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随时随地学习
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1、选字填空。
父/夫
（______）母 农（______） （______）妇 （______）亲
搭/塔
（______）乘 灯（______） 高（______） （______）船
2、根据词义写词语
1.比喻新事物迅速大量地涌现出来。（____________）
2.比喻面前美好的东西很多。（____________）
3.指光辉灿烂的或显著卓越的。（____________）
3、在括号里填上恰当的关联词。
1．山上开满了映山红，（________）花朵还是叶子，（________）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．这时候发亮的（________）是太阳、云和海水，连我自己（________）成了光亮的了。
3．有时天边（________）有黑云，（________）云片很厚。
4．在马上你用不着离鞍，（________）稍一伸手（________）可以捧到满怀心爱的鲜花。
4、根据语境写成语。
（1）填写八字成语:与人交往时，应说话算话，因为_______________。
（2）疫情暴发时，年过八旬的钟南山爷爷，一路逆行，远赴武汉抗疫前线，请用两个成语来形容这样的钟爷爷。_________ __________
5、形近字组词。
挡（______）钮（______）憎（______）飘（______）
裆（______）扭（______）僧（______）瓢（______）
吭（______）猴（______）绵（______）
坑（______）喉（______）锦（______）
6、阅读短诗，完成练习。
春水（五）
一道小河
平平荡荡地流将下去，
只经过平沙万里——
自由的，
沉寂的，
它没有快乐的声音。
一道小河
曲（qū qǔ）曲折折地流将下去，
只经过高山深谷——
险阻的，
挫折（zhē zhé）的，
它也没有快乐的声音。
我的朋友！
感谢你解答了我久闷的问题，
平荡而曲折的水流里，
青年的快乐
在其中荡漾着了！
【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
约束——______ 低谷——_____
笔直——______ 苦闷——______
【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题？
____________________
【4】“平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了！”一句中，为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里，小河才有“快乐”呢？
____________________
【5】这首短诗给你怎样的启示？
____________________
7、课内延伸。
“不夜城中陆地莲，小梅初破月初圆。”这两句诗写出了元宵佳节优美的意境，你能试着赏析这两句诗吗？
8、古诗文阅读
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
【1】“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词，用了____的修辞手法来描写柳条的优美。
【2】这首诗表现了作者怎样的情感？
______________________________
9、阅读《小兵张嘎》节选内容，完成后面的习题。
小兵张嘎（节选）
（一）
①黄昏时分，从县城来的敌人突然包围了鬼不灵。两声枪响之后，“白脖”当先，鬼子断后，咋咋呼呼冲进街来。一部分先上房堵了街口，一部分闯进“公所”捉拿办公的。其余的分成零星小股，穿门进户，一阵子混抢浑搜，狗在他们后面汪汪地叫，鸡在他们前头扑棱棱飞，全村男女老少，一时全蜷缩在屋角里，屏住气息，静候着灾难临头……
（二）
②“当！当当！”两个“白脖”在砸韩家祠堂的大锁……面对敌人的疯狂搜捕，老钟叔十分镇定。他把头一缩，抄起半截檩（lǐn）条，把小门又顶个结实。小嘎子有一阵战栗（lì）通过了全身。“嘎子！”他说，“沉住气，别乱动！我叫你怎么就怎么！不要紧，别害怕……”
③“哗啷”一声，大门的锁被砸断了，脚步声随即逼近了来。“嘎子，如果他们进来，你敢不敢拿这个搂他们？”老钟叔攥（zuàn）着刚才削“枪”的短把镰（lán），比示着问。“敢！”小嘎子伸手把镰刀接了过去。
④“好样儿的”老钟叔夸他，“来，把住门儿！”他们叉开腿，一左一右，把在门背后。门外传来一声大吼：“里头的八路出来！“小嘎子打了个寒噤（jìn）看着老钟叔，却见他握着枪，闭着嘴，钢打铁铸似的纹丝儿不动。他心里叫一声：“行！”胆子不觉一壮，便也学着样儿，鼓着劲，一丝儿不动。
（三）
⑤敌人见老钟叔和嘎子藏得严，又使出一招，“我看见你啦！别装蒜，快给我滚出来！我开枪啦！”“白脖”扒着门缝儿往里喊。嘎子的脸发白了，他的脚动了动，要往后抽。却见老钟叔两只大眼一忽闪，梗（gěng）着脖子把头重重一点。小嘎子明白：这是不让动，便赶忙深吸一口气，稳住了脚，可脑门上却鼓起几粒汗珠。
⑥“白脖”们果然是使诈，两句过后，忽然又没了动静。小嘎子的精神更抖擞（dǒu sǒu）了，手里紧攥着短把镰，目不转晴地盯住门缝儿。他觉得，倘或“白脖”真敢把脑袋伸进来，他就会像割草一样把脑袋给他搂掉！又过了一会儿，见屋里全无动静，两个“白脖”瞅了几眼后就走了。
（四）
⑦这地方不能长待，必须想办法尽快离开。老钟叔咬咬牙，趁院里无人爬上院子的小枣树，往栅栏门外看去。啊，北屋、东院、小南屋都有鬼子，但苇塘附近并没有敌人。
⑧老钟叔忙招招手，小嘎子便也爬过来。老钟叔把他一拉，小声说：“嘎子，听我说，我把这两个手榴弹摔到东院去，一响，北屋的鬼子必然往外跑。”老钟叔指着村边上那片苇塘，“等他们跑光了，咱们就赶紧往那儿钻。我先跑，若是没出事儿，你再跑。”
⑨说罢，嗖嗖两声，手榴弹隔墙飞去。“轰！轰！”登时是一片跌撞奔窜和嘶叫哀嚎的声音。
⑩老钟叔不敢怠慢，眼神朝小嘎子一溜，“噌”地蹿了出去。在栅栏门后略一瞭望，眨眼之间已没入了苇塘。小嘎子猫在栅栏门后，两边一瞧，咦，果然没有人发觉，撒腿就蹿了出去……
【1】用学过的方法理解下面的词语。
（1）战栗：从下文老钟叔的话中可以看出，小嘎子心里感到“______________”，再联系“通过全身”，我推测“战栗”的意思是__________________________
（2）使诈：__________________________________
【2】根据提示写一写选文每个部分的主要内容。
（1）用“_____”画出第（一）部分的关键词句，借助这个句子我知道第一部分的主要内容是：_______________________________
（2）第（二）部分的主要人物是______和_________，主要事件是他俩一起____________________
（3）用上借助关键词句或找主要人物和主要事件的方法，写一写第（三）部分和第（四）部分的主要内容、
