1、把成语或短语补充完整。
恍然(______)(______) (______)高(______)爽 (______)(______)耳赤
(_________)的西沙群岛 (_________)得流泪 (_________)地睡大觉
(_________)眼睛 (_________)翅膀 (_________)弹片
2、根据课文内容填空。
1.围棋起源于____,古代人们把下围棋叫做“弈”,因此学习下围棋就叫做“___”。《学弈》是选自《孟子•告子上》中的一个故事,通过弈秋教两个人学下棋的事,说明学习应专心致志,决不可_____的道理。
2.《两小儿辩日》是一篇____故事。文章叙述了两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在____离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无能为力。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无______。
3、写出近义词。
清凉________ 留意________ 炎热________ 加紧________ 五彩缤纷________
4、把下列词语补充完整,再完成练习。
①一碧千( ) ②翠色( )流 ③( )芳自赏
④平( )无味 ⑤心( )神往 ⑥( )影自怜
(1)上面词语中,有自命清高、自我欣赏意思的是_____。春天,雨后的原野,_____,绿叶挂满晶莹的水珠,_____,美不胜收。
(2)词语①形容_____(范围广 动态美),词语②形容_____(范围广 动态美),再写一个表示绿的词语是_____。
5、知识回顾。
1.群儿戏于_____,一儿_____瓮,足______没水中。
2.________________,有礼者敬人。
3.学了《金色的草地》一文我们知道:中午,草地是______色的,因为___________________。
4.《掌声》使____________的小英变得__________________。
6、填空。
1、《小儿垂钓》中,“____________________,____________________。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
2、路人借问,小孩没有应答,却远远地向他招手,是因为______________。(用诗句填),从这里可以看出,这个小孩___________________________。
7、读诗词完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是______代诗人________。
【2】节奏划分正确的一项是( )。
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱/入船
C. 卷地风/来忽/吹散
D. 望胡/楼下/水/如天
【3】下列词语解释不正确的一项是( )
A. 醉书:在大醉的情况下写的诗。
B. 黑云翻墨:乌黑的云像打翻的墨汁。
C. 白雨跳珠:雨很大,看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D. 卷地风:风从地面刮过。
【4】选出下面翻译有误一项( )
A. 黑云翻墨未遮山:乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,就下起了倾盆大雨。
B. 白雨跳珠乱入船:一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。
C. 卷地风来忽吹散:从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。
D. 望湖楼下水如天:望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。
8、快乐阅读。
石灰吟
,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)等闲:_________________
(2)清白:_________________
【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?
______________________________
9、重点段落品析
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽(________) 天高地阔(________) 和谐(________) 独特(________)
【2】你最喜欢文段中的哪一句子?用“______”画出来,请你也说说原因。
【3】想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。
____________________________
【4】你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?
(1)__________________ (2)_________________
10、阅读短文,完成练习。
课外阅读
童年乐事
我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去。
在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深的印象。我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:
“唱话匣子的!别走!别走!"
其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就不再走了。“唱话匣子的”把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦掘紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,摩擦出吱咬扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。
我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,不折不扣的快乐。
【1】认真阅读短文,说说文中写了哪几件乐事?
___________________________________________________________________
【2】“我”听鬼故事时的心情怎样?表现出孩子什么样的心理?
___________________________________________________________________
【3】“唱话匣子的!别走!别走!”一句中,连用三个“!”表现了“我”怎样的心情?
