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1、按查字典的要求填空。
1．“空”字按音序查字法先查大写字母______，再查音节_______在“天空”这个词中“空”读_______，在“空地”这个词中“空”读_________。
2．“为”的第二笔是______，共______画，组词_______。
2、我是读拼音写词语的小能手。
zhēn,guì, zhuǎn,yí, wán,qiáng, jiān,kǔ,
( ) ( ) ( ) ( )
jié,shěng, huán,jìng, qíng,kuàng, zhǔ,xí,
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，组成词语。
彩（______） 弟（______） 充（______） 静（______）
采（______） 递（______） 允（______） 净（______）
4、将下列词语补充完整。
四（_______）八（_______） 四（_______）八（_______） 四（_______）八（_______）
七（_______）八（_______） 七（_______）八（_______） 七（_______）八（_______）
百（_______）百（_______） 百（_______）百（_______） 百（_______）百（_______）
5、写出下列句子中加点的词语的近义词
1．几年不见，他竟沦落到这个地步。 _______
2．主任出差后，这个班的纪律有些涣散了。 _______
3．长白山下生长着一排排俏丽的美人松。 _______
4．这件事对同学们来说是一次严峻的考验。 _______
6、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
7、快乐阅读。
浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。
【1】这首诗有（______）句话。
【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。
【3】根据短文内容连线。
雪白的 贝壳
艳丽的 心愿
快乐的 花朵
美好的 酒窝
【4】根据短文内容练习。
（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。
8、阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 。
，飞入菜花无处寻。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的 。
【2】这首诗描写的是________季的景色。
【3】“急走”的意思是________。
【4】理解古诗，下列说法有误的一项是（ ）
A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
_____________________________________________
9、非连续性文本阅读。
舌尖上的浪费
【材料一】
据中国农业大学调查，我国消费者每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国每年当作垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天约有700万片面包，130万罐酸奶，66万个鸡蛋被丢弃，其中有一部分还可以食用。这种舌尖上的浪费触目惊心，令人心痛。
（摘自人民网）
【材料二】
记者在某餐厅的部分采访记录
顾客甲：今天我请同事吃饭，点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。
顾客乙：我表弟今天结婚，总觉得每桌得几十道菜才体面。最后的确是有一些菜没怎么吃，我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。
顾客丙：反正是公家买单，我又不用出钱，浪费一点有什么关系呢？更何况大家都如此。
服务员：现在有些年轻人从小衣食无忧，没有过过苦日子，哪知道珍惜啊，浪费这点儿，对他们来说，完全不是个事。（摘自人民网）
【材料三】
对舌尖上的浪费，不同的国家，有着不同的应对办法。
在澳大利亚，若是10人以下的小型宴会，实行分餐制，每人吃自己面前的那一份，故很少浪费。10人以上，往往采取自助式。这种自助式有别于国内的自助餐，所有食物都会堆放在外面，而这种自助就餐方式，客人能见到的食物不多，且都是放在游走于餐厅内的侍者所托的托盘当中，因每次推出的菜不多，且要吃完了才准备新的端上来，故大大减少了浪费。
韩国20世纪末推出一项法令，如果一家餐馆能向顾客提供把饭菜吃光的标准菜单或能让顾客把吃剩的饭菜打包带走，就可享受减税或减收30%税费的优惠，多家韩国自助餐厅陆续推出吃自助餐交押金的政策，要求客人就餐前先交纳押金，如出现食物浪费现象，餐厅不会还客人押金。
德国被认为是处罚餐厅浪费最严的国家，在德国，无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何见证人都可向相关机构举报，工作人员会立即赶到，按规定罚。
（摘自人民网）
【1】请用一句话概括材料一的主要内容。
_____________________
【2】材料二中造成舌尖上浪费的主要原因有：______、______占公家便宜、不知道珍惜。
【3】根据材料，判断下面说法的正误。在答题卡相应的位置打“√”或“×”。
A．澳大利亚的自助餐与中国的自助餐就餐方式完全一样。_____
B．舌尖上的浪费不止在中国，在其他国家也同样存在。______
C．在德国，相关机构可对餐厅的浪费行为任意进行罚款。______
D．在韩国吃自助餐要交押金，而且押金最后会返还客人。_______
【4】读了上边的三则材料，你肯定有很多想法。在平时的生活中，我们该如何避免舌尖上的浪费，请你写出三点建议。
__________________________
10、阅读选文，完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】写出下列词语的近义词。
仍旧——( ) 透明——( )四周——( )
【2】“两个小东西”指的是__________和___________
【3】这块琥珀的特点是什么？我们可以看见什么？
_______________
【4】我们从“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”可以推测出
__________________
【5】这块琥珀的发现有什么科学价值？
____________________
11、阅读。
手比头高
