微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据语境和拼音写词语。
（1）公园里，微风chuī fú( )，垂柳伸展着长长的枝条随风舞动。地上，各色的花盛开了，fēn fāng( )迷人，清香扑鼻。河滩上，几只小鸭子jù jí( )在一起，说着悄悄话。我yōu xián( )地坐在公园的长椅上，xīn shǎng( )着园中美丽的景色。
（2）目前，新冠疫苗接种已逐步扩展到pǔ tōng( )人群，接种需要tí qián( )预约，接种后留观30分钟，确认没有wēi xiǎn( )后才可离开。
2、多音字组词。
血xuè________xiě________
难nán________nàn________
3、认真（ ）字帖，把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。
4、将课文《秋天》中的第二自然段填写完整，并给所填字注上音节。
天空那么蓝，那么高。（____）（_____）群大雁往南飞，（____）（____）会儿排成个“人”字，（_____）（____）会儿排成个“（_____）（____）”字。
5、回顾课文，将下列甸子补充完整。
(1)善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（________）有所（________），有所（________），有所（________）。
(2)（______）你见微知著，善于发问并不断探索，（________）当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
6、渔歌子
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
【1】给下列黑体字加拼音。
鳜鱼（_________） 箬笠（________）
【2】下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。( )
A. 诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。
B. 青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。
C. “青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。
D. “斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】本诗的作者是_______________，它的体裁是____________________。
【2】这首诗是围绕“________________，_______________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。
A．攀（五岭） B．越______ C．渡______ D．夺______ E．翻______
【3】对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗的颔联描写红军翻山越岭﹐用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
B．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字，巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
C．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山下里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
【4】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？
___________________
8、读诗句，回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物？
______________________________________________________________
【2】理解词语含义。
时人：__________ 余：________ 谓：________
【3】这首诗表达了作者________________的情感，诗人的心情很________，可以从诗中的________字看出。
9、品评课文语句，完成练习。
A、他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。
B、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
（1）“他们”是指 ；“外国报纸”实际代指 。
（2）A，B两句中加点部分表现了 。
（3）读完A，B两句，你此时的心情如何？
C、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
D、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
（4）C句表现了詹天佑 的工作态度。
（5）D句表现了詹天佑 的决心。
（6）读完C，D两句，你此时的心情如何？
10、 大青牦
①大青牦身材均匀，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲．它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。
②有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，睥睨（pì nì）一切。大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野奇异地寂静下来，原来是大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。大青牦昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动．
③后来，人们锯去了大青牦双角上锐利的角尖。但大青牦仍然勇猛好斗。
④有一天，大青牦正在犁地，远远地隔着几条田垄、它一眼望见那头曾被它斗败过的大公牛。那头牛已解下华把，在田埂上甩着尾巴吃草。突然，大青牦拉着犁铧往大公牛那儿猛冲，只见被它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪着光。在人们的惊呼声中，那头大公牛拼命逃跑了。
⑤虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。
⑥大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
⑦大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常温和。当你把它从斗牛场上拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
（选自《广东第二课堂·小学》2013年第07期，作者碧野，有改动）
【1】文章主要描写了大青牦__________、_________和___________的特点。
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
骁勇善斗：________________________________________________________________________
空寂：_____________________________________________________________________________
【3】大青牦的外形是怎样的？请在文中找出描写大青牦外形的句子画上“_______”。
