1、如图甲所示,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.2A,1.2A
B.1.2A,0.3A
C.0.3A,0.3A
D.1.5A,1.2A
2、如图是分拣计数装置简化电路。为定值电阻,
为光敏电阻,当有光遮挡时
电阻变小,激光被遮挡一次,由电压表改装而成的计数器会自动计数一次。闭合开关,激光被遮挡瞬间,下列说法错误的是( )
A.的阻值变小
B.通过的电流变小
C.的功率变大
D.两端的电压变大
3、如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A指针的位置,电流表A2读数是0.6A,下列分析正确的是( )
A.灯泡L1和L2串联
B.电流表A1的读数是0.9A
C.通过灯L2的电流为1.5A
D.通过灯L1的电流为0.3A
4、“安全用电,警钟长鸣”,关于家庭电路的下列做法错误的是( )
A.若发生触电事件,应首先切断电源
B.有金属外壳的家用电器要把外壳接地
C.对于高压设备,人只要不接触就不会触电
D.雷雨天时尽量不躲在大树下避雨
5、有一个看不见内部情况的小盒,盒上有两只灯泡,由一个开关控制,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都灭:拧下其中任一灯泡,闭合开关后,另一灯不亮。下图中符合要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
6、如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是( )
A.管口出现的“白气”是水汽化形成的水蒸气
B.水蒸气推出橡胶塞,导致水蒸气所含热量减少
C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的
D.水蒸气推出橡胶塞,水蒸气的内能转化为橡胶塞的动能
7、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,两灯泡均正常发光,电压表和电流表都有示数。过了一段时间之后,电流表示数突然变为零,但电压表示数不变,经检查,电流表、电压表完好无损,电源正常工作,则故障可能是( )
A.断路
B.短路
C.断路
D.短路
8、如图所示电路 V1,V2是相同的电压表, 都有两个量程0~3V和0~15V。如果闭合开关后,两只电表的指针偏转角度相同,那么电阻R1、R2阻值可能是( )
A.6Ω、20Ω
B.10Ω、40Ω
C.50Ω、10Ω
D.30Ω、20Ω
9、如图所示,电源电压恒定,闭合开关,当滑动变阻器的滑片从A端滑到B端的过程中,电流表示数变化了0.2A,
消耗的电功率从1.8W变为0.2W,电压表示数变化了9V,电路总功率变化了
,下列选项正确的是( )
A.电源电压为13.5V
B.的最大阻值为45Ω
C.两端电压变化了8V
D.为1.8W
10、如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是( )
A.灯泡L1与L2是串联的
B.电压表的示数小于灯泡L1两端的电压
C.只断开开关S1,灯泡L2正常发光
D.电流表测量通过灯泡L1的电流
11、在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N。“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )
A.
B.
C.
D.
12、我国航天技术领先世界先进水平,运载火箭采用液态氢作为燃料,可以保护环境,还因为液态氢具有( )
A.较大的热值
B.较多的热量
C.较大的比热容
D.较大的内能
13、下列选项中,与大气压作用有关的是( )
A.弹簧测力计
B.吸盘式挂钩
C.篆刻刀
D.推土机
14、小明用力斜向下将篮球掷向地面,篮球碰到地面后斜向上反弹,篮球在运动过程中经过A、B两点,如图所示。从A到B的过程中,下列数据可能正确的是( )
篮球位置 | A | B |
动能/J | a | b |
重力势能/J | 6 | 10 |
A.a=4,b=0
B.a=5,b=2
C.a=6,b=0
D.a=7,b=2
15、在“探究电流做功多少与哪些因素有关”的活动中,我们可根据灯泡的亮度来判断电流做功多少,下列研究问题的方法与此相同的是( )
A.探究电阻大小与导体长度的关系
B.通过水流来学习电流
C.为了研究光的传播,我们引入了“光线”
D.根据木块被撞移动的距离反映小车动能的大小
16、如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A.由图得出的结论:对物体做功,物体的内能一定减小
B. 由图得出的结论:物体对外做功,物体的内能一定增大
C.由图得出的结论:塞子被试管内的水蒸气推动冲出时水蒸气的内能增大
D.图是四冲程内燃机的做功冲程,将内能转化为机械能
17、如图甲为探究电流与电压关系的电路图,开关S闭合后,将滑动变阻器滑片P从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,由图像可知( )
A.电阻R0两端的电压与通过R0的电流成正比
B.R0的阻值是10Ω
C.该电路的总功率变化范围为 0.05~1.8W
D.R的电功率变化范围为0~0.45W
18、我国砖的制作经历了从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是( )
A.晒制时,泥坯温度越高含有的热量越多
B.高温烧制时,通过做功的方式改变砖块的内能
C.烧制红砖时,燃料燃烧不充分,其热值不变
D.砖头自然冷却时,将温度传递给了周围环境
19、如图,将相同规格的甲、乙两灯并联后接到电路中,闭合开关后,发现甲灯发光,乙灯不发光,则乙灯不发光的原因可能是( )
A.乙灯被短路了
B.乙灯灯丝断了
C.乙灯灯丝电阻太小
D.加在乙灯两端的电压太小
20、图为电阻R1、R2的I-U关系图线,它们把图形分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域,若将R1、R2并联,则并联后总电阻的I-U关系图线将位于( )
