1、按查字典的要求,完成练习。
“簇”用部首查字法,应先查,_______部,再查_______画。“簇’在字典中的解释如左图,在词语“簇拥”中应选解释_______。簇 cù ①聚集;②聚集成的团或堆;③用于聚集成团或成堆的东西。
2、
3、在括号里填上合适的词语。
保持( ) 捕食( )
解决( ) 增强( )
异( )天( ) ( )枝( )叶
机毁( )( ) ( )而( )举
气( ) 美( )
光( ) 黑( )
4、比一比,再组词。
棒________ 响________ 焰________ 硝________ 秒________
捧________ 晌________ 馅________ 消________ 妙________
5、写出下列句中带点词语的近义词。
1.这些事——是永不漫灭的回忆。______
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?____________
6、将下面的古诗补充完整并回答问题
单车 ,属国 。
出汉塞,归雁 。
大漠 , 落日圆。
逢候骑,都护在 。
【1】此诗选自《 》,作者 ,是 朝诗人。此诗是开元二十五年,诗人以监察御史身份出使边塞时所作。
【2】下列解释不恰当的是( )。
A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
B.三四两句,写眼前景物,并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.五六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
【3】下列说法中错误的一项是( )。
A.诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。
B.“单车欲问边”,写自已轻车简从,要前往边境慰问将士。“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。
C.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
D.尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然”两字中。
7、阅读诗歌答题。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。
【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。
【3】这首诗作者运什么修辞手法?在用这个手法写个句子。
_________________________________________________
8、经典吟诵。
(1)默写古诗。
《泊船瓜洲》
作者
, 。
, 。
(2)说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
意思: 。
思想感情: 。
(3)古往今来,梅花一直是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。为此王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅,凌寒独自开”来描绘它。梅花也寄托着游子的乡愁,“江南几度梅花发, ”。同样也成为警醒后人勤奋的良言佳句,“ ,梅花香自苦寒来”。
9、阅读
轻轻的一声叮咛
出差在外,在一农家借宿一夜,天亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨,许多人在树下躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”
向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”
我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。”
又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(轻、清)新得很,吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。
【1】给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)
出差(chā chāi)小花伞(sǎn shǎn)着想(zháo zhuó) 似乎(shì sì )浏览(lǎn nǎn )
【2】将文中括号里不正确的字划去。
【3】从文中找出几对近义词。
( )—( ) ( )—( )
【4】根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。
深: ① 从表面到底或从外面到里面距离大; ② 久,时间长;③程度高的; ④ 颜色重。
洋: ① 比海更大的水域; ②广大,多;③ 外国的; ④ 现代化的。
凌: ① 冰; ②侵犯,欺压; ③ 升,高出; ④ 相犯,交错,迫近。
一种说不清却感人至深: 温暖和情感洋溢在我的周围:
给我整理凌乱的衣服:
【5】在“□”中把空缺的标点补上。
【6】“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?
___________________________________________________________________
10、 风( )地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )地拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
【1】将文段括号中的词语补充完整。
【2】文中的哪些词语能体现出小麻雀的弱小、害怕。
_______________
11、阅读下面短文,回答问题。
鸟儿,可爱的精灵
①千般婉转,万种啁啾,鸟儿,是天下无双的歌手。
②它们唱醒了黎明,也唱醒了我。
③清晨,我站在书房前的紫薇树下,便可看见草坪的灰鸟儿,翘着尾巴,扬着脖儿,忘情地唱着。它们的嘴里,像是含着一汪水,那天籁之音,令人陶醉。
④这青灰色的鸟儿,我叫不上名字,头圆圆的,眼睛大大的,个头硕壮、憨憨的。它们总是雌雄成双,一唱一和地亮着嗓儿,倘若有第三者靠前,便会同仇敌忾(kài)将其驱赶。
⑤那天,不经意中,发现路旁橡树的枝叶间,藏着一个鸟巢,它离地不到两米的样子。我悄悄地走近前去。呀!只见一只灰鸟儿,把整个头都扎进了巢里,只露着尾巴,一动也不动。我伫立在那儿,屏住呼吸,端详了良久,那鸟儿还是纹丝不动。一种悲凉猛地袭上心头,它怎么死在了巢里?我怏怏地离开了橡树。
⑥第二天,再次来到树前,让我好不吃惊,只见那鸟儿大模大样地伏在巢里,瞪着大眼睛,连眨都不眨地望着我,它并没有死!昨天,为了防备不测,它竟会做出佯死的一幕,真是聪明有加,这让我惊喜不已。
⑦我晓得,它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝?我很想看看它的翅膀下面埋着几枚蛋。可我知道,鸟窝是不能触碰的,那样,灰鸟儿就会弃巢而去。理智,让我打消了这个不该有的荒唐念头。
⑧可好奇心还是驱使着我隔三岔五地去瞧那孵蛋的鸟儿。
⑨每次去,我都把脚步放得很轻,很轻,蹑手蹑脚地靠近橡树,唯恐惊吓了它。当我的目光落到鸟巢时,总是望见灰鸟儿瞪着大眼睛,傻傻地注视着我,它显得很沉静,并无惊恐的神情。
⑩一连两个星期过去了,灰鸟儿一直卧在巢里,耐心地等待着它的小宝宝的出生,这可爱的精灵,给我的生活增添了不少乐趣。
【1】描写动物时要细致观察,还要按一定的次序。从第③④段中。我们看到作者先后从_____、_____、_____这几方面介绍了鸟儿。
【2】第④段中画“ ”的句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了______________________。
【3】“灰鸟儿瞪着大眼睛,傻傻地注视着我,它显得很沉静,并无惊恐的神情。”从这句话中。你体会到了什么?
