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随时随地学习
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1、近义词
汲取——______ 悠荡——______ 商量——______
随便——______ 神奇——______ 东张西望——______
2、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大，在《落花生》一课的学习中，知道了父亲想借花生告诉“我们”______道理；通过《将相和》的学习，蔺相如给我留下了______________________的印象；在《长相思》的学习中，我体会到作者__________________的思想感情；《父爱之舟》一文中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出_____；读《圆明园的毁灭》感受到了_________。
3、在括号里填上恰当的词语。
惊奇地（______） （______）的衣裳
（______）地游泳 新奇的（______）
4、照样子填词语，并从中选择合适的词语填在括号里。
果实累累 秋风习习 ________ ________
七零八落 七嘴八舌 ________ ________
密密层层 严严实实 ________ _______
①秋天的果园________。你看，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
②森林公园就像绿色的海洋！枝叶________的，把森林封得________。
5、根据课文内容填空。
在《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，我从“熨帖”这个词中体会到树叶______；我从“水泥道像铺上一块彩色的地毯”一句中，体会到水泥道______。
6、诗词鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】关于这首词说法正确的一项是（ ）
A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B．“西江月”是词的题目。
C．“见”，读jiàn，意思是“见到”。
D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
【2】朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A．明月／别枝／惊鹊
B．七八个／星天外
C．听取／蛙声／一片
D．旧时／茅店／社林边
【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是（ ）
A．“明月”“清风”点染夏夜的美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜的幽静。
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C．“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D．这首词描写美丽的农村风光，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人留下深刻印象？请从本首词中找出来并写在下面。
_______________________________________________________________
7、课内阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
宋・苏轼
黑云翻墨未遮山，
_____________________。
卷地风来忽吹散，
_____________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语。
翻墨: _________
卷地风来:__________
水如天:_________
【3】说说“卷地风来忽吹散”的意思。
______________________
【4】诗人描写的是_______，表达了诗人___________之情。
8、阅读古诗，完成练习。
示儿
， 。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】补充诗句。
【2】请写一写诗的后两句的意思。
__________________
【3】这首诗是_____代爱国诗人_______的绝笔。诗中描写诗人临终遗憾的诗句是：“______________”；叮咛儿子的诗句是：“______________，___________ 。”
【4】诗人以遗嘱的口吻，表达了希望_____________的爱国情怀。
9、阅读理解
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾，随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，（ ）向灌了水的销烟池里撒下盐巴，（ ）把收缴来的鸦片抛入池内，（ ）又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻了虎门上空。
——选自《虎门销烟》
【1】为文中所缺填上合适的连词。
________ ________ ________
【2】写出表示这一壮举深得民心的语句。
_________________________
【3】缩句：
①一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
_________________________
②成千上万的老百姓激动和跳哇，叫哇。
_________________________
【4】模仿写词：
咕嘟咕嘟：（ABAB）________、________、________
10、课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】下列对盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是（ ）
A.盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，能感受到贝多芬弹奏的内容。
B.盲姑娘再一次听入了神，也衬托贝多芬创作的成功。
C.因为盲姑娘是不可能看到这些景象的，她只能凭想象去感受。
D.盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。
【2】下列描写中不属于联想的一项是（ ）
A.越亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
C.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。
D.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
【3】下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是（ ）
A.月落乌啼霜满天 B.海上明月共潮生
C.新月似钩涛声动 D.唯见江心秋月白
【4】皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到明月从海上升起的奇丽画面。我能用自己的话描述这三幅画，第一幅：______；第二幅：______；第三幅：______。
【5】选文第1自然段描写了皮鞋匠听《月光曲》时产生的联想，请你试着写一写你听到《义勇军进行曲》后产生的联想。
__________________________________
11、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话选自课文《______________》。
【2】找出这段话的中心句，画上“ ”。
【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻（_____） 忽然（_____） 快速（_____） 旅游（_____）
【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。
海参：（_______） 梭子鱼：（_______）
乌贼和章鱼：（_______） 贝类：（_______）
【5】你还知道其他海底动物的不同活动方法吗？试着写一个。
_________________________________________________________
12、观察下面美食街店铺的招牌，完成练习。
【1】观察字形并结合生活常识，“焖”的意思最有可能是（ ）
A．把食物放在沸油里弄熟。
B．心情不舒畅。
C．紧盖锅盖，用微火把食物煮熟或炖熟。
【2】店铺二的招牌菜应该是 （填空），店铺一和店铺三的铺名命名方式是（ ）
A．姓氏 B．姓氏＋特色菜 C．菜名
【3】妈妈的胃不好，不能吃油腻和刺激性的食物。中午我和爸爸妈妈去美食街吃饭，我会建议去店铺___________，理由是_______________。
13、阅读短文，回答问题。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
【1】为多音字选择恰当的读音打“√”。
假如 jiǎ（ ）jià（ ） 单调 diào（ ）tiáo（ ）
【2】在文中找出下列词语的反义词。
聚集——（ ） 融化——（ ） 下降——（ ）
【3】这段文字主要说明了什么？
___________________________________________
14、课外阅读。
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英……
【1】用“ ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。
【2】这篇短文主要回忆了乡村五月_______和孩子们_______的田园生活。全文洋溢着作者________的心情和对麦子、豆英的__________之情。
【3】大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有___________；描写”“香”的句子是__________________________。
【4】五月的田野带给“我们”那些快乐？
_____________________________________
15、照样子，写句子。
例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？
这么小的雨不用打伞。 ________________
16、照样子，写句子。
（1）广场上的人真多啊！
________________真________________啊！
（2）荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果____________，____________。
（3）小白兔割（ɡē）草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。 小明_______________________写作业。
17、湿润的东风吹过竹林。（改成拟人句）
_______________________________________。
18、按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）
（3）这是一条河流。（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。
19、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）
（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）
（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）
（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）
（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）
（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）
（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）
20、根据提示把句子写具体。
（1）这可是特快列车呀！（免费的）
__________________
（2）小虫子在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）
__________________
（3）如果你在夜晚听见歌声。（草地里的）
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21、以“今天的天气可真热啊！”为总起句，写一个描写天气热的片段。（不少于60字）
今天的天气可真热啊！_________________________
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