【4】文中第______和______自然段具体描写了大青牦骁勇善斗的特点。
【5】描写大青牦，作者为什么用不少笔墨来写那头大公牛？请选择正确的理解，把序号填写在括号里。（ ）
A．突出大公牛称霸一方的骄傲
B．突出大青牦勇猛好斗的特点
C．突出大公牛骁勇好斗的特点
D．突出大青牦体格健壮、浑身是劲的特点
【6】品读下面的句子，注意加点的词语，你从中感受到了什么？写写你的体会。
（1）大青牦哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。
_________________________________________________________
（2）这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
_________________________________________________________
【7】“虽然大青牦好斗，给人们带来不少麻烦，但它却是一头非常出色的大水牯。”
想一想，这个自然段能不能去掉？它在文中有什么作用呢？
____________________________________________________
11、拓展阅读。
狐狸吃葡萄
秋天到了，紫红色的葡萄挂满了枝头。小狐狸看见了，不禁垂涎(xián)欲滴，它多想尝尝葡萄的滋味呀！可是，它跳呀蹦呀，怎么也够不着。
狐狸爷爷笑呵呵地摸着胡子说：“那葡萄不好吃，酸得让牙齿都要掉光了。”小狐狸( )问：“爷爷，您怎么知道的？您吃过？”爷爷摇摇头说：“那是我爷爷的爷爷说的。”
晚上，小狐狸又来到葡萄架下。闻着弥(mí)漫在空气中的香气，看着高高的葡萄，心想：我的个子这么矮，怎样才能摘到葡萄呢？
“呀！我知道怎样可以摘到葡萄了。”
第二天，小狐狸叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到葡萄架下搭成一个“狐狸梯”后，自己爬上去。哈哈，正好够着了。
大家吃着小狐狸摘下的葡萄，不禁发出阵阵感叹：“好甜呀！原来________________________。”狐狸爷爷说道：“宝贝孙子，你真聪明。这么难的办法你都能想出来。”
“爷爷，这就叫有志者事竟成！”小狐狸调皮地眨眨眼说道。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。(只填序号)
A．竖着大拇指夸奖 B．惊异地瞪大眼睛
【2】联系上下文，在文中的横线上补写一句话。
【3】根据短文内容判断下列说法的正误。
①短文中的“有志者”指的是小狐狸的爷爷。（______）
②小狐狸用搭“狐狸梯”的方法摘到了葡萄。（______）
【4】请你联系我们学过的课文，补充下列句子，说说你对“有志者事竟成”的理解。
像________________________那样，只要________________________，就________________________。
【5】这篇短文给你带来了怎样的启发？请你联系实际说一说。
________________________________
12、读课内语段，做题。
【语段一】老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
【语段二】老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
【语段三】老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
【1】下列不能体现老屋“老”的一项是（ ）
A．把老花的眼睛使劲往前凑。
B．墙壁吱吱呀呀地响。
C．老屋低下头。
D．眼睛眯成一条缝。
【2】从这三个语段中，我知道老屋因为帮助__________、__________、__________而继续站了下去，没有倒下。
【3】老屋还会给谁提供帮助呢？请你根据提示，仿照语段进行预测，将下面的对话补充完整。
一只燕子飞来，说道：“________________”
老屋说：“_____________________”
13、课外阅读。
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！不大不小正合适。
1.短文共有 个自然段。第二自然段共有 句话。
2.小猴做新衣，先请教了 ，再请教了 ，最后请教了 。
3.小猴最后听了 的话，小猴的衣服不大不小正合适是因为
。
14、阅读短文，按要求填空。
西沙群岛是鸟的天下。岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟 蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
这段话共有____句话。第一句总的写____，后几句从____、____、____方面分别写____
15、按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
________________________________________________________________________
16、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，
生气 兴奋 担心 快乐 着急
例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
写“_______”——______________
17、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
___________________________________________________
(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
___________________________________________________
(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
____________________________________________________
(4)难道就这样等待无情的死神到来？(改为陈述句)
____________________________________________________
(5)经过努力，我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
18、按要求写句子
1、月亮挂在天空。（扩写句子）
（ ）月亮挂在（ ）天空。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）
因为（ ）所以（ ）
19、按要求写句子
（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）
______________________
（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）
______________________
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
______________________
（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）
______________________
（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）
______________________
20、单是闻着腊八粥的香气，就够咽三口以上的唾沫了，何况是放开肚皮吃呢！（用加点词语造句）
________________________________________
21、仔细看图，图上都有谁？发生什么事情啦？编个有趣的故事吧。
邮箱： 