微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会写出下面词语的近义词。
肃静——（________） 选举——（________） 全神贯注——（___________）
完毕——（________） 疲倦——（________） 斩钉截铁——（___________）
沮丧——（________） 类似——（________） 惊天动地——（___________）
2、根据所学内容填空。
（1）“_____________，遍插茱萸少一人”这两句诗写了_______节的习俗。想象诗中描绘的画面，我能从中体会到诗人__________的感情。
（2）文房四宝是指____、墨、____、砚；雅人四好指的是_____、棋、_____、画。
（3）法布尔是法国著名的______家、文学家。课文《蜜蜂》节选自他的科普文学作品《________》。
（4）理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较相近，我们可以结合_____________，我们可以联系_________，还可以__________ ，或者向别人请教。
3、在下面括号里填上最恰当的量词，要求不重复。
一（________）酒 一（______）茶 一（______）花
一（______）房子 一（______）担子 一（______）土地
4、根据课文内容填空。
1．《望天门山》中描写水的诗句是_______________。
2．“__________，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是_________，作者是_____代诗人________。
3．《富饶的西沙群岛》从_________、_______、________三个方面分别具体地介绍了西沙群岛的美丽富饶。西沙群岛的海里，各种各样的鱼多得_____。正像人们说的那样，西沙群岛的海里____________。
4．当雷云在天上轰响，六月的阵雨________的时候，________的东风走过_______，在竹林中_________。
5、根据课文内容填空。
1．______秋天叶儿红，______四季披绿装。木棉喜暖在______，桦树耐寒守______疆。
2．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。那里______环绕，______茂盛，周围有许多______。
3．穷且益坚，不坠______。
4．______塞上，杏花______。
5．《夜宿山寺》这首古诗是唐代诗人______所写，其中描写楼很高的一句是“______，手可摘星辰。”
6、古诗词。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏 轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗前两句中的“未遮山”“______________”“______________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地窜入船中的情景。
【2】这首诗分别从________、________、________等方面，写出了西湖边乍雨还晴、风云变幻的景象。
【3】“黑云翻墨”和“白雨跳珠”运用了________的修辞手法，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的________心情。前两句诗还让你想到了怎样的画面？
________________________________________
【4】写出苏轼另一首描写西湖的诗。
_________________________________________
7、课内阅读，把古诗补充完整，并完成练习。
静夜思
明月光，疑是地上霜。
举头望明月，思。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人，表达了诗人____之情。
8、按要求回答问题。
敕勒川，____________，
天似穹庐，笼盖四野。
____________，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】把原文补充完整。
【2】敕勒川在___________________________。
【3】我会照样子写词语。
野茫茫 (ABB式)
____________ ____________
【4】“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn，这个字还读________，可组词为________。
9、阅读
一线潮
未见潮影，先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响，江面仍是风平浪静。响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。远处，雾蒙蒙的江面出现一条白线，迅速西移，犹如“索练横江，漫漫平沙起白虹”。再近，白线变成了一堵水墙，逐渐升高，“欲识潮头高几许，越山横在浪花中”。随着一堵白墙的迅速向前推移，涌潮来到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。
注释：①索练横江，漫漫平沙起白虹：远远望去，一条白练奔腾而来，江潮掀起的冲天巨浪恰似一道白色的彩虹。②欲识潮头高几许，越山横在浪花中：想要知道潮头到底有多么高，连两岸的青山都全在浪花之中呢！
【1】与语段一相比较，这两段文字都描写了钱塘江大潮的________和________。
【2】“索练横江，漫漫平沙起白虹”中的“索练、白虹”指的是________，“欲识潮头高几许，越山横在浪花中”写出了潮头________的特点。
【3】两个语段在写法上的共同点是________(多选)。
A.按一定的顺序写 B.运用了比喻的方法
C.侧面描写 D.正面描写
10、阅读。
逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。
拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易被拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的原因，蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。要轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水，等爬起来，青蛙早就溜走了。
雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹；杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出话来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家……
夏天的雨后，真的是快活极了。
【1】请为这篇短文选出最合适的题目（ ）
A．雨后探险
B．夏天的雨
C．夏天的雨后
D．夏天的快乐