A.区域Ⅰ
B.区域Ⅱ
C.区域Ⅲ
D.无法确定
21、下列说法错误的是( )
A.火箭使用的是柴油发动机
B.煤、石油燃烧时会产生有害气体
C.内能是物体内分子势能与动能的总和
D.常见的物质都是由大量分子组成的
22、某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图,对于小明同学的设计你认为( )
A.此设计称重表由电压表改装
B.此设计当车辆越轻时电路中电流越小
C.此设计当车辆越重时电路中电流越小
D.此设计电路中的R1没有作用
23、中考体测项目“坐位体前屈”的测试情景如图甲所示,图乙是测试仪的工作电路图。测试者向前推动的挡板与滑动变阻器滑片P相连,当挡板推动的距离增大时( )
A.连入电路的阻值变大
B.电流表的示数变大
C.电压表的示数变大
D.电路中的总功率变小
24、对欧姆定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.通过导体的电流越大,导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大
C.在相同电压时,导体的电阻与电流成反比
D.对某一导体来说,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
25、如图所示是某小区为孩子们安装的“创意传声筒”,小朋友在一端对若话筒喊话,妈妈在另一侧对应的听筒中可以清晰的听到孩子的或话声,妈妈能辨别出自己孩子的声音是根据声音的________。(填声音的特性)
26、当导体的温度降低到足够低时,它的电阻变为 ___________,这是超导现象。集成电路中的二极管是利用 ___________(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。
27、如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表示数从1A变化到2A,此时滑动变阻器R的电功率从9W变化到12W,则R1的电阻值是_______Ω,整个电路消耗的最大电功率为_______W。
28、小明按如图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针完全一样,如图乙如示,则L1两端电压为________V,L2两端电压为________V。
29、小米用铅笔芯制作如图所示的“模拟调灯光”,闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B间________(“短路”或“断路”),这种故障可能的原因是________。(只要写出一种情况)
30、汽车已经成为我国普遍使用的一种交通工具,汽油机是汽车的常用动力设备,某汽油机飞轮转速为2400r/min,则该汽油机1s内完成______个冲程,做功______次。
31、有一个标有“8V、2W”的小灯泡.如果接按在12伏特的电源上必须________联一个电阻值为____欧姆的电阻才能使小灯泡正常发光。
32、铅蓄电池的电压为______;铅蓄电池是化学电池,放电后可以再充电,它在放电过程中将______能转化为______能。
33、小宇组装了如下图甲所示的装置进行实验探究。
(1)在图甲中,闭合开关,观察到铝棒ab向右运动,说明通电导体在_________中会受到力的作用,利用此原理可制成________(选填“电磁铁”“电暖器”或“电动机”);断开开关,把电源正、负极对调后接入电路,闭合开关,观察到ab向左运动。以上过程,说明通电导体的受力运动方向与_______方向有关。该实验中铝棒ab运动的过程涉及的能量转化为:将电能转化为_______能。
(2)实验后,小宇了解到扬声器的原理与该实验类似,于是如图乙,把扬声器连接到在干电池上(电流足够大),发现扬声器________(选填“能”或“不能”)持续发声,分析后得知,如果想要线圈在磁场受力带动锥形纸盒来回振动,产生声音,则需要给线圈通入________(选填“变化的电流”或“恒定的电流”)。
34、完全燃烧7kg的酒精能放出__________J的热量,这些热量相当于燃烧_________m3的煤气。(酒精的热值为3.0×107J/kg,煤气的热值为3.9×107J/ m3)
35、在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中:第1次实验时,让钢球A从斜槽上高h处由静止滚下,在水平面上运动,运动的钢球A碰上木块B后,能将木块B撞出一段距离s1,如图甲所示;第2次实验时,让同一钢球A从同一斜槽上高2h处由静止滚下,能将木块B撞出一段距离s2,如图乙所示。经比较发现s2>s1。
(1)在同样的水平面上,木块B被撞得越远,说明铜球A对木块B做的功______ (填“越多”或“越少”),钢球A的动能就______ (填“越大”或“越小”);
(2)实验表明,质量相同时,物体的______越大,动能越大;
(3)甲、乙两次实验木块B移动过程中,木块B与水平面间的摩擦力分别为f1、f2,克服摩擦力做的功分别为W1、W2,则f1______f2,W1______W2(两空均填“大于”、“小于”或“等于”)。
36、在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示。
(1)该实验所研究的对象是________(填“木块”“小球”或“斜面”);
(2)实验中让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度由静止释放的目的是使两个小球到达水平面时,具有相同的_________;
(3)该实验是通过观察_____(填“s”或“h”)的大小来反映小球的动能大小的。若水平面是光滑的,________(填“能”或“不能”)达到探究目的;
(4)某同学换用图乙装置进行实验,若用a、b两个质量不同的小球(ma>mb)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,则同一位置的同一木块受到撞击后相应移动的距离sa′______sb′(填“>”“<”或“=”);
