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1、多音字组词。
转zhuàn（____） zhuǎn（_____）
闷mēn（_____） mèn（_____）
2、填空
①闭的笔顺_______________________________________ ，第三笔是______________ 。
②胖的读音 _________，共________画，和它部首相同的字有___________。
③ “铁”“铜”“铃”部首都是__________，表示这些字都和___________有关。
④岁的读音是______________，共___________画，第五笔是___________。
3、辨字组成。
又（____） 地（____） 和（____）
人（____） 土（____） 口（____）
4、看拼音写词语。
bō tāo chén jiù zhuàn dònɡ xié pō
( ) ( ) ( ) ( )
wū yún qí ɡān zhǎ yǎn hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
5、积累运用。
(1)“少年易老学难成,__________”这句话和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”揭示了相同的道理。
(2)有道德修养的人,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约来培养自己高尚的品德,正如诸葛亮所说:“__________，_________， _________________。”
(3)当今时代,少年肩负着强国大任,这一点梁启超早就意识到了:少年智则国智,__________，少年强则国强，_________，少年自由则国自由,__________，少年胜于欧洲则国胜于欧洲,___________。
(4)“半亩方塘一鉴开,_________。__________？_________。”这首诗揭示的道理是_____________。
6、精读赏析
秦时明月汉时关，万里长征人未还。生当作人杰，至今思项羽，
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
， 。 ，死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ，不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗的意思，你从中体会到什么？
______________________
【3】《出塞》一诗中，“飞将”指的是________，“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
7、阅读与理解
春夜喜雨
好雨知时节， 。随风潜入夜， 。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
潜（ ） 野径（ ） 锦官城（ ）
【3】写出第二联诗句的意思。
________________________________
【4】古诗题为“春夜喜雨”，诗中却没有一个“喜”字，但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。
_______________________________________
8、 快乐阅读。
我的进步真不小
一学期快过去了，
寒假就要来到，
量一量，我高了多少，
称一称，我重了多少，
想一想，学到的本领有多少。
啊，有老师的教导，
我的进步真不小!
1．“我”有哪些进步?
_____________________________________________________________________
2．一学期过去了，你有哪些进步?说一说，写一写。
_____________________________________________________________________
9、阅读短文，完成练习
风和风筝
风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：“看，这风筝多美呀！飞得多高呀！”
风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点力气都不用花，可大家都夸我。”
风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。
【1】我会填。
（_____）地喊 （_____）地走 （_____）地说
【2】这篇短文共_______个自然段。在文中用“~~~~~~~”画出风筝说的话。
【3】读了这个故事，你有什么话想对风筝说吗？
___________________________________
10、课内阅读。
风儿在鼓着船帆。平静的海面上，船在轻柔地航行着。
暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景，想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后，她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌黑的头发。他们手挽着手，走进那华丽的帐篷。
【1】选文主要采用了_____________________等描写方式。
【2】小人鱼心里充满了矛盾和痛苦，为什么还欢快的跳舞？
______________________________________
【3】小人鱼为了王子，都付出了什么？
______________________________________
【4】结合课文，想一想为什么死的念头一直在小人鱼的心中？
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11、课文阅读。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】选文中画波浪线的句子，是对壮士的_______描写和_______描写，画横线的句子把_______比作_______，说明了石头砸下_______。这两个句子充分表达了壮士对敌人的_____及_____的决心，表现了五壮士的崇高品质。
【2】请给这段文字拟个小标题：_______。在写作顺序上，这段文字先写五壮士依托大树和岩石向敌人_______，再写子弹打完后，五壮士_______。
12、精彩片段
《丑小鸭》(节选)
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间他举起翅膀，翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花，紫丁香在散发着香气，又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻柔地浮在水面上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可能他们会把我弄死，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们杀死总要比被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上，只等待着死亡。但是他在这清澈的水面上看到了什么呢？他看到了自己的倒影，那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。
他曾经受到那么多的不幸和苦难，可是现在感到非常高兴。他清楚地认识到幸福和美好正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴亲他。
【1】下面对选文故事内容概括正确的一项是( )
A.春天来了，丑小鸭历经磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅。
B.丑小鸭在严冬所受的困苦和灾难。
C.丑小鸭被鸭子咬，被鸡鸭啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢。
【2】认真读文段，在括号里填上合适的词语，并摘抄两句描写丑小鸭心理活动的句子。
（_______）的春天 （_______）的枝条 （_______）的溪流
（_______）地认识到 （_______）地漂浮 （_______）地照耀
(1)______________________________________
(2)_______________________________________
【3】“只要你曾经在一只天鹅蛋里待过，就算你生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话的意思是( )
A.只要有理想，并能努力奋斗，不管处在怎样恶劣的环境，理想终能实现。
B.只要在天鹅蛋里待过一段时间，就会变成天鹅。
【4】读完《丑小鸭》这篇童话，你明白了什么道理？
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13、阅读短文，完成练习。
可爱的中国
方志敏
朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的，以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温不高不低，最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧，胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊。岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄伟的峨嵋。妩媚的西湖，幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只有稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。
咳！母亲，美丽的母亲，可爱的母亲。只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷以极。不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来！
听着！朋友！母亲哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
【1】写出下列词语的近义词。
适宜________ 蕴藏_________ 污秽_________
【2】选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是（ ）
A．启发读者思考
B．批评全国民众
【3】下列说法不正确的是（ ）
A．文中所有的疑问句都表达了反问语气。
B．中国无处不美，处处都有令人留连难舍的胜景。
C．只有中国人民团结起来，才能把母亲从敌人的手中救出来。
【4】作者把________比作“母亲”，她气候________，土地________，物产________，风景_______。
【5】作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？
________________________________
14、精彩再现，阅读课文片段，回答问题
草地上撒满了野花，也撒满了阳光。小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水，可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会使自己晕晕乎乎呢？稍稍犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。
【1】照样子，写词语。
嘎嘣嘎嘣 ________ ________。
【2】文中的破折号表示_________________________________。
【3】用“ ”画出文中写男孩是怎样对小黄麂的？
__________________________________________________
【4】这是一只怎样的小黄麂？
_________________________________________________
15、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
亮晶晶的星星________________，__________________________，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
16、把下列句子改成陈述句。
（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？
_______________________________________
（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？
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17、句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（换一种说法，意思不变）
__________________________________________________
2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（仿写句子）
_________________________________________________
3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）
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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）
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18、按要求写句子。
1．尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为“被”字句)
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2．你逃不出我的手掌！(改为反问句)
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19、兴冲冲 空荡荡 静悄悄（看到这些词语，你的眼前会浮现出怎样的画面，任选两个词语写一段话。）
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20、句子大比拼。（8分）
（1） 仿照句子写句子。（4分）
例：我们正忙着搬东西呢！ （ ）正（ ）呢！
小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ） 。
（2）我会连词成句，并加上标点。（4分）
①小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
②都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
21、看图写话。
提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？她们会想些什么？说些什么？
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