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随时随地学习
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1、我会照样子变新字，再组词。
1．加一加：扌＋足＝（捉） （捉虫）
____＋主＝（____）（______） ____＋火＝（____）（______）
2．换一换：跳→桃（桃花）
种→____（______）
吧→____（______）
讲→____（______）
炮→____（______）
2、我是拼写能手。
wēi xiào chàn dǒu ɡē bo
（______） （______） （______）
shī tòu mò lǜ qīng xié
（______） （_______） （______）
3、根据课文内容填空。
1．《浪淘沙（其一）》的作者是______代诗人______。
2．南朝四百八十寺，_________________。
3．_____________，花木成畦手自栽。
4．如今直上银河去，_______________。
4、根据课文内容填空。
1、远上寒山石径斜，_______________________。 ______________，霜叶红于二月花。
2、_____________，每逢佳节倍思亲。
______________，遍插茱萸少一人。
3、秋的声音是个的精灵。但是秋让我们转告你，它的声音
在每一片（______）里，在每一朵（______）上，在每一滴（_____）里，在每一颗绽开的（______）里。
4、一（______）海鸥，一（______）沙滩。
一（______）军舰，一（______）帆船。
5、给下面的字加一笔，变成新字写下来。
木________ 日_______ 口________
米________ 牛_______ 十________
6、古诗赏析。
蝉
垂
______，
流响出疏桐。
__________，
非是藉秋风。
【1】将古诗补充完整。
【2】这是唐代虞世南创作的一首__________。
【3】这是一首托物寓意的诗，以蝉的____________、____________暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵，表达出诗人对人的____________的热情赞美和____________。
7、古诗两首。
宿建德江
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【1】这两首诗都是_______（朝代）诗人__________（作者）写的。
【2】从上面两首诗中各找出一处对偶句，用“ ”画出来。
【3】在建德江，作者看到___________、___________等，内心是_______________的；
在故人庄，作者看到___________、___________等，内心是______________的。
【4】在古诗中，作者往往会借助一些事物来抒发自己的情感：
从“江清月近人”中的“月”可以看出作者______________________________；
从“还来就菊花”中的“菊花”可以看出作者____________________________。
8、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】写出下列词语的意思。
（1）等闲：__________ （2）浑：____________ （3）清白：__________
【2】品读诗句，完成练习。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。
【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。
9、阅读短文，完成练习。
如果动物界有长寿奖的话，毫无疑问，获胜者一定是象龟。象龟是陆地龟里最大的一种。为啥叫象龟呢？因为它的腿太粗了，跟大象腿有一比，所以被叫作象龟。不过象龟还不是最老的，这个世界上古老的东西多着呢！象龟跟它们比起来，还是小字辈，还感觉自己“萌萌哒”呢。
在美国加利福尼亚州的内华达山脉西侧的山坡上，生长着一种红杉，它大概已经生长了2000多年了，是迄今为止发现的世界上最古老的生物之一。①它直径约8．5米，高达115米，足足有30多层楼房高。由于它长得太高，至今还没有摄影师能够成功地在一张照片里拍下它的全貌。
巨型红杉确实够老的了，不过还有比它更老的。那就不是“活的”了，谁呀？——金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓，这样庞大的建筑是六七千年前的，真是了不起的杰作。
还有比金字塔更古老的，美国亚利桑那州的一处陨石坑。②它是小行星撞击地球留下的“伤疤”，这个陨石坑大约49000岁了，金字塔比它就年轻多了。
③还有什么更古老的吗？——猛犸象的化石，一百万年前它曾在北美洲辽阔的草原漫步。猛犸象的个头和今天的大象也差不了多少，可它的外形真是太强大了，那个象牙长得怎么那么奇葩啊？不过，大约在1万年前猛犸象灭绝了。猛犸象灭绝的原因现在科学上还没有定论。有人认为是人类的捕杀，有人认为是气候的变化。
猛犸象还不是最古老的，比猛犸象还老的是喜马拉雅山。喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰，大家都太熟悉了。
比珠峰更古老的——在纽约的美国自然历史博物馆里，我们可以看到生活在6500万年前的暴龙化石。暴龙是科学上的称呼，霸王龙是人们根据它彪悍的食性，送给它的“绰号”。
比暴龙更古老的，有我们的地球，46亿岁了。书上说，月球的年龄与地球相仿，这个说法可不太准确，根据阿波罗13号带回的月球岩石标本，月球估计有60亿～70亿岁啦！
__________，月球也不是最老的。在浩瀚的宇宙中，我们能看到的仅仅是一小部分。科学家认为，宇宙已经存在了100多亿年了。
（节选自罗伯特·E·韦尔斯《妙想科学》系列）
【1】填入最后一个自然段横线上最恰当的一句话是（ ）
A.一波未平，一波又起。 B.尺有所短，寸有所长。
C.青出于蓝而胜于蓝。 D.人外有人，天外有天。
【2】根据短文的内容，按距离现在时间的远近给下面的事物排序，照样子填序号。
象龟 红杉 地球 金字塔 猛犸象化石
9 （______） （______） （______） （______）
陨石坑 喜马拉雅山 暴龙化石 月球
（______） （______） （______） （______）
【3】仿照示例，抓住文中的关键词句，试着分别梳理第2、3、4自然段的主要信息。
第1自然段：象龟是动物界里最长寿的。
第2自然段：_______________________
第3自然段：______________________
第4自然段：_____________________
【4】对文中画横线的三句话运用的说明方法，下面判断最准确的一项是（ ）
A.①列数字 ②作比较 ③举例子
B.①作比较 ②列数字 ③举例子
C.①举例子 ②作比较 ③列数字
D.①列数字 ②举例子 ③打比方
【5】仔细阅读短文，我们能发现这篇短文的结构特点：每个自然段都是__________。
10、课外阅读
感恩
①一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”，就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。
②那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅里就餐时，发现有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在他们的旁边。
③尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地谈了起来，三个孩子中戴眼镜的男孩是哥哥，十一二岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。
④当我问他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解。“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的这三个小孩一大早起来写感谢信？我愣了一阵后追问道：疑团一个未解一个又生，“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
⑤我凑过去看了一眼他们手上的那沓纸，哥哥在纸上写了有八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行，再细看其中的内容，上面写着“路边的野花开得真漂亮。”“昨天吃的比萨饼很香。”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事。”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写给妈妈的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。啊，我终于明白了：感恩不只感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