(5)做完上述实验后,小明又在水平地面上铺一张纸,将两个体积和弹性相同、质量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑,让它们从相同高度由静止下落,在纸上留下黑色圆斑如图丙所示。分析图中两个圆斑大小,可推断:mA____mB(填“>”“<”或“=”)。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低,由此判断,皮球的机械能总量_______(填“不变”“减小”或“增大”)。
37、当某定值电阻器两端电压是3V时,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是_______Ω;当它两端电压为0V时,该导体的电阻为_______Ω.若用“伏安法”测它的阻值时,要多次实验测得多组数据,目的是___________________________
38、如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路。
(1)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针______;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针______;(均填“偏转”或“不偏转”)
(2)由此可知,产生感应电流的条件是:一是闭合电路的______,二是做______运动;
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其他条件不变,只改变______,观察______得出结论。
39、在比较“A、B两种液体吸热升温特点”的实验中,同学们利用如图12所示的实验装置进行实验,并记录部分数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 |
A液体的温度/℃ | 28 | 30 | 32 | 34 |
B液体的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 |
(1)实验选择两个完全相同的酒精灯加热,则选择相同酒精灯加热的的目的是为了___________;
(2)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是(_______)
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的A液体和B液体 D.盛放A液体和B液体的容器相同
(3)实验中发现A液体的温度比B液体的温度升高得____________(选填“快”或“慢”),这表明液体_________吸热本领更强。
(4)比较A、B液体吸热升温的特点,可以采用方法一:吸收相同_______ ,比较 ________ ;也可以用采方法二:升高相同温度比较吸收热量的多少。
40、小明设计如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接________。(要求:连线不要交叉,滑片P向右移动时,电灯变亮)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电压表没有示数,电流表有示数,产生这种现象的原因是_____。
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为 _____时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数。
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为_____W。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/V | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
电流表示数/A | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是_____。
(6)完成上述实验后,小明利用一个单刀双掷开关S2和一个电阻箱R,设计了如图丁的实验电路,也测出小灯泡的额定功率,请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S1,开关S2拨到触点a,调节电阻箱,使电压表示数为_____V时,读出电阻箱的阻值为R0。
②将开关S2拨到触点b,读出电压表示数为U,则小灯泡额定功率的表达式为:P额=_____(用U额、R0、U表示)。
41、实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8W”的小灯泡,为检测所购灯泡是否合格,小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验。
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图甲所示,则存在的问题是
(2)(1)中问题解决后,如图乙所示是小刚连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。
(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他最应该进行的操作是 。
(4)小刚设计的实验记录表格如下表,请你指出表格中的问题:
小刚又根据实验数据绘制成了U-I图象如图丙,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光时的电功率是 W,如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的,则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品 (填“粗”或“细”).
