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随时随地学习
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1、填空。
b— ( )→ bā( ) —ā→ mā
t —ǎ→( )x—ü→( )
j —( )→jū q —( )→qù
k —( )→kū h —ā→( )
2、多音字组词。
行（xíng）( ) 中（zhōng）( )
行（háng）( ) 中（zhòng）( )
长（zhǎng）( ) 薄（bó）( )
长（cháng）( ) 薄（báo）( )
累（léi）( ) 累（lèi）( )
3、读拼音，写词语。
guàn jūn pēn qì fǔ chōng yì méi chì dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、按要求填空。
1．“世传李太白读书山中，未成，弃去。”“弃”的意思是：___________，我知道这句话的意思是：_________
2．王昌龄的诗句“________________，______________”向朋友表明自己的心是纯洁和正直的。王冕的诗句“不要人夸好颜色，________________”表现他不媚俗的品格。
3．《老子》中的名言“_________________，_______________。”告诉我们：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。
4．爸爸经常用“学习不怕根底浅，____________________。”这句名言鼓励我。
5．我积累了一些与古人读书求学的故事有关的成语，如：___________、__________
6．本学期我从课文中认识了_____________的雨来，____________的青铜，这些课文都是长文章，我学会了用___________________把握长文章主要内容的方法。
5、看拼音，写词语。
1．普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的bēi cǎn____情景，决心wéi kàng_______宙斯的命令“盗”取火种。
2．赫拉克勒斯看到普罗米修斯被suǒ zài_____悬崖上，心中fèn fèn bù píng______。
3．面对hěn xīn______的宙斯的折磨，普罗米修斯毫不屈服，最终huò dé____自由。
6、课内阅读
在我的窗前， 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是（ ）
A．花穗样的装饰物品
B．披着白雪的树枝
C．流动的物体
【2】第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）
________________________________
7、阅读下面的小诗，完成问题。
山高路远
（汪国真）
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼唤我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】下列诗句中哪句最能表达诗的中心（ ）
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.欲穷千里目，更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
【2】对本诗理解不正确的两项是（ ）
A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪，不是人生的各种坎坷，而是平淡无奇，单调乏味的生活。
B.面对困难和挫折，面对机遇和挑战，勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。
C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活，渴望宁静平淡的生活。
D.全诗洋溢着经历人生风雨，战胜艰难的沧桑感。
【3】诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾？谈谈你的理解。
___________________
8、课内阅读。
一去二三里
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？
_____________________________________________________
9、阅读
秋天，树叶在风中________，像一群群________飞向我们。我们________，________筢，奔跑着，欢呼着，________树叶，________成垛，躺在上面________，________，坐下来挑选出那些________的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
【1】按原文填空。
【2】用“________”画出描写叶子形状的句子。
【3】“洋溢”一词在文中是什么意思？哪里能体现出“满屋洋溢着丰收的欢乐”呢？
________________________________________
【4】通过这一段的描写，我们知道，“我们”采到的叶子不仅________多，而且________多。
10、 天上有多少星星
晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银钉镶嵌在黑天鹅绒般的夜幕上，闪闪发光，密密麻麻。一般人以为天上的星星是多得数不清的，难怪有人编了这么一个谜语：“青石板上钉银钉，千颗万颗数不清。”
其实，天上的星，肉眼看得见的，是可以数得清的。
天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座，又按每颗星的亮度划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星……肉眼能看见的最暗的星是六等星。
只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每一个星座的星，按它们的等级分别计数，那么，不消几个夜晚就可以数遍全天空可以看见的星了。天文学家仔细计数，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般人想象得那样多。一等星只有20颗，二等星46颗，三等星134颗，四等星458颗，五等星1476颗，六等星4840颗，加起来总共6974颗，还不如一小锅饭粒的数目多哩！
不仅如此，一个人在某一时刻只能看见天空的一半，另一半在地平线下面，我们是看不到的。因此，在夜晚的任何时刻，我们肉眼所能看到的星星，只有3000颗左右。
如果我们用望远镜，情况就大不相同了。哪怕只用一架最小的望远镜，也可以看到5万颗以上的星。而现在最大的天文望远镜，可以看到的星至少有10亿颗。
其实天上的星星的数目远不止这些。有些星球离我们实在太远了，即使在最大的望远镜里也看不见它们的踪影。一些遥远的星系，在巨大的天文望远镜里，看起来只是一个模糊的光斑，然而其中却包藏着上千亿颗星球。
宇宙是无穷无尽的。现代天文学家所能看到的，只不过是宇宙的一小部分。宇宙中究竟有多少巨大的星系？宇宙中还存在人们尚未发现的天体和天体系统吗？直到今天，这些还是摆在天文学家面前的未曾揭开的谜。
【1】关于天空中的星星下列说法错误的一项是( )
A. 肉眼看得见的星能数清。
B. 肉眼看得见的星数不清。
C. 全天空肉眼可以看到的星有6974颗。
D. 在夜晚的任何时刻，人们肉眼所能看到的星有3000颗左右。
【2】下列说法正确的是( )
A. 肉眼能看见的最亮的星是六等星。
B. 天空的星按亮度可划分为四等。
C. 一等星最暗，二等星较暗。
D. 天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座。
【3】你喜欢这篇文章的开头与结尾吗？请说明理由。
__________________________________
11、阅读课文片段，回答问题。
①走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。