常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直瞪着你，喋喋不休地高声数落。在我顶嘴不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖了起来，样子可怕极了。
记得刚参加工作时，我讨厌日常工作和生活中琐碎的小事，对于父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。当时，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法，并（ ）地将自己的这些想法告诉朋友、同事。我拥有很多的听众，他们都愿意听我演讲。有一次，在家里吃晚饭的时候，我（ ）地跟父亲说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，（ ）地说：“我哪儿说错了？”“你以为你都对？”父亲几乎是（ ）地说，“你错了！”我忍不住叫了起来：“不，我是对的！不对的是你。这么粗鲁，这么武断，这么不理解人，你真让我受够了！”“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声喊，“把手举起来！”
我无法理解他，觉得他非常可笑，就想走出房间，可还没等我跨出房门，父亲就把抓住了我，把我按到椅子上坐下，严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！我要你明白，干总是第一重要的。不管你想得多好，说得多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈，只会一事无成，你难道想做那样的人吗？”父亲一口气说下来，呼呼地喘着气，眼眶中泪光闪动。
“手比头高！”父亲的一席话如掠过平冈的疾风，一下就开启了我的心智。我终于意识到了自己的肤浅与浮躁。望着父亲因为激动而泪光盈盈的眼睛，我感受到了一股急切却又深沉的期盼。那是父亲对儿子才有的期盼！我眼眶一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了，那句当时最想对父亲说的话却一直萦绕在心头：“父亲，我错怪您了，我不知错怪了您多少回！谢谢！”
【1】将下列词语填写在文中相应位置的括号里，只填序号。
A．咬牙切齿 B．眉飞色舞 C．迫不及待 D．自言自语
【2】本文第1自然段画“ ”的句子在全文的作用是__________________
【3】文章最后一个自然段中画“﹏﹏﹏”的句子包含了作者对父亲的______之情。
【4】“手比头高”的真正含义应是（ ）
A．手比头高贵。
B．干总是第一重要的，要动手干。
C．做事不用说，不用想，只要做就好。
D．父亲总让“我”把手高高地举起来。
【5】你认为这是个怎样的父亲？
_______________________
12、阅读《大母鸡》，回答问题。
我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。
大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tān niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。
大母鸡还喜欢打盹（dǔn dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chì cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。
我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”
【1】联系上下文，解释词语。
忐忑不安： ____________
酷爱： ____________
【2】选择文中加点字的读音，给正确的读音戴朵小花。（___） （___） （___） （___） （___）
【3】这篇短文共有 ______个自然段，每个自然段的主要内容是________，表达了“我”对大母鸡的_______之情。
13、阅读下面的语段，完成下列各题。
盛夏的一天午后，空中乌云翻滚，暴雨即将来临，一群麻雀赶紧躲到了屋檐底下，它们叽叽喳喳着一边议论一边推理：“天要下雨了，雨水会打湿翅膀，翅膀湿了就飞不起来了。”就在麻雀叽叽喳喳的议论声中，一只雨燕抖展双翅，迎着翻滚的乌云冲上云天。“快回来！”一只小麻雀冲着雨燕高声喊。雨燕却在电闪雷鸣的暴雨中展翅振飞。
【1】下列说法正确的是（ ）（多选）
A．“一群麻雀赶紧躲到了屋檐底下，它们叽叽喳喳着一边议论一边推理”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了麻雀焦虑害怕的情态。
B．“一群麻雀赶紧躲到了屋檐底下，它们叽叽喳喳着一边议论一边推理”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了麻雀面对暴雨严阵以待准备抗击的状态。
C．“一只雨燕抖展双翅，迎着翻滚的乌云沖上云天”一句中的“抖展”“迎着”“冲上”等词表现了雨燕面对暴雨的勇敢无畏。
D．“一只雨燕抖展双翅，迎着翻滚的乌云冲上云天”一句中的“抖展”“迎着”“冲上”等词表现雨燕面对暴雨没有地方躲雨而无可奈何只有冒雨的状况。
【2】下列说法正确的一项是（ ）
A．“盛夏的一天午后，空中乌云翻滚”写出了天气的恶劣。
B．“‘快回来！’一只小麻雀冲着雨燕高声喊”是麻雀对雨燕的嘲笑。
C．“暴雨即将来临，一群麻雀赶紧躲到了屋檐底下”表明麻雀能够在暴雨来临之前做好准备。
D．“雨燕却在电闪雷鸣的暴雨中展翅振飞”是因为雨燕没有提前准备好在屋檐下躲雨。
14、类文阅读
寻找四翼恐龙（节选）
徐星
发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题。对此，他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此。从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡的过程中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。
提出假说只是第一步，对古生物学家来说，关键是找到证据，而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮，但是，经过研究，发现它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要，因为我们难以想象一只几十吨重的恐龙是怎么飞向蓝天的。