(5)小刚的同学小明选择另一个灯泡,想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率Pl”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小。聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大的规律,没有通过实验也比较出了它们的大小,Pl P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)若小刚想接着研究电流与电压的关系.需要补充的实验器材是
42、在“探究串联电路电压的特点”活动中:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(1)如图所示,连接电路时,至少需要___根导线;实验中应选择规格______(填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
(2)在测两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是________________;
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量两端电压。她能否测出
两端电压并说明理由是:_________;
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各支电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价并帮助他提出改进的方法是:__________。
43、图1是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实验电路。
(1)请用笔画线代替导线,将电压表正确接入电路______;
(2)测定小灯泡额定功率的实验中,滑动变阻器的作用是______;
A.调节小灯泡的电阻
B.调节小灯泡的额定电压
C.调节小灯泡的额定功率
D.调节小灯泡两端的电压,使其达到额定电压
(3)当电压表示数调至2.5V时,电流表示数如图2所示,电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W;
(4)用图1所示的电路______(选填“能”或“不能”)用来探究电流与电压的关系,理由是______;
(5)用图3所示电路来测量另一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率:
①仅闭合S1,调节滑动变阻器R2滑片至某一位置,使电压表示数为4V;
②在保持______的情况下,仅闭合S2,调节电阻箱R1,使电压表示数为______V,此时R1接入电路的阻值为20Ω;
③该小灯泡的额定功率为______W。
44、小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好了的实物电路图如图甲所示,请你协助完成:
(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上、
______;
(2)在连接电路时,开关必须______;为了使探究得出的结论具有普遍意义,、
应该选择规格______的灯泡;(选填“相同”或“不相同”)
(3)闭合开关后,小芳发现、
均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是______(电路中只有一处故障);
(4)排除故障后,小芳在测量了灯两端的电压后,断开开关,然后将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯
两端的电压,这一做法是否可行______,理由是______;
(5)完成串联电路电压特点的探究后,小芳又拿来三个电流表和两个小灯泡继续实验,想探究并联电路电流特点,其连接的由路如图乙所示;这个电路中有一根导线接错了,请你在这根导线上打“×”,然后画出正确的接线______。
45、在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合电键S,电流表Al的示数为0.4A,电流表A的示数为1A,求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压.
(3)电阻R2的阻值.
46、如图甲所示,电源电压恒为5V,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”,灯泡L的额定电压为4V。如图乙所示的是灯L的电流跟其两端电压关系的图像。闭合开关,滑片P向右移动过程中,电压表示数与电流表示数的比值____(选填“变大”、“不变”或“变小”);在滑片P左右移动过程中,若两电表示数均不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压,则滑动变阻器允许的调节范围是____。
47、长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为3.0×1017J,如此巨大的能量是由水的什么转化来的,它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量(焦炭的热值为3.0×107J/kg).
48、将图中带开关的电灯,带保险丝的插座正确接入家庭电路。
49、按要求作图或读数:
(1)如左图所示,请画出人站立时对水平地面压力的示意图。(2)如下中图所示,水平地面上的足球处于静止状态,画出它受力的示意图。(3)下面右图中弹簧测力计的示数为________N。
50、如图所示是利用杠杆撬起一石头的情景,O是支点,请在图中画出石头受到的重力示意图和力F的力臂.