1、看图读故事,用音节填空。
yì tiān , xiǎo tù qù yào guò dú mù qiáo,yù dào xiǎo hóu qù zhāi táo。
shuō:“xiǎo tù,nǐ xiān guò qiáo ba ,nǐ kuài chí dào le。”xiǎo tù shuū:“ nin !”xiǎo qù guò le qiáo,gāo xìng de shàng xué qù le。
2、给句子填上合适的关联词语。
1.( )是一寸一寸地往前挪,( )要挪过山去。
2.( )我没有参加这次彩排,( )我生病了。
3.( )杨靖宇五天五夜没有吃到一粒粮食,( )他仍然坚持和敌人奋战到底。
3、写出下列词语的反义词。
诚实( ) 坚强( ) 高大( )
寒冷( ) 幸福( ) 喜爱( )
4、按照课文内容填空。
从现存的毛泽东读过的大量书籍中,随处都可以看到他__________的笔迹,这都是毛泽东读书时_______的结晶。
5、比一比,再组词(10分)
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
6、诗歌赏析:
《寒食》
(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌前两句用____、____两字点明仲春色;后两句用_____、____点明享受特权的对象。
【2】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
_________________
【3】今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。
7、课内阅读。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】这首词的题目是 作者是 朝诗人
【2】用自己的话说说最后一句话的意思。
________________________________
【3】诗词表达的诗人的情感是_________________
8、阅读专项训练。
(一)叶子是树的羽毛 叶子,是树的羽毛. 张着翅膀 却不能飞翔 鸟巢,是树的眺望 满目波浪 却心静如水 果子,是树的耐力 树的暖阳 树的梦,又香又亮 | (二)不能飞翔的鸟儿 一棵果树 就是一只鸟儿 一片叶子 就是一片羽毛 这是一只 无法飞翔的鸟 它的羽毛 有时脱落 有时繁茂 在秋天里 这只鸟儿 会下很多很多的蛋 有的挂树杈 有的挂树梢 |
【1】这两首诗都把叶子想象成__________,诗(二)还把果树想象成_________,给人一种美的感受。
【2】用“______”画出两首诗中描写果实的句子。诗(一)把果实想象成__________、__________,富有哲理;诗(二)把果实想象成___________、____________,富有情趣。
【3】我会想象。
鸟儿,是树的____________________
9、阅读理解。
舟船史话
①船舶是历史最悠久的交通工具。人类祖先为了生存,大都居住在有水草的地方,……用手或树枝划水,这就是最早的船——独木舟。
②独木舟不能运载更多的人和货物,于是人们又造出了筏和木板船。……但是人力有限,不适于长途航行。于是人们创造了利用风力的帆船。
③帆是利用风力使船前进的布篷,最早的帆……即使在逆风的情况下,船也能到达目的地。
④由于人们对船的坚固、耐久性的要求不断提高,人们开始用钢板造船。……帆终于被机械所取代。
⑤最先代替帆的是蒸汽机。……人们造的船越来越大、功能也越来越完善。
⑥我国是世界上造船航海历史最悠久的国家之一。
⑦近年来,双体船越来越多地占用了民用和军用船舶市场。……
【1】从题目“舟船史话”可以猜测文章的主要内容是________________
【2】为了有效达到阅读目的,可以先快速浏览文章,列出提纲。请补全下面的提纲。
【3】根据第2题的提纲,给下面的同学合理的阅读建议。
(1)张涵想知道我国的船舶是如何发展的,应该重点阅读____________。
(2)王茜对机械船的发展史很有兴趣,应该重点阅读__________________。
(3)郭伟在做一个课题研究,想了解帆的工作原理,应该重点阅读____。
10、拓展阅读。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )邮票 一( )船票 一( )坟墓 一( )海峡
【2】这首诗歌是按什么顺序写的?
_______________________________
【3】这首诗采用了哪种修辞手法?表达了作者什么样的思想感情?
_________________________________
【4】 “浅浅的海峡”指的是_____________________________。
【5】请你写一句与爱国有关的名言。
______________________________
11、课外阅读。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花。”
【1】短文共有( )句话。
【2】牵牛花开放的时间是( )
A.早上
B.中午
C.晚上
【3】牵牛花的样子像( )
A.朝霞
B.喇叭
C.小脸
【4】文中有很多表示颜色的词语,请用“~~~”画出来。
【5】“你是奶奶最喜爱的一朵小牵牛花”的意思是( )
A.“我”长得像一朵牵牛花。
B.奶奶喜爱牵牛花,更喜爱“我”。
12、阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红,那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)司空见惯:____________________
(2)追根求源:_____________________
【2】选文为了证明观点,采用________的方法进行论述。在论述的过程中,先写波义耳发现__________,再写他____________,最终制成了____________。
【3】为了证明“成功来自勤奋”的观点,下列事例不适合选用的—项是( )
A.童第周学习基础差,但他起早贪黑地学习,最终成为著名的生物学家。
B.小时候,哥白尼对许多现象充满了好奇,总是缠着妈妈问这问那。
C.齐白石画笔不辍,到了晚年依然每日坚持作画三幅,最终他的画技达到了炉火纯青的境界。
D.中国女排夏练三伏,冬练三九,多次获得世界冠军。
13、课内阅读。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】这段话选自课文________,作者是________。这段话细致地描写了_________。
【2】爬山虎脚的位置:_____。爬山虎脚的形状:_____。爬山虎脚的颜色:________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句,这个句子是把________比作________。
【4】作者之所以把这段文字写得逼真,是因为作者____________。
14、阅读短文,回答问题。
小枣树(温柔、温和)地说:“你虽然不会结(jiē jié)枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长(cháng zhǎng)得也比我快,等你长大了,人们在树(荫、阴)下乘凉,那有多好啊!”
【1】把文中括号内恰当的字词和音节打上“√”。
【2】比一比,填一填。
春天,小柳树比小枣树绿得________,
秋天,小柳树落叶比小枣树________。
小柳树长得比小枣树________,小柳树不结果子,小枣树能结________。
15、句子模仿秀。
我要去吃饭了。 我 洗澡了。
我吃过饭了。 我洗 澡了。
我正在吃饭。 我 洗澡。
你吃饭了吗? 你洗澡
吃饭啦! 啦!
你怎么还不吃饭? 你 洗澡?
16、句子七彩虹。
1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。
1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?
2.用加点的词语写一句话。
(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
17、按要求改写句子。
(1)小白菊抬起头。(扩句)
____________________________
(2)溪水哗啦啦流淌。(改成拟人句)
____________________________
(3)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
____________________________
18、按要求写句子。
(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______
(2)她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点的词写句子)__________
(3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______
19、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_______________________
20、按要求改写句子。
满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
改成反问句
____________________________?
21、习作。
写一篇日记,不少于300字。要注意日记的格式,把句子写通顺。