此外，古生物学家们还在这只恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外的所有会飞的动物都有这样一个倾向，它们会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助自己飞行。例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。而鸟类用前肢飞行，后肢奔走。不过，鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石或其他证据能证明这个猜想。这只恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后，他们又发现了一系列的带羽毛长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：它们早期生活在地面，慢慢地上树了，随着前肢越来越强，后肢的翅膀就渐渐退化了。
（选自《中国科普博览》，有删改）
【1】（词语理解）下面能够替换句子中加点词语“矢志不渝”的一项是（ ）
发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝地在做的事情。
A.舍生忘死 B.大公无私 C.奋发图强 D.坚持不懈
【2】（整体感知）根据课文的描写顺序，试着给科学家们的论证过程排排序吧！
①形成证据链 ②寻找证据 ③提出假说 ④得出结论
（______）→（______）→（______）→（______）
【3】（思考质疑）默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。
阅读问题清单 |
（1）什么是“四翼恐龙”？ |
（2）科学家们为什么要寻找恐龙化石？ |
（3）_____________________________ |
我的思考：（1）___________________
（2）___________________________
（3）___________________________
【4】（体会方法）读下面的句子，注意加点的部分，完成练习。再照样子运用其中一种说明方法介绍一个事物。
（1）例如，蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼还延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。
作者运用了________的说明方法来说明_____________________。
（2）更重要的是，它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原出来，它甚至可以站在你的手掌上。
作者运用了________的说明方法来告诉我们某种恐龙________的特点。
（3）__________________________________
【5】（迁移运用）联系选文第1自然段，通过分析、概括的方法把下面的句子补充完整。
对于恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认为___________________；有的假说认为___________________；有的假说认为_______________________。
【6】（拓展表达）假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客们介绍中国鸟龙化石，突出这块化石在古生物学方面的重要地位？请简要写一写。
___________________________________________
15、改成反问句。
小孩掉河里，我们不能见死不救。
____________________________
16、仿照例句写句子
（1）例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子____________________。
小鸭子____________________。
（2）例：小猴子抱着一个大西瓜。（用加点的字写一句话）
______________
17、将下列句子改写成反问句或陈述句
①我们怎能向对方屈服呢？（陈述句）
②这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？（陈述句）
③地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（反问句）
④马跑得越快，离楚国就越远了。（反问句）
⑤这正好表明了我们的诚意。（反问句）
18、句式练习
（1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）
（2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）
（3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）
（4）照样子写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（5）扩写句子。
一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
19、照样子，写句子。
（1）读一读，照样子，写一写小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身______的绒毛，一对______的耳朵，加上________的尾巴，凑成了__________的小白兔。
例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
大白鹅___________________。
（2）读诗句，想象画面，并写一写。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
_______________________
20、按要求写句子
1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)
___________________________________
2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)
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21、习作。（任选其一）
（一）题目： ，谢谢你
生活中，我们总会碰到这样那样的困难，而暖心的一次帮助总是带给我们关心，勇气、力量……请以“ ，谢谢你”为题，写一篇习作，写时注意人物的语言、动作、心理等，并通过具体事例表现人物的特点和品质。不少于450字。
（二）题目：意外的
生活中，时常会发生一些出人意料的事情，有时令人叹息不已，有时让人欣喜若狂，有时让人措手不及……请以“意外的 ”的为题，写一篇习作。要求：1．请将题目补充完整，可以填“成功”“发现”“收获”等词语；2．记叙一件事情，注意做到语句通顺，条理清楚，内容具体，表达出真情实感。不少于450字。
邮箱： 