【1】联系上下文，解释下列的词语。
大恩大德：____________
落落大方：____________
【2】用简洁的语言概括这个故事的主要内容。
______________________
【3】文中画“ ”的句子部分抓住人物的_________和_________进行描写，从中可以读出这是三个______的孩子。
【4】文中说：“我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么呢？
______________________
【5】对自己在美国遇到的这件事，作者的心理有哪些变化？（请用文中的词语回答）
好奇——( )——( )——心头一震
【6】我们在生活中应该“感恩”的太多太多。读了此文，你最想表达感恩之情的是哪些人和事，为什么？
_______________________
11、课内赏析阁。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
【1】用“——”画出选段中表现“窗外安静”的句子。
【2】“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了___________，也衬托出了________________。
【3】这所民族小学给你留下了怎样的印象？
____________________________________________________
12、课外阅读
汉文读物的特质
①一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读物。汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其独具的特质。
②汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字。因此，汉文读物有着悠远的历史渊源。
③汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量，其信息密度高。有学者认为，在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息相当于3．7个英文字符所含的信息量。
④汉文读物比拼音文字更容易引起读者的联想，使文章形象生动，意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端，最后大部分演变成会意。约占汉字90%的形声字，不仅形旁有表意作用，大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往能引起读者的联想。汉语中不少词汇、典故本身就是前人运用比喻、夸张等形象思维创造的言语成果，当读者读到这些词时，就不仅仅是对字面义的直接摄入，而自然会展开联想。例如，“萤雪”一词是刻苦读书的意思，但它会使人立即联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会增加思维的广阔度和读解的深刻度。
⑤汉文读物在形式上具有审美特点。
⑥汉文读物以其独有的特质熏陶了一代又一代读书人。
【1】文章从四个方面说明了汉文读物的特质，请你概括出来。
（1）________ ；（2）_______ ；
（3）_______ ；（4）________ 。
【2】第③段画“ ”句子中的“在语义信息量相当的条件下”能否删掉？为什么？
_______
【3】第④段中没有使用哪种说明方法。（ ）
A．作比较
B．列数字
C．打比方
D．举例子
【4】汉语中不少词汇、典故都能使人产生联想。“三顾茅庐”的典故使你联想到《三国演义》中怎样的情景，请你写下来。__________
13、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
【1】仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________
【2】读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？
__________________________________
【3】“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？
___________________________________
14、阅读理解。
________________
我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生的一件事，对我触动很大，使我认识了自己。
一次，班里要评选优秀少先队员。我曾连续几年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时，忽然听见夏萍说：“老师，我选苏怡。”我兴奋极了，心想，夏萍不愧是好朋友，够意思。出乎意料的是，经过举手表决，我的票不如夏萍的多，落选了。我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我，邻居们在议论我，爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以改正的。除此之外，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”
班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声。最后表决，三十只胳膊齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽广，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气，“到现在，我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了□语重心长地说□你在这次评选中确实长大了□要记住□正确地认识自己□就是进步的开始□
【1】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
【2】给最后一个自然段中“□”处加上标点。
【3】短文的中心句是_____________________________。
【4】短文先写了作者________________，然后通过________________________这件事让作者认识到了自己的不足。
【5】“我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。”作者落泪的原因是_____________________。和这句话相照应的句子是________________。
【6】你从短文中受到了什么启发？
________________________
15、白求恩大夫对工作极端负责，值得我们每一个人敬佩。 （改为反问句）
____________________________________
16、将下面的句子改为陈述句。
（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
___________________
（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？
_____________________
17、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我说：“书籍是_______________”（用上比喻的手法）
18、把反问句改成陈述句
（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
______________________
（2）这里的景色难道不美吗？
______________________
（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？
______________________
19、以这句话为开头，写一段话。
王小雅同学真是多才多艺。 ____________________
20、将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。
__________________________
②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
__________________________
21、习作。
本次习作要求我们仿照《花之歌》写一篇想象作文，想想自己会变成什么，并将自己变形后的经历写下来。
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