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随时随地学习
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1、把下面的词语补充完整，再根据要求填空。
①手（______）眼快 ②养尊处（______） ③出谋（______）策 ④（______）然起敬
⑤心（______）胆战 ⑥一声不（______） ⑦绞尽（______）汁 ⑧（______）有成竹
（1）上面的词语中，与“坦然自若”意思相反的一个词是___________（填序号）。
（2）班长做事之前已经拿定主意，说：“同学们别忙，我自有办法把这件事办好！”划线的部分可以换成上面词语中的___________（填序号）这个词。
（3）碰到了这个难题，他_____________________（填序号）也想不出解决的办法来。
（4）用第③个词写一句话：_____________________________________________________。
2、请补充完整下面描写绚丽多姿秋景的诗（词）句。
（1）（_____________），江枫渔火对愁眠。
（2）莫道不销魂，帘卷西风，（_____________）。
3、照样子写词语。
清清楚楚：___________________
又踢又跳：___________________
4、解释加点的词。
1．田中有株 株：_____________
2．兔走触株走 走：______ 触：_____________
3．因释其耒而守株 因：______ 释：______
4．冀复得兔 冀：______
5、比一比，再组词。
蜒（______） 臀（______） 簇（______） 察（______）
蜓（______） 臂（______） 族（______） 擦（______）
6、阅读古诗《 送元二使安西》，完成练习。
渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。
【3】诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。
【4】诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。
7、读古诗《题西林壁》答题。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家，与其父_____，其弟_____，合称“______”。
【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。
【3】俗话说当局者迷，旁观者清。诗句“__________，____________。”就说明了这个道理。
【4】老师在指导习作时，经常引用该诗的“___________，___________。”来强调习作是心灵的放飞，情感的释放，个性的张扬，写法要不拘一格。
【5】这首诗给我们的启示是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验去分析。
【6】唐代诗人李白游览庐山，也留下了一首千古名诗《________》，请默写下来。
_________________________，___________________________。
_________________________，___________________________。
8、读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗主要写了（ ）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
2.这首诗描写的是 （季节）夜晚的景色。通过 可以看出。
3.诗中的千古名句是：_______________________________________________________。
4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9、课外阅读
微笑的魅力
①在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
②在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
③微笑不仅能给人温暖、给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！
④有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台，
⑤谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了□微笑着安慰我□菲菲□不要紧□ 一支钢笔值啥□谁叫咱们是好朋友呢□看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
⑥啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
【1】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神——( ) 惴惴不安——( )
【3】用“ ”画出文中的过渡句。
【4】读文章第四、五自然段，概括出主要内容写下来，并说说这件事说明了什么。
__________________________
【5】“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）
__________________________
【6】在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。
__________________________
10、阅读短文，完成练习。
动物世界里的“好爸爸”
动物世界里，有许多爸爸承担起了原本属于母亲的孵卵责任，用自己的体温，精心呵护着坚硬冰冷的卵壳，直到孩子们破壳而出……
帝企鹅爸爸是动物王国中最尽职责的老爸。帝企鹅妈妈下蛋会消耗大量的能量，所以下蛋后必须去海中捕食，大约持续两个月。在帝企鹅妈妈离开的两个月里，帝企鹅爸爸就担负起照顾幼鸟的职责，给蛋宝宝保暖——它们将卵置于脚面上，用腹部下垂的袋状皮褶将脚面覆盖，于是卵就像装进了一只恒温的孵化器里。孵卵期间，帝企鹅爸爸不吃不喝，全靠消耗脂肪来维持。如果蛋宝宝在妈妈回来之前就孵化出来，爸爸就会用食道分泌的“奶水”喂食宝宝。
有时候，仅仅对卵的呵护还是不够的。对于幼子的守护和养育，是另一个需要“模范父亲”认真面对的问题。
非洲牛蛙会精心照顾自己的宝宝蝌蚪，它是两栖类中的超級暖爸。蝌蚪们的最大威胁，并不是寻觅食物的鸟、蛇或其他生物，而是强烈的阳光。灼热的光线使水温升高，牛蛙父亲会变得“严厉”起来，驱赶着蝌蚪向着较深的水中游去，因为那里的水温较低。当水域面积变小，环境开始干燥时，牛蛙父亲还会充当起“挖掘工”的角色，利用嘴和前肢挖掘出一条沟渠，一边通向蝌蚪们所处的水坑，另一边则连通着附近水多的水坑，然后将孩子们驱赶到水多的一边。
将“好爸爸”称号演绎到极致的应该是海马。雄海马腹部有一个育儿袋，雌海马就将卵产在这育儿袋里。育儿袋不仅安全，而且可以提供足够的营养——受精卵嵌在育儿袋的内壁，通过雄海马的血管，直接把氧气和养料供给胚胎。孵化后的小海马，还要在育儿袋里待上大约一个月的时间。这期间，育儿袋依旧不断分泌着营养物质，以供小海马之需。当小海马成长到相当大后，海马父亲会根据水温的高低情况，选择合适的时间，通过收缩早已肿胀的育儿袋，将小海马排挤到海水之中。直到此时，雄海马作为“全职父亲”的工作才宣告落幕。
【1】“落幕”的本义是________，短文中指_______________。
