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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1.冬天，冰天雪地更有趣。我们（______）雪人，（______）雪仗，（______）一个小雪橇，（______）着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺，在冰面上把它抽得（______）。女孩子自己缝（______），丢来丢去真（______）。
2.王冕用（平时）省下来的钱买了（______）、颜料，又找来些纸，学画（______）。开始画不像，可是他不（______），天天画。画了几个月，那纸上的（______）就像刚从湖里摘的一样。
3.影子（______）跑在前，（______）跟在后，（______）跑到我的左边，（______）又转到右边去了。它（______）在和我（______）迷藏。
2、能读会写。（为加点的词语注音。）
1、乘一只船，颠簸（_______）在大海上。
2、他哆嗦（________）着下了床。
3、又到了苇叶葱茏 （_______） 的五月。
3、根据课文内容填空。
（1）经过半学期的学习，我认识了_____的小燕子，_____的荷花，_____的陶罐和_____的铁罐，我还知道_____________改进了造纸术，北宋画家张择端画了著名的《_____》。
（2）古诗词里的春天：苏轼在《惠崇春江晚景》中说“竹外桃花三两枝，__________”；白居易在《忆江南》中歌颂了春天的美景“日出江花红胜火，__________”。古诗里的节日：王安石在《元日》中描写了_________的习俗“千门万户曈曈日，_________”；杜牧写出了清明节的悲伤氛围“清明时节雨纷纷，_________”。
（3）中医的“_________”让我领略了中医文化的博大精深，我还了解到“琴棋书画”被称为“_________”。
4、我会给句子加上适当的标点符号。
1.那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
2.明天你能和我一起去小刚家吗( )
3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )
5、课文回顾。
（1）秋天的美景写不完。“停车坐爱枫林晚，__________”“萧萧梧叶送寒声，_________。”“菊花仙子得到颜色就更多了_________、__________、_________……美丽的菊花在秋雨里频频点头”，我还知道很多描写秋天的词语：_________、___________、________。
（2）冬天快到了，动物们准备过冬的方式不相同：小喜鹊衔来_________，小松鼠找来________，小青蛙挖洞__________，还有___________。
6、阅读诗歌，完成练习。
繁星三首（冰心）
繁星（八）
残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么？
繁星（三三）
母亲呵！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
繁星（一零二）
小的花
也想抬起头来，
感谢春光的爱，
然而深厚的恩慈——
反使她终于沉默。
母亲呵！
你是那春光么?
【注释】落红：落花。 沉酣：熟睡的样子
【1】“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是（ ）
A．安排，使人或事物有着落
B．安稳
【2】三首诗歌中，( )和( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情，是对母爱的赞歌。
A.《繁星》（八） B.《繁星》（三三） C.《繁星》（一零二）
【3】从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到（ ）
A．生命的短暂
B．不值得看
C．看的次数少
【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《繁星》（八）作者由落红遍地、鸟儿飞走，联想到人生，感慨人生短暂。( )
（2）《繁星》（三三）中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。( )
（3）《繁星》（一零二）中小花明明想“感谢春光”，可是她却“终于沉默”，是因为小花不会说话。 ( )
【5】《繁星》（一零二）中，“母亲呵！你是那春光么？”是个问句，作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案，并说明你的理由。
_____________________________________
7、阅读理解。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
1.本诗的体裁是什么？
2.请补充诗句。
3.结合诗句解释下列词语：
毕竟：
别样红：
4.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
8、读一读，做一做。
雨过山村
[唐]王建
两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。
(1)小溪旁长着翠竹。 _________
(2)互相呼唤。 _________
(3)庭院中间。 _________
【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。
9、阅读下面的说明文，完成练习。
筷子
说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。
早在商代，筷子称为“挟”，后来改称叫“箸”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表示人们的肚子饿了，急于进食，于是便拿起“筷子”美餐起来。
用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢?