②那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手 上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）
【1】结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
__________
【2】第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？
__________
【3】文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。
__________
12、课外阅读。
李逵杀虎（节选）
李逵背着母亲过沂岭，途中将母亲放于岩石上，自己去找水来给母亲喝。
到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢下香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舔一条人腿。
李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，千辛万苦，把老娘背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，搠那两只小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪往窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀，那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去，李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门，李逵使得力重，和那刀把，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了，李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。
那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，以无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。
【1】以上选文跟《武松打虎》一样，都是出自我国古典名著______，作者是施耐庵。
【2】请按故事发展的顺序，将下列故事情节的序号填入括号内。
A.怒杀虎仔 B.不见老母 C.再除双虎
（______）→（______）→（______）
【3】参照例子，用简要的语言概况两位梁山英雄打虎的不同之处。（不少于三处）
武松打虎 | 李逵杀虎 |
在景阳冈打虎 | 在沂岭杀虎 |
__________ | _________ |
__________ | _________ |
__________ | _________ |
【4】武松和李逵同为小说中的打虎英雄，你更钦佩谁？请结合课文和所选片段简要说明理由。
___________________________________________
13、这是南丁格尔的誓约：“余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度，凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。”她用自己的一生实践了自己的誓约。
读了这段话，在看课文，你怎样评价这位平凡而伟大的女性？
14、课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“ ”画出相关的句子。
【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻 B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。
【3】选文这一故事告诉我们______。
15、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
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16、我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿写一个连动句）
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17、我会改（6分）
例（1）李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
中国的首都是北京。
例（2）叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
18、照样子改写句子。
示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
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19、双重否定句改成肯定句。
1．为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。
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2．他对此事解释得头头是道，我们不得不相信他。
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3．小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。
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4．我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。
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5．企业改革后，原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。
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6．因为他债台高筑，不得不低价出售他的公司。
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7．因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。
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8．有的家庭本来收入不丰，但为了表面的“礼”，却不得不省吃俭用，甚至入不敷出。
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9．旧中国，黄河经常决堤，许多人不得不背井离乡，逃荒外地。
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20、按要求改写句子。
（1）儿童队吸引了所有人的视线。（改为“把”字句）
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（2）大夫把奶奶的病治好了。（改为“被”字句）
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（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。（修改病句）
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（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）
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21、习作百花园。
新学期又开始了，回忆一下难忘的暑假生活，你一定有许多收获。选择自己最感兴趣的事写一写。
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