________
【4】灰鸟儿的小宝宝出生后又会发生什么事呢?结合生活实际展开想象,简单写一写。
________
12、课内阅读。
西门豹治邺(节选)
①到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
②西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
③巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
⑤官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】选文第④自然段的加点词“提心吊胆”可以用来形容________的心情。
【2】根据选文内容,将西门豹惩治恶人、破除迷信的过程补充完整。
第一步:将计就计,_________。
第二步:以其人之道还治其人之身,________。
第三步:假戏真做,震慑帮凶
第四步:用有力的事实,破除迷信。
【3】西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在( )(多选)
A.乔装打扮
B.安排周密
C.假戏真做
D.讲究策略
13、阅读短文。
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田野里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
【1】这篇短文一共(________)小节。
【2】因为有了阳光,(_____________)更绿了,(_____________)更高了,(_____________)像长长的锦缎,更(____________)了。
【3】在文中合适的词填在对应的括号里。
(____________)遍田野 (____________)着阳光
(____________)开窗帘 (____________)进了我的家
【4】想一想,也可以查资料,在下面的括号里填上正确的颜色。
因为有了阳光,桃花更(______________)了,梨花更(______________)了,油菜花更(______________)了。因为有了阳光,菊花有的(______________),有的(______________),有的是淡绿的,还有的是紫红的,五颜六色,好看极了。
【5】照样子,写句子。
① 早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。(仿写拟人句)
______________________
②阳光像金子,阳光比金子更宝贵。(仿写比喻句)
______________________________
14、阅读课文,回答问题。
登山
下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去,只见青青的草晃(huǎnghuàng)动着叶子在和我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧。”
没有多少时间,我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩子在捉迷藏(cángzàng);有的像一个个小胖子正望着我们傻笑,柑桔树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。
不一会儿,我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着:“到了,到了。”
我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景:一条柏(bǎibó)油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那飞庙和参天古树,这会儿看来像点缀(zhuìchuì)盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。
【1】按要求填空
(1)“张”字共有_____画,第三笔的笔画名称叫做__________。用部首查字法要先查_______部,它的音序字母是__________。
(2)短文中的“张望”是属( )解释;“张口”是属( )解释。
A.开 B.扩大 C.看 D.表示数量
【2】用“√”号选出加点字的正确读音。
【3】在短文中找出跟“看”意思相近的词,写在横线上。
______________________________
【4】短文中的“目的地”是指( )
A.玉峰山
B.玉峰山山顶
C.柑桔园
【5】“你们这些小不点儿,难道也想征服我?”这句话的意思是( )。
A.我们年纪小,害怕难走的山路。
B.你们年纪这么小,别想爬上山顶。
C.你们年纪虽小,要爬上山顶并不难。
【6】“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属( )。
A.拟人句
B.比喻句
C.夸张句
【7】本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写,表达了___________的思想感情。
15、照样子,写句子。
例:爷爷种花。 奶奶种花。
爷爷种花奶奶也种花。
⑴鲫鱼是地球的清洁工。 海鸥是地球的清洁工。
————————————————————————
⑵刘玲是我的朋友。 乔芳是我的朋友。
————————————————————————
16、仿照下面的句子,用一组连续的动作写句子。
例:他钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。
_______
17、把下列句子改为反问句。
1.我又不少你酒钱。
____________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
___________________________________
18、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(缩写)
_____________________________________
19、句子加工厂。
(1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(换种说法,意思保持不变)
__________________________
(2)普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
(跟另一种差别很大的事物作比较)
__________________________
(3)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
(仿写排比句)
__________________________
20、陈述句和反问句互相转换。
1.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
____________________
2.那奔驰的列车不正是我们祖国奋勇前进的象征吗?
___________________________
3.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
_________________________
4.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
________________________
5.我们怎能忘记老师的谆谆教诲?
___________________
21、看图写话。
请你仔细观察,把图画的意思写下来。