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1、我的采蜜本。
2、课文内容填一填，选一选。
1．课文题目中的“住宅”是指__________，采用了__________的手法。作者这样写的直接原因是________(①说明蟋蟀住宅结构讲究 ②表明蟋蟀与其他昆虫不同，不肯随遇而安)
2．“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”，对这句话理解正确的是( )
①蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
②蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。
3、照样子写词语。
例：金（灿灿）
水（ ） 甜（ ） 红（ ） 蓝（ ）
冷（ ） 乐（ ） 绿（ ） 白（ ）
4、按课文内容填空。
（ )的树苗 ( )的小树 ( )的额头
（ )的风景 ( )的笑容 ( )的日子
5、仔细斟酌。
予 虚 插 懂
（1）这些字中笔画最多的字是_____，共_____画。
（2）“插”字第九画名称为_____。
（3）“虚”字按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。
（4）“_______”字的拼音是整体认读音节。
6、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
［宋］
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
， 。
【1】把诗句补充完整，并写出作者。
【2】“三万里河”指的是______________，“五千仞岳”指的是______________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容__________和__________
【3】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。（多选）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．对比
【4】对前两句诗理解不正确的是（ ）
A．这两句诗意境阔达深沉，对仗十分工整。
B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感动到山的雄伟，而且富有生气。
C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D．这样的大好河山却陷于敌手，更会使人感到无比愤慨。
【5】后两句诗表达诗人怎样的思想感情？
________________________________________
7、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵，
每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。
（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。
【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。
________________________________
8、阅读儿歌，完成练习。
伞
下雨啦，下雨啦，
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；
下雨啦，下雨啦，
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；
下雨啦，下雨啦，
鸟儿藏进了密密的树叶伞；
下雨啦，下雨啦，
我撑开了美丽的小花伞。
【1】认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞
下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了______；“我”撑开了___________。
【2】读一读，连一连。
圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的
荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞
【3】想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写一写。
下雨啦，下雨啦，___________________
9、阅读理解。
把生活的体验权还给孩子
早上与孩子一起在中餐店吃饭。我前面的一个小男孩，大约五六岁，手里拿着3元钱，呆呆地站在柜台前面。我朝柜台看去，原来结账机器坏了，收银员正拆开机器准备修理，小男孩目不转睛地端详着，饶有兴致。这时，一个30多岁的女人气势汹汹地冲到了柜台。
“孩子就买一根烤肠，你先卖给他，再修不行吗？”人还没走上前，已然进入骂架模式。一个年纪略大的服务员过来，给孩子拿出烤肠，收钱了事，算是给刚才的收银员小姑娘解了围。
“这是我第一次鼓励孩子自己买东西，结果就遇到你们这些不配合的！”女人不依不饶地对着收银员喊叫着，“这不是打击孩子的积极性吗？”
餐厅所有人的目光瞬间都聚焦到这对母子身上，这下小男孩反倒局促不安起来。他拽拽妈妈的衣角说：“我看姐姐拆那个机器很好玩呢，咱们走吧！”然后牵着妈妈的手离开了餐厅。
这时我听到收银员小姑娘嘟囔：“又不是故意刁难她家孩子，我看那孩子反倒被他妈吓得不轻。等一下又怎么了？”
最后的一句话戳中了我。是啊，为什么不能让孩子接受一个真实的等待？
在我看来，孩子未必弱小，大人不见得坚强。不放心让孩子自己吃饭，担心孩子吃不饱、喝不好；不舍得让孩子在与同龄人相处中受挫，总想让自己的孩子高兴而去、满意而归；不敢给孩子看看真实的世界，担心孩子接受不了人间冷暖。总想为孩子铺设最好的路径，选择最准确的目标，甚至连达到目标的方法都选择了最优方案。这是怎样的一种焦虑，才能如此“玻璃心”地安排好一切。
请把生活的体验权还给孩子，放手让他们去闯。
【1】联系文章内容，理解词语。