第三部分：________________________________
第四部分：________________________________
【3】根据上题内容，照样子给每个部分列出小标题。再写一写选文的主要内容。
（一）______________________ （二）______________________
（三）______________________ （四）_逃脱搜捕_
选文的主要内容：_______________________________。
【4】品读句子，完成练习。
（1）第二部分画“_______”的句子是对___________（谁）的___________描写，抓住句子中的“___________、____________”等短语，再联系选文第（一）部分敌人搜捕老钟叔的情形，我能感受到他是一个_______________的人。
（2）用上同样的方法，写一写你对第三部分画“ ”的句子的体会。
___________________________________________
10、请阅读以下三个材料，完成练习。
【材料一】
早在7000年前，长江下游的中国先民就已经完全掌握水稻的种植技术，并把稻米作为主要食粮。70年来，我国的农业财政投入、价格补贴、贸易政策等多个方面，都在进行调整和完善，对农业农村发展作出了历史性贡献。
【材料二】
二十四节气中的春分、秋分与农事生产的关系最密切。2018年6月，国家将每年农历秋分日定为“中国农民丰收节”。
【材料三】
9月23日，以“庆丰收·农民乐”为主题的合肥市2019中国农民丰收节在巢湖三瓜公社盛大开幕。本次丰收节包含了“二十四节气开馆仪式”等多项活动。二十四节气馆分两层，一层以图文资料的形式展现的节气文化，二层以全景VR形式，让游客身临其境。冬瓜村内，特色农产品展销会展现最地道的农家果实。西瓜美食村的各种美食小吃，让你目不暇。
【材料四】
【1】结合材料一的内容，分析图1和图2，你发现了国家对农业的投入与粮食的产量之间的关系是：___________________________。
【2】结合材料三和材料四，完成练习。
（1）你和家人一起去三瓜公社游玩，最想去的景点是_________，原因是_________________。
（2）结合三瓜公社游览导图，以________（填序号）为目的设计游览路线。（目的选项：①欣赏美景 ②品尝美食 ③增长见识）
起点→___________→___________→___________→终点
11、阅读《不懂就问》片断，完成练习。
但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想（ ）这样糊里糊涂地背（ ）有什么用呢（ ）于是（ ）他壮着胆子站起来（ ）问（ ）先生（ ）您刚才让我背的这段书是什么意思（ ）请您给我讲讲吧（ ）
【1】给上文的“（）”添加标点符号。
【2】孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的？用“ ”在文中画出来。
【3】孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的？
___________________________________
【4】在学习上遇到不懂的问题时，我们应该( )。
A.乐于思考，敢于发问
B.假装懂了，不要提问
12、阅读
仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚(fǔ wǔ)，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，［ ］它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，［ ］它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。［ ］你连根挖掉它，它横卧在地上［ ］会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
【1】给文中括号里的拼音、字、词选择正确的答案，打上“√”
【2】在文中的［ ］处填上适当的关联词。
【3】根据意思从文中找出适当的词语。
放在一边不理不睬。（_________） 荒凉贫穷而偏僻的地方。（________）
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【5】文中第五自然段中加点词“本色” 指的是 ，请用“ ”画出表示仙人掌本色的句子。
【6】本文第三自然段抓住仙人掌的_____、_____和_____写出了仙人掌的特点，表达出作者___________之情。
【7】读了这篇文章你从中悟出了什么道理？
____________________________
13、实用类阅读。
本报华盛顿1月28日专电
记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。这是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。1967年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸造成三名宇航员丧生。
……
美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。据研究了录像带的专家说，问题可能出现在外挂燃料箱上。燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。
【1】上文的第一段是导语部分，它主要写了什么？请你概括一下。
___________________________________________
【2】专家认为航天飞机爆炸的原因出于外挂燃料箱，与这个推论无关的依据是哪一项？（ ）
A．爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂。
B．燃料箱中存放着200万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。
C．专家认为阿波罗飞船的爆炸意味着航天技术不成熟。
【3】第一段列举了大量数字，作者这样考虑的原因是哪一项？（ ）
A．让读者了解事件发生的时间。
B．让读者了解事件发生的时间，同时通过以往事件对比，体现这次事故的严重性。
C．数字可以使事件的描述更加准确。
【4】根据短文内容，下面观点正确的是哪一项？（ ）
A．阿波罗飞船发生爆炸时，有七名宇航员丧生。
B．美国专家表示在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。
C．“挑战者”号航天飞机是美国发生在空间的第一次大灾难。
14、课外提优
猫头鹰之死
华特是在城市里出生的，父亲是一名建筑商。他还没满五岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到死亡。