【2】短文主要采用______的说明方法，为我们介绍了_________、__________、_________等动物世界里的“好爸爸”是如何精心呵护自己的孩子的。
【3】短文第3自然段的主要作用是____________。
【4】非洲牛蛙的宝宝蝌蚪生长过程中的最大威胁来自（ ）
A.鸟 B.蛇 C.鸭子 D.灼热的阳光
【5】判断对错，对的画“√”，错的面“×”。
（1）育儿过程中，帝企鹅爸爸把卵用脚掌覆盖起来，为卵取暖。（______）
（2）环境干燥的时候，牛蛙妈妈会挖出一条沟渠，把孩子们引向深水坑。（______）
（3）海马宝宝是在海马爸爸的育儿袋里长大的。（______）
（4）帝企鹅爸爸、非洲牛蛙爸爸、海马爸爸都堪称动物界的模范父亲。（______）
【6】你最喜欢短文中介绍的哪一位“好爸爸”？为什么？
______________________
11、阅读
开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。
1. 读了这句话，我感受到了大家 的心情。
2. 大家都觉得饺子特别好吃，是因为（ ）
A. 大家亲手包的饺子，有劳动的快乐，是和同学在一起完成的，是珍贵友情的体现。
B. 妈妈做饭好吃。
3. 说一说自己和同学一起完成的事情。
。
12、小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo ）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
【2】文章按照____、____、____、___的顺序写小草。
【3】从文中找出“严寒”的两个反义词。
( )----( )
【4】短文是围绕_________来写的。
13、我会阅读下列短文，按要求回答问题。
梦是什么？
在外面，小鼹（yǎn）鼠约纳（nà）斯遇见了狐狸先生。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做了噩（è）梦了。”
约纳斯走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，也许是一把小提琴，能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”
约纳斯走啊走啊，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的内心里去。”
后来，约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另外一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题？请从文中圈出来。
【3】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一把望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【4】你认为梦是什么呢？请用自己的话写一写。
__________________________________
14、阅读课文选段，回答问题。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】文中的“我”指的是______，“我”把 ______、______、_______藏了起来。
【2】找到“雾”说的话，用“_______”画出来。
【3】雾还会把什么藏起来呢？仿照选文说一说。
雾把______________藏了起来。无论是_________，还是____________，都看不见了。
15、句子加工厂。(按要求写句子)
1．树叶飘落下来。(扩写句子)
________________________________________________________
2．绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)
________________________________________________________
3．蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
4．我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)
________________________________________________________
5．我多么想看见你们天真的笑脸啊！(仿写句子)
_____多么______________________________________________!
6．千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)
________________________________________________________
7．今天，我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
____________________
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
____________________
（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
____________________
（4）我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。（修改病句）
____________________
17、把下面句子改为转述句。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”
_____________________________
（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
18、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
_________________________________
19、句子加工厂。
（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
用“如果……就……”改写句子：___________________________________
（2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
改成反问句：_________________________________________________
20、按要求写句子。
1．我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
2．我很后悔，居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)
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21、生活与表达。
阳光，可以驱走生活的阴霾，带来光明、温暖、生机与希望。快来寻找你内心深处的那缕阳光吧，可能是一个人、一件事、一方景、一本书、一首歌、一句话……，请以“记忆中的那缕阳光”为题写一篇习作，记录你的生活感受吧！
要求：（1）文中涉及班级、老师、同学姓名请用“xxx”或者健康的昵称代替，不出现真实的姓名和校名。（2）书写工整，句子通顺，内容完整，网络流行语慎用，不少于450字。
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