___________________________________________________________________
【4】短文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。
【1】写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地( ) 伤心地( ) 安静地( ) 飞快地( )
悄悄地( ) 高兴地( ) ( )的小花 ( )的花瓣
【2】写出与加点词语意思相反的词。
① 这是一种美丽的小花。____
②叶子细细的。 ____
③太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。____
【3】用“_”画出太阳花的样子。
【4】太阳花最好看的时候是_______,因为______________。
12、阅读选段,回答问题。
松坊溪的冬天(节选)
①下雪了。雪降落在松坊村上了。雪降落在松坊溪上了。
②像柳絮(xù)—般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮子,睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。
③雪止了。
④早晨,村子的屋顶上,稻草垛(duò)和篱笆上,拖拉机站的大棚上,都披着白雪;山上的松树和竹林子,都披着雪;那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。
⑤远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。我听见桥下的溪水淙淙地流着;我看见桥下溪中的白雪世界,有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
⑥忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石洞隙间游去,都看不见了;忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
【1】画“ ”的句子把______分别比作为______、______、______。
【2】本文主要写了_________________________________________。
【3】本文采动态描写和静态描写相结合方式展现松坊溪的之美,其中,第④自然段是_____描写,第⑤、⑥自然段是__________描写。
【4】“好一个白雪世界!”这句话是个________句,应该读出__________的语气,以表达对松坊溪雪后世界的喜爱与赞美之情。
13、心的存折(8分)
鸟儿无意中带来的一粒种子,谁能料到多年以后会长成一棵大树呢?
14年前的一个夏天,金小姐作为一名公司职员从台湾去美国芝加哥参加一个展览会。午餐就在快餐厅里自行解决,当时人很多,金小姐刚坐下,就有人问:“我可以坐在这里吗?”抬头一看,一位白发长者正端着饭站在面前。她忙指着对面的位子说:“请坐。”接着起身去拿刀、叉、纸巾之类的东西,担心老人家找不到,便帮他拿了一份。老人临走时递过来一张名片,说:“如果以后有需要,请与我联络。”老人原来是日本一家大公司的社长呢。
一年以后,金小姐自己注册了一家小公司。生意做了不到一年,客户突然不做,而这时,新一年的生产计划已经定了,连样品都做好了,更何况,这是她唯一的客户。她忽然想起那位日本老人来,就抱着一线希望去了一封简单的信,说不知你是否还记得我,我现在自己开了一家小公司,如果你来台湾希望能来看一看。一个星期之后,就收到了回信,老人说即日启程来台湾。两天后,他真的来了,还带来了七八个员工。他们拿出样品让她试加工,在肯定了产品的质量之后,当场下了足够金小姐做一年的大订单。金小姐惊喜地问:“您在台湾有很多大客户,而我这里只是个小公司,您真的信得过我吗?”老人说:“当初你在芝加哥给我小小的帮助时,并没有想到会有这样的回报。就像我在一本书中所写的:‘人心就像一本存折,只有打开来才知道到底有多少收益。’每本心的存折正是一点一滴的去积累的。”
(1)画出文中一个反问句,并把它改成直接陈述句。(2分)
(2)金小姐吃饭时为老人做了些什么?(2分)
(3)金小姐做生意时遇到了什么困难?她是怎样解决的?(2分)
(4)为什么说 “人心就像一本存折,只有打开来才知道到底有多少收益”?(2分)
14、阅读儿歌,完成练习。
下雨了,下雨了!蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
下雨了,下雨了!小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。
下雨了,下雨了!鸟儿藏进了密密的树叶伞。
下雨了,下雨了!我们撑开了美丽的小花伞。
【1】照样子,用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。
例:蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。
【2】儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的?连一连。
圆圆的 荷叶伞
绿绿的 树叶伞
密密的 小花伞
美丽的 蘑菇伞
【3】仿照儿歌写一写。
下雨了,下雨了!____________。
15、变换句式。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
_______________________________________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________________________
16、照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了!”
他_________________________“你真是急死我了!”
17、句子乐园。(10分)
(1)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)
(2)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。(缩句)
(4)黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句)
(5)鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。(改为拟人句)
18、改为陈述句。
父亲年老多病,怎么能够去从军打仗呢?
19、句子乐园。
1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成“把”字句)
_______________________________________________
2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)
_____________________________________________________
3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改成转述句)
______________________________________________________
20、把问句改成陈述句。
(1)不经过努力,学习能取得好成绩吗?
______________________________________________
(2)没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?
______________________________________________
(3)巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?
______________________________________________
21、按要求写作。
幸福究竟是什么?怎样才能真正拥有它?对于“幸福”的话题,你会有怎样的思考和感悟呢?请结合具体的事例,以“幸福原来如此简单”为题,完成一篇习作,字数不少于400字。