华特七岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去寻找快乐的好时候。从一丛树过去，就是一座苹果园，华特看见那里一棵树的树枝上，正栖息着一只猫头鹰，显然是在熟睡。
他愣住了。他记得父亲告诉他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物，那该多好啊！( )他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住( )行了。
他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光，惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是依然紧紧地抓住不放。
接着发生什么事以及怎么发生，现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后，华特望着地上的一摊鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己都不敢相信。于是他哭了。
华特跑出了果园，但是稍后又回来埋葬了这只他原先想当做宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常常在他梦中出现。
他为此事感到惭愧，直到多年之后才将此事告诉别人。但是，这时世人已饶恕他了。因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从此不再戕害生灵了。
虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到永生。也许就在那个时候，一位七岁男孩为了补偿他的无心之过，开始画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特无与伦比的不朽艺术中，得到了永生。
（1） 读第3自然段，联系上下文，在括号里填上恰当的关联词，同时写一句话，用上这个关联词。
造句：______________________________________________________________________
（2） 这篇文章所讲述事情的起因是( )。
A. 他想捉住猫头鹰仔细欣赏。
B. 他想把猫头鹰带回家饲养。
C. 猫头鹰猛烈的反抗。
（3） 华特抓住猫头鹰的两条腿后，猫头鹰的反应是___________________________________
______________________________________________________________________
（4） 请用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的段意。
第一段：_____________________________________________________________________
第二段：_____________________________________________________________________
第三段：_____________________________________________________________________
（5）“无心之过”在文中的意思是________________________________________________。为补偿“无心之过”，华特是这样做的：①____________________________；②__________________________；表达了华特对动物__________________的思想感情。
15、句子练习。
1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。(缩句)
________________________________________________________________________
16、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。
一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。
17、句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。
突然，一群人拦住了高斯的去路。
把字句： 
被字句：
18、按要求写句子。
（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）
夜空中升起一轮明月，________________________________，照耀着家乡的大地。
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）
____________________________________
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，仿照着写“工作认真的老师”）
____________________________________
（4）修改下面一段话。（共四处错误）
“稻草人”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地读了起来。读了这本书，受到不少启发。
__________________________________
19、句子百花园。
1.不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，意思不变）
_____________________________________________________
2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（改成“被”字句）
_____________________________________________________
20、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游，游到了小溪里。
兔子跑到了山坡上。_________________。
21、习作展示。
“点赞”这一网络热词，一旦进入我们普通人的日常生活，便成为使用频率很高的词。点赞他人，有时会使人心情愉悦，幸福满满；有时会使人充满自信，继续努力；有时会使人奋勇拼搏，一鸣惊人……如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。你的生活中有值得点赞的人、事、物、情吗？请以“ ，我要为你点赞”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）精选素材，所选内容能体现“点赞”的亮点之处，更要与文题相扣合；（3）表达要突出中心，感情真实，条理清晰，句子顺畅；（4）正确使用标点，书写规范，不写错别字。
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