目不转睛：___________
局促不安：______________
【2】请用简练的语言概述“我”见到的这件事情。
_____________
【3】下面是某同学阅读文章后提出的问题，请你筛选出一个有意义的问题，然后回答。
（1）文中的妈妈的性格特点是什么？
（2）你认为那位收银员很软弱吗？为什么？
（3）谈谈你对“把生活的体验权还给孩子”的理解。
（4）“孩子未必弱小，大人不见得坚强。”这句话含义深刻，生活中有哪些这样的实例？
我筛选的问题（填写序号）：______________
我的回答是：__________________
【4】你认为文中的妈妈应该怎样做，才算是把体验权还给了孩子？
________________
【5】读了这篇文章，你的收获是什么？请写下来和大家分享。
______________________
10、阅读。
【材料一】
滇藏铁路丽香段连通云南省丽江市与迪庆藏族自治州，是我国中长期铁路网规划中滇藏铁路的重要组成部分，全长139公里。铁路2014年开工建设，在2万余名建设者历时9年的不懈努力下，于今年11月26日开通运营。滇藏铁路丽香段开通后，从昆明到香格里拉有望实现4小时30分钟到达，其中丽香段最快1小时18分可达。滇藏铁路丽香段全线共设有丽江、拉市海、达落、新尚、虎跳峡、螺丝湾、花椒坡、万拉木、塘布、小中甸、鲁吉、居都谷和香格里拉共13个车站，其中除丽江站外，其它12个车站均为新建站。
【材料二】
【材料三】
滇藏铁路丽香段建设难度高，其中金沙江特大桥是国内建成的世界首座大跨度铁路专用悬索桥，共架设34座桥梁，建成20座隧道，桥隧比达73．4%。先后攻克了金沙江两岸的玉龙雪山隧道、哈巴雪山隧道高地应力软岩大变形地质难关及高海拔长大隧道、大坡道长轨运输和推送等技术难关，形成一套世界领先的大变形控制技术措施，创造了3项世界纪录，为我国高原铁路建设积累了宝贵经验，创造了我国乃至世界铁路建设史上的奇迹。
【1】阅读三则材料，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）阅读【材料一】我知道滇藏铁路丽香段全长139公里，共设有13个车站。( )
（2）【材料一】中加点字“有望”可以删去，不会影响句子意思。( )
（3）阅读【材料一】【材料二】，我知道滇藏铁路“丽香段”指的是从“丽江”到“香格里拉”。( )
（4）【材料三】中画“ ”的句子运用了列数字和举例子的说明方法，其作用是准确、具体地写出丽香段建设难度高，桥梁、隧道多的特点。( )
【2】寒假将至，红领巾宣讲团计划到香格里拉宣讲，从【材料二】的图中我知道1月15日至少有_____趟列车到香格里拉，我计划乘坐_______车次，用时_______，票价是_____元，理由是_________________________________________________________________
11、蝙蝠和雷达(节选)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声被，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了
【1】编蝠探路的方法是___________________________。
【2】飞机上雷达的天线相当于__________，雷达通过天线发出的无线电波相当于____________，荧光屏相当于_______________。
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了______________。我还知道人们从__________身上得到启示，发明了_______________。
12、课内阅读
十月一日。早晨睁眼一看,吃了一惊,因为那只大船已经随着高潮漂了起来,被冲得离岸更近了。这件事虽然一方面使我很快慰,因为我看见它仍旧挺然直立,没有被海浪打碎,希望等风息之后,上去弄些食物和日用品来救急,另一方面却使我重新悲痛于我那些伙伴的失散。我想,假使他们当时都留在船上,我们也许可以救住我们的船,至少他们也不至于被淹死;假使那些人不被淹死,我们一定可以用大船的残余部分造一个小舟,把我们载到别的地方去。这一天,我花了大部分的时间去琢磨这些事;可是,后来看见那船没有进多少水,我便走到那离它最近的沙滩上去,泅到船上。这一天雨还是下个不停,但没有一点风。
【1】快慰的意思是( )
A. 快乐欣慰。
B. 愉快而且感到安慰。
C. 快活安慰。
【2】描写鲁滨孙心理活动的句子全部用的是______的手法。
【3】从“我花了大部分的时间去琢磨这些事”这句话中表现出鲁滨孙是一个( )的人。
A. 给自己做错了事找点儿借口
B. 善于反思、总结经验教训
C. 不肯承认自己有错误
13、阅读短文回答问题。
神农架
神农架的风光美极了。车一进入山区，就忽上忽下，沿巍巍峻岭（湍 喘）气而行。那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪（满 漫）无边际。人在这儿显得渺小多了。处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。山顶上忽而睛空万里，忽而细雨蒙蒙。待睛空万里时，千山分外壮丽。待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论近远的云都像水洗过一样洁净。这儿的山涧到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或（映 应）成碧玉色。无怪乎人们称神农架处处都是画廊。那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔不之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。
（1）用“＼”划去括号不确切的字
（2）将文中划横线的句子换一种说法，保持句意不变，并体会原句的好处。
（3）作者从 、 、 、 四个方面写出了神农架的风光的美丽。
14、阅读下文，完成习题。
有种妙答叫“所答非所问”
张玉庭
①按人之常情与世之常，对于友好的邀请，欣然接受显然胜于断然拒绝。 但鉴于生活的复杂性，有时却偏偏不能应允，那么，该怎么办?