我们中国的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷，这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成的。有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。
中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子既传播了友谊，又加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。
【1】作者在文中向我们介绍了______、______、______以及筷子深受各国人民的喜爱。
【2】“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。”句中“长”的意思是（ ）。
A.要从远古说起，有很长的历史。
B.优点多，有中国特色。
C.历史长、内容多，有很多话可说。
【3】画线句子中的“好事”是指什么？用“ ”在文中标出来。
【4】下面的句子与文章介绍的内容不一致的是（ ）。
A.中国人使用筷子有很长的历史了。
B.挟、箸、筷的意思是相同的。
C.天竺筷产于印度佛教名山天竺。
D.福州漆筷和杭州天竺筷是名筷。
10、阅读平台。
《海底世界》节选
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】多音字组词。
参cān( )shēn( )
喷pēn( )pèn( )
【2】这段话是围绕__________这句话写的，介绍了海参、梭子鱼、__________、__________和贝类的活动特点。
【3】“免费的长途旅行”的意思是___________，这样更加生动形象地写出了_________借助外力活动的特点。
11、阅读下面两则材料，完成练习。
材料一：据说，现在有超过15%的年轻人在熬夜，其中一部分人经常熬夜学习。实际上，熬夜对人的身体健康会产生很大的影响。
材料二：
①如何更好地利用时间，从而提高学习效率呢？
②首先，要合理地分配时间。我们可以尝试按照一定的时间段把做过的事情记录下来，连续记录一周左右，再按照学习、生活等做分类统计，之后根据统计出的结果重新安排时间。
③其次，要善于利用碎片时间。如果做过时间统计，我们就会发现每天有很多碎片时间可以利用。例如，坐车回家时，可以和同学商讨小组综合性学习的计划。
④需要注意的是，我们要会利用高效学习的时间段。据生物学家研究，一天中高效学习的时间段一般是清晨起床后、8：00～10：00、18：00～20：00、入睡前1小时。（ ）我们抓住这几个时间段专心地学习，（ ）能提高学习效率。
【1】如材料一所示，熬夜对人的身体健康影响最大的是___________。
【2】材料二中画线的句子运用了______________的说明方法，这样表达是为了___________。
【3】材料二第④段，括号里应填入的关联词语是（ ）
A．虽然……但是……
B．因为……所以……
C．无论……都……
D．如果……就……
【4】张亮同学为了取得好成绩经常熬夜学习。请你结合以上两则材料对他进行劝说。
_________________________________________
12、课内阅读
有一次 列文虎克又在玩放大镜 他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎么样呢 他一试 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
给选文中没有加标点的地方加上合适的标点符号。
在文中找出下面词语的近义词。
任意( ) 忽然( ) 调整( )
联系课文填空：“小人国”是指______________，“居民”指的是____________。
这段话主要有两层意思：第一层写的是列文虎克在玩放大镜时，发明了__________；第二层写的是列文虎克在玩显微镜时，发现了__________。
用“——”画出描写列文虎克心理活动的句子。
你从列文虎克的故事中想到了什么呢？写一写你的感受。
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13、阅读短文，完成练习。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，他请小山羊帮忙想办法。小山羊送了他三盆花。
早晨，牵牛花开了，她张开了小喇叭。中午，午时花开了，她张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，她张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”
（1）小山羊送给小白兔三盆花。 ________
（2）小白兔送给小山羊三盆花。 ________
（3）三盆花都可以告诉小白兔时间。 ________
【2】连一连。
牵牛花 晚上
午时花 早晨
夜来香 中午
【3】文中“张开了小喇叭”中的“小喇叭”指的是（ ）
A．午时花的花
B．牵牛花的花
C．夜来香的花
14、课外阅读
徐悲鸿励志学画
①1919年春天，年轻的徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用你们中国人的话来说，就是‘有眼不识泰山’。”
【1】文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指（ ）
A．达仰
B．徐悲鸿
C．外国学生
【2】“功夫不负有心人”是文中漏掉的一句话，应加在（ ）前面
A．第⑤自然段
B．第⑥自然段
C．第⑦自然段
【3】我能简要地概括一下这个故事的主要内容。
故事发生的时间是___，地点是___，主要人物是___；故事的起因是一位外国学生瞧不起徐悲鸿，认为他成不了オ；故事的经过是__________________________________________；故事的结果是那位外国学生看了徐悲鸿的作品非常震惊，并亲自道歉。
【4】他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
这个句子把___比作___，生动地写出了徐悲鸿________________。
【5】徐悲鸿奋发努力学画的原因是什么？你觉得他是一个怎样的人？
_________________________________
15、按要求写句子。
1．我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）
___________________________________
2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
___________________________________
16、在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
_______。
17、根据词语不同的意思写句子。
成熟（形容植物果实完全长成）
_______________________________________
成熟（形容人或事发展到完善的程度）
_________________________________________
18、改为陈述句。
（1）她太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱去吗？
________________
（2）他哪里知道人家要把他怎么样呢？
__________________
19、请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
____________________
20、按要求写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子用加点的词语写一句话）
____________________
（2）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
____________________
（3）巫婆官绅 给河神娶媳妇 骗钱害人 西门豹 兴修水利 造福百姓（适当加上恰当的词语，连成一句通顺的话）
___________________
（4）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）
____________________
21、看图写话。
提示：小朋友们，请你仔细观察，两只小猪来到什么地方干什么？最后结果怎样？用几句话写下来吧！做到语句通顺，想象合理！不写错别字！
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