微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按原文填空。
群儿戏于庭，一儿____，足跌没水中。众皆弃去，光____击瓮破之，水迸，____。
2、读一读，给句子加上合适的标点符号。
1．春天真美丽呀（____）
2．你今天看书了吗（____）
3．是要下雨了吗（____）
4．放学了（____）小朋友们开开心心地走回家（____）
3、写出下面动物的家的名字。
例：虎 虎穴 鱼_______ 鼠_______ 猪_______
4、给下列生字组词，说说你的发现。
援( ) 缚( ) 资( )
掷( ) 缭( ) 贡( )
捞( ) 络( ) 贷( )
我发现了第一组的偏旁都是_____，与______有关；第二组的偏旁都是______，与______有关；第三组的偏旁都是______，与______有关。
5、填空。
1．______________________，黄河入海流。
2．______________________，低头思故乡。
3．长安一片月，______________________。
4．碧玉妆成一树高，______________________。
5．等闲识得东风面，______________________。
6、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________，
____________独去闲。
相看______________，
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？
_______________________
7、读《七律·长征》，回答文后问题。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】解释下列词语。
等闲—— _____ 逶迤—— _____
磅礴—— _____ 云崖——_____
【2】这首诗的中心句是________________。
【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
______________________________________________________
【4】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。
【5】这首诗表现了红军战士____________________________。
8、墨竹图题诗
（清）郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（注释）①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②些小：很小，这里指官职卑微。③一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是（ ）
A.署：衙门。
B.萧萧：形容草木凋零。
C.吾曹：我们。
D.关情：牵动情怀。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
（1）疑是民间疾苦声（________）
①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶，厌恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
（2）些小吾曹州县吏（________）
①细小；微小。②稍许；略微。③少许。
【3】“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？
（_______________）
【4】这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？
（_______________）
【5】诗人写竹的诗很多，你还能再写出几首吗？
（_______________）
9、 贪玩的种子
有一颗种（zhǒng zhòng）子非常贪玩。它在春季躲阳光，避雨水。一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了，它着（zháo zhe）急了，就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它，答应再等三天。
三天后它也生根发芽了，而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天，它又漫不经心起来，别的禾苗都开了花，甚至还结（jié jiē）了果。夏天快过去了，它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定，不能再破例了。后来种子勉强开了花。
秋天到了，别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法，可阵阵寒风（已 己）经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里，在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。
从此它明白：永远不要让时间等人。
【1】从括号内圈出正确的读音或汉字。
【2】根据意思选择相应的词语，把序号填在括号里。
①原封不动 ②漫不经心 ③枝繁叶茂
（1）随随便便，不放在心上。（ ）
（2）比喻保持原来的样子，一点儿也不加变动。（ ）
（3）枝叶繁密茂盛。（ ）
【3】这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗？用“ ”画出来。
【4】秋天到了，别的种子都硕果累累，而这颗种子却是怎么样呢？用“ ”画出来。
【5】读了这个故事，你想对这颗种子说些什么呢？
_______________________________________________
10、阅读理解。
青蛙卖泥塘
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
【1】小鸟说泥塘缺_________，蝴蝶说泥塘缺_________，小兔说泥塘缺_________，小猴说泥塘缺_________。
【2】经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子？
__________________
【3】青蛙最后为什么不卖泥塘了呢？
_____________________
11、阅读
材料一：
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子因材施教、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
材料二：
亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。既然如此，为什么要以没有时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎么能够实现我们教育你的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？
（选自《傅雷家书》）
【1】材料一中图1和图2反映的教育观是下列哪一项（ ）
A．孔子“因材施教”观
B．孟母“良好成长环境”观
C．“棍棒之下成才”观
D．傅雷“做人感恩为先“观
【2】材料二“你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。”这句话中“懒惰的习惯”是指什么？下列理解正确的是哪一项（ ）
A．你很懂这些做人之道
B．你懒于写信向人表达谢意的事
C．你并非是一个不知感恩的人
D．你的惰性与偏向不受道德的约束
【3】给材料二拟个标题，你觉得下列不恰当的是哪一项（ ）
A．“圈”养
B．温室中的花朵
C．父爱保险箱
D．父慈子孝
【4】对“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”这句话理解不恰当的是哪一项（ ）
A．无论从事什么职业，做人是第一位的。
B．只有做好了人，才能够真正做好一名艺术家。
C．想要成为优秀的人，就先要让自己成为钢琴家。
D．不管是艺术家、音乐家还是钢琴家，与人的品格是密不可分的。
【5】比较材料一中的“虎妈”“狼爸”与材料二中的傅雷，请你分析下他们在教育子女的方式上有什么不同？
____________________
12、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【1】选择括号里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“波浪线”画出来？
【3】根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ） 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）。浑身长满了（ ）。
【4】下列句子中哪个是打比方的，在括号里大“ √”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
13、课内阅读《宇宙生命之谜》节选，完成练习。
为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点，通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）植物的生长和枯萎造成的，（ ）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中（ ）找到了水汽，（ ）含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
【1】在短文中的括号里填上合适的关联词。
【2】写出下列词语的近义词。
揭开——______ 观测——______ 枯萎——______ 抵御——______
【3】科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的？
______________________________________________________________
【4】作者是怎样说明火星上生命难以存在的？
______________________________________________________________
14、阅读理解。阅读短文，完成练习。
朋友
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
现在的小孩大多是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说□上次我和小朋友们在阿婆家外面玩□周寒生鼻子出血了□阿婆给他止了血□阿婆还说□下次我们有困难就找她□她是我们的朋友□哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，是阿婆送给儿子的端午节礼物。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
【1】选择合适的关联词分别填在第1，2自然段的括号内。
①即使……也…… ②只有……才……
③因为……所以…… ④虽然……但是……
【2】请在文中□内加上合适的标点符号。
【3】本文为了表现 阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：
第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝_。
第二件事是______
第三件事是______
15、仿写句子
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
上面这句话，拿我们熟知的事物 。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开，船快得像 。
太阳像 ，火辣辣地烤着大地。
16、用词语的不同意思写句子。
骄傲（自豪）__________________________
骄傲（自满）___________________________
17、知识是春风，能吹化心中的冰层；知识是光明，能驱散心中的黑暗；知识是 _______，_____________。（仿例补充句子）
18、句子万花筒。（12分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。
（2）把下面的句子合并成一句话。
狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。
（3）读一读，回答问题。
在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？
①请把这句话改写成陈述句。
②请你说说对这句话的理解。
（4）用“尖锐”的不同意思写话。
尖锐（表物体）：
尖锐（表声音）：
19、按要求写句子。
许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20、你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
____________________
21、习作。
你爱吃零食吗？你偷吃过零食吗？你为零食生过气吗？你藏过零食吗？你缠着爸爸妈妈买过零食吗？你和零食有什么故事吗？请你写一写你和零食的故事吧。
要求：1．自拟题目。2．要有具体事例，真情实感，叙述具体，语句通顺。3．字数在400字左右。习作中不要出现真实的学校名、人名。
邮箱： 