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随时随地学习
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1、填空。
（1）《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。
（2）《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“________，________。________，夜半钟声到客船。”
（3）古人有很多读书之法，孔子说：“默而识之，________，诲人不倦。”；宋代朱熹认为读书有三到：“________、________、口到”。
2、词语积累与应用。（10分）
（1）打雷了，要下雨了，这时你会用 、 、 来形容。
（2）形容形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。这个成语是 。
（3）“有一天，红彤彤的太阳挂在湛蓝的天空，大尖和水社下忙着收网。”“太阳”还可以和 等词语搭配， “湛蓝”的近义词是 。
（4）在括号里填上恰当的词语。（4分）
一（ ）河流 一（ ）密林 一（ ）大山 一（ ）明月
一（ ）铁链 一（ ）大风 一（ ）画家 一（ ）龙
3、查字典。
“宽”字用部首查字法，应该先查_____部，再查_____画。在字典中，“宽”字有几种解释：①横向的距离大（跟“窄”相对）；②度量大，不严厉；③富裕。“宽裕”中的“宽”应该选_____，“宽厚”中的“宽”应该选_____。
4、根据课文相关内容填空。
（1）在诗词中，我们领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，__________”；赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，__________”；感受天真、活泼的人物形象，“大人锄豆溪东，_________”；体会革命者坚强的情操，“俏也不争春，只把春来报。________，________”。
（2）儿童文学作家冰心在诗歌《繁星》里写到：“母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，_________。”“天上的风雨”指________，“心中的风雨”指_________。
（3）请你协助萌萌完成下面的任务。
①萌萌的同桌爱打游戏，不爱学习，萌萌想要制作一枚书签送给同桌，勉励同桌勤奋学习，你认为下列名言中哪一句更合适？
A．诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
B．胜人者有力，自胜者强。——《老子》
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
我会选择：_________（填序号）
②请把你帮萌萌选择的名言抄写在下边的横线上。
__________________
5、将下列四字词语补充完整。
相（______）并论 和睦（______）处 翻来覆（______） （______）中无人
千军（______）马 坚强不（______） 惊（______）动地 气（______）山河
6、阅读与理解。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】解释古诗文中加点的词。
①清平乐：_____________ ②相媚好：______________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
醉 里 吴 音 相 媚 好 ，白 发 谁 家 翁 媪?
【3】写出下列诗句的意思。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
_______________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
①清平乐：“乐” 读lè（_______）
②《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_______）
【5】这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________ 的内心世界。
7、快乐阅读。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
选自《中华经典诗文诵读》
【1】文中的“火山”暗指_________；“霹雳”比喻______；“铁树开花”比喻______。
【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。
【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。
【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？
______________________________________
8、完成下列练习。
早发白帝城
［唐］李白
朝辞白帝彩云间，______________。
______________，轻舟已过万重山。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】下列选项正确的一项是（ ）
这首诗的前两句写了诗人__________（时间）离开_________，乘船一日就到达了____________。
A. 傍晚 白帝城 江陵 B. 清晨 白帝城 江陵 C. 清晨 江陵 白帝城
【3】这首诗表达了诗人_________的心情。
9、阅读短文，完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（不服气 不满意）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】乌鸦的目的是________________________。
【3】百灵鸟觉得怎样才能有副好嗓子呢？请用“ ”在文中画出来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？请在文中找出来，并写下来。
_______________________________________
10、阅读短文，完成练习。
小猴子救小白兔
佚 名
一天上午，小白兔在田里种白菜。突然，一只大狐狸从树后面扑过来。小兔子吓得连忙逃跑。
小白兔往山上逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了坑里。大狐狸张着嘴，流着口水，趴在坑边，想要吃掉小白免。
小猴子看见了，立即倒挂在树上，把小白免拉出了坑。这样，大狐狸就吃不着小白兔了。
小白兔得救了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】( )想吃小白兔，( )救了小白兔。（填序号）
①小猴子 ②大狐狸
【3】小猴子是怎样救小白兔的？用“ ”在文中画出来。
【4】请你快来夸夸小猴子吧！
____________________________
11、阅读短文,回答问题。
书圣王羲之(节选)
王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。他的书法,笔势开放,富于变化,有时如浮云般飘逸,有时像惊龙般矫健,而结构又十分严谨。他之所以有这样高的成就,与他专心致志、勤学苦练密不可分。他小时候练习书法时,走路、休息都在揣摩字体的结构、架势和笔法。心里一边想着,手上还一边画着。日子一久,衣服都被他画破了。
1.用“ ”在文中画出王羲之所取得的成就。
2.从文中找出下列词的近义词。
敬仰( ) 严密( )
琢磨( ) 聚精会神( )
3.用“ ”画出文中的比喻句。
4.王羲之取得这么高的成就的原因是什么?
12、阅读
春联（节选）
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
【1】选段表现出春联的哪些特点？
_________________________________________________________________
【2】多背诵一些名联对我们有哪些好处？
_________________________________________________________________
13、阅读文章，回答问题
两角五分钱的奖励
张晓风
①我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
②我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
③一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖—她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
④政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
⑤在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的：
让我们用肥大的荷叶
包裹起皎洁的月光带回家
把它夹在一本唐诗书里
压得平平展展
像思念亲爱的人那样
⑥真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
⑦可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
⑧我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
【1】根据提示概括文章①－③段的主要内容。
“我”总是拿着______去家附近的熟肉铺买食品。有一次，老板娘_____，回到家后，我_________。
【2】第③段中“家人对我的行为都迷惑不解。”这句话中的“我的行为”是指（ ）
A．“我”用方塑料盒买食品
B．“我”给外国的儿子打电话
C．“我”把得到两角五分钱奖金的事情讲了又讲
【3】作者引用余光中的诗句，是为了（ ）
A．表达对过去那些朴素的包装物的赞美和怀念
B．说明余光中也注重保护环境
C．表现塑料袋不能在自然环境中分解
【4】作者为什么说两角五分钱的奖金是她一生获得奖金中最宝贵的一次？（2 分）
__________
14、阅读理解。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有（____）段，第五段是（____）说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是（______）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（_______）。
【3】请将“（ ）”中不合适的字词划掉。
【4】小猴最后为什么脸红了？
__________________________
15、按要求写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）
______________________________
2.一根小草的力量怎么会这样大? （改为陈述句）
______________________________
3.周总理来到人群中。（加一个词语把句子写具体）
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16、按要求写句子。
1.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
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2.我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
（仿写一句话，用上表示连续动作的三个动词）
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3.为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。（改为陈述句）
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4.加标点。
那个演哥哥的小朋友问我 __你会豁虎跳吗 ___不会__ 我只好照实说。
17、按要求变换句式。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）
18、句子加工
①在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子）
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②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句）
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③巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句）
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④他把想法毫不保留地全部讲了出来。（修改病句）
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19、按要求改写句子。
1.苇絮飞起来。(扩句)
2.敌人的眼睛盯着地上那本书。 (改为比喻句)
3.《一个中国孩子的呼声》这篇文章深深地打动了。(修改病句)
4.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)
20、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）
_____________
21、习作
从小到大，你一定经历过很多事，这些事给你带来了不同的感受：或因为得到一份期待已久的礼物而欣喜若狂，或因为考试不好而万分沮丧或因为独自一人走夜路而心生恐惧，请以“那一刻，我 ”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再把事情的经过和情感的变化写清楚，500字左右。
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