②一次，庄子正在河边挺悠悠然钓鱼，突然来了两位楚王的使臣，他们恭恭敬敬地对庄子说：“先生，我们大王想请您到朝廷做官，你同意吗?”庄子无意当官，直截了当地拒绝又有失礼貌，于是做了一个这样的回答：“我听说过从前楚国有过一个神龟，已死去三千多年了。大王对它十分的敬仰，用精美的竹器盛着，上面还盖着极华贵的丝巾，高高地供在庙堂之上。不过有一点我搞不明白，你们替我说说看，这就是，在那只龟自己看来，究竟是死了后被人把骨头当做宝贝高高地供起好呢?还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾呢?”两位使者听了立刻回答：“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道：“那么二位请回，且容我继续在泥里摇头摆尾吧！” 请注意这段妙答，既是温暖的又是明确的，即便是拒绝，也可以拒绝得礼貌得体。
③有人问马克吐温：“戒烟难吗?”马克吐温回答：“容易极了。我都戒过一千次了。”不说“难”，却巧妙地回答说“容易极了”。如此答非所问，岂不是妙极趣极?
④有一次，米芾问苏东坡：“人皆说我狂，你看呢?”苏东坡回答：“我从众。”妙。换个方式表达，显然胜于直截了当地回答。
⑤二战前期，罗斯福任美国的海军部长时，曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事，曾跑了来问他：“朋友，您打算在哪修这个基地，能告诉我吗？”罗斯福看了看他，故意低声问道：“您能保密吗?”对方说：“能。”罗斯福立刻笑了笑，说：“那么，我也能。” 不直接回答对方的提问，却先问了个问题问他。如此封堵式的所答非所问，的确妙极。
⑥如此看来，有许多时刻，“所答非所问”不仅不是无可奈何和无所作为，而且偏偏意味着一种大聪明大智慧，其威力之大，效果之好，的确令人刮目。
⑦那么，该如何运用此种“所答非所问”式的技巧呢?
⑧我以为关键有二：
(一)必须话里有话，做到意味深长。
（二)必须要言不烦，诙谐风趣。
⑨自然，也只有既不是“避而不答”也不是“信口乱答”，才可名之曰“精彩妙答”。
（选自《交际与口才》，有删改）
【1】用简要的语言概括文中三个“所答非所问”的例子：
（1）
（2）
（3）
【2】文中加点字“我从众”的具体含义是什么，这样回答的好处是什么？
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【3】你还知道其他“所答非所问”的例子吗？请列举一例。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】你同意作者的看法吗？你在日常生活或学习中是否也遇到过类似情况，看过本文后你该如何做？请举例回答。
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15、将下列句子改为陈述句。
①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？
______________________
②冬天来了，春天还会远吗？
______________________
16、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（1）改为陈述句：_____________
（2）这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。
17、按要求写句子。
（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）
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（2）奋战在抗洪抢险一线的战士难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）
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（3）小草在风中微微点头。（仿写句子）
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（4）小明今天可能一定会迟到。（修改病句）
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18、按要求改写句子
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）
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2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
_______________________
3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）
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4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）
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5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）
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19、句子训练场（按要求完成句子）。
（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）
_____________________________________
（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）
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_____________________________________
（3）儿子放错了热水壶。
①“被”字句：________________________
②“把”字句：________________________
③反问句：________________________
20、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）
_____
21、看看图中有谁？它们之间会发生什么事呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。
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