【2】你能判断下面词语的正确意思吗？用“√”标记出来。
有味（有味道 感兴趣 有意思）
不在行（不感兴趣 不从事某种工作 不善于做什么事情）
【3】雨后，我们最喜欢做的三件事是什么？
_________________________________________
【4】文中画“_______”的句子，孩子们没有抓到青蛙，你觉得他们会是什么心情（既失望又伤心/既失望又快乐）？为什么？
________________________
【5】认真阅读第三自然段，作者是通过______、________这两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的。(填序号)
①河边美丽的景色 ②钓鱼的快活 ③钓到大鱼的过程
11、课内阅读。
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
……
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。
【1】仔细阅读这两段诗歌，找出前后照应的两句话。
____________________________
【2】“大自然的语言”到处都有，你能写出你观察到的“语言”吗？
___________________________
【3】从诗歌中可以看到，只有________的人才能发现大自然的 “语言”到处都有，而且妙不可言。请你用自己的话说说“妙不可言”的意思：________
12、阅读理解
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打渔，晚上，躲在船棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆扎实了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣，好吗?”
A.“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”
B.“难道一件鹿皮上衣还比不上一本？”
C.父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
D.罗蒙诺索夫摇摇头。
E.“那你要什么呢?”
F.“爸爸我要一本书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
【1】写出反义词。
紧急（______） 奖赏（______）
【2】A、B、C、D、E、F六句话语序有误，请按正确的顺序排列。
______________________
【3】请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题：__________
【4】如果要你评价罗蒙诺索夫的行为，你会说他是一个________的孩子。
13、课内阅读。
经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【1】2003年10月15日，______________发射成功。
【2】飞船顺利返回后，航天员杨利伟说了什么？有什么深刻的含义？
__________________________________
【3】首次载人航天飞行的成功有什么意义？
____________________________________
【4】你想对航天科学家说些什么？
______________________________________
14、阅读下面的材料，完成练习。
厦门市园林植物园购票指南
一、普通票：30元 /人·次
二、享受半价门票优惠（15元 /人·次）
1．年满60周岁的老人；
2．全日制在校大学生凭有效学生证件；
3．凭厦门工会卡，并出示本人身份证（限持卡人本人使用）；
4．6周岁（不含6周岁）～18周岁（含18周岁）未成年人。
三、享受免票优惠
1．6周岁（含6周岁）以下或身高1．40米（含1．40米）以下的儿童；
2．年满70周岁的老人；
3．持厦门市老人优惠证的人士；
4．现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模；
5．持有厦门“金鹭英才卡”“银鹭英才卡”的人士；
6．厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。
四、植物园开放时间：6：30—18：00
【1】状状一家来到植物园游玩，根据要求，妹妹身高不足1．40米，可以享受（ ）优惠。
A.半价 B.免票 C.普通票
【2】爸爸持有厦门工会卡，妈妈是普通市民，他们分别需要购买（______）和（______）
a．普通票b．半价门票c．免票
【3】以下不能享受门票优惠的是（ ）
A.6周岁儿童 B.80岁老人
C.武警官兵 D.刚毕业的大学生
【4】状状说：“这里太好玩了，我们玩到几点都可以。”他的说法对吗？说一说理由。
________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）
___________________________________________________________________________
②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________________
③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）
___________________________________________________________________________
16、北京的夜，很明亮，很辉煌。（改成感叹句）
_______________________________
17、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）
__________________________________
4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）
_______________________________
18、用自己的话转述下面句子
小明说：“我什么没见过？我怕谁？”
______________________
19、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来，搂在怀里。
____________________________________
20、按要求改写句子。
（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
（4）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）
（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
（6）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
21、书面表达
根据课文内容续写结尾。
当桑娜把帐子拉开后，渔夫的表情是怎样的？他会说些什么？以后的日子会怎样？请你展开想象，为这个故事续写一个结尾。
邮箱： 