚所致， 。
（4）爱人者， ；敬人者， 。
20、照样子，改写句子。
例：大家把大象赶上岸。
大象被大家赶上岸。
1．露西把纸揉成一团。
_____________________
2．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
_____________________
21、习作表达
习作。
请在下面的字中选择一个你感受最深的字写一篇作文，题目自拟。
1．字数不少于500个。卷面整洁，书写工整。
2．注意围绕中心选材，从不同的方面或选择不同的事例来写。恰当运用习得的表达方法（如心理描写、细节描写等），表达自己的真情实感。
3．文中不得出现与自己真实身份相关的校名、班级和人名。
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