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随时随地学习
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1、照样子写词语。
（1）百发百中（“百~百~”式词语）：____________________、____________________
（2）摇头晃脑（含有人体部位的词语）：____________________、____________________
（3）描写秋天的四字词语：____________________、____________________
（4）银光闪闪（ABCC式词语）：____________________、____________________
2、写出带有下列偏旁的字，组词，并造句。
亻（ ）（ ）
口（ ）（ ）
足（ ）（ ）
3、古诗词填写。
（1）如今直上银河去，____________。（《浪淘沙（其一）》）
（2）黑云翻墨未遮山，____________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（3）____________，听取蛙声一片。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（4）____________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）
4、我来说
闪电越来越________ 雷声越来越________ 池水越来越________
空气越来越________ 青蛙越来越________ 树木越来越________
5、课内阅读，完成填空。
（1）默写辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的上阕。注意格式、行款、字距，写正确、整洁、美观。
____________________________
（2）“西江月”是_______名。上阕里描写的景物有________、________等。该词以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美，反映出作者难得的欣然和轻松；而同样写月，诗人孟浩然在《宿建德江》中描绘的却是一轮_______之月，请写出相关的两句诗：______________，______________。
（3）辛弃疾是南宋时期著名的豪放派诗人，他被后人称为“人中之龙，词中之杰”，与苏轼并称“苏辛”，其诗作备受后人喜爱。他在《清平乐·村居》中这样描写：“大儿锄豆溪东，中儿_________。最喜小儿亡赖，___________。”将一个生动、祥和、朴素的农村生活场景呈现在我们眼前，充满了情趣。
6、阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
【1】水乡的__多，___多，___多，____多。
【2】水乡的水多，体现在______。（①千条渠；②万条河；③河塘一个连一个；④飘满湖面飘满河）
【3】“大船小船装满歌”的意思是（ ）
A．大船小船上装有唱歌的设备
B．大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
【4】你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
____________________
7、阅读古诗，完成练习。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【1】理解词语意思。
生： 遥看：
飞流： 疑：
【2】“三千尺”形容______，运用的修辞手法是______。
【3】判断下列说法的对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“香庐”指一座山峰的名字。（ ）
（2）“九天”指九个日夜。（ ）
（3）李白是站在瀑布前面观察的。（ ）
（4）庐山是我国的名山，位于江西省。（ ）
【4】诗中运用比喻修辞手法的诗句是“ ”，把 比作 ，表现了 。
【5】这首诗表达了作者什么样的情感？
_____________________________________
8、读一读《小鹿》，回答问题。
花的影、叶的影，
给你被一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
【1】读诗歌，按原文填空。
斑斓的（__________） （_________）的森林
春天的（__________） （_________）的森林
【2】小鹿和______________，像一株_________________。
【3】这是一只 的小鹿，因为 。
这还是一只 的小鹿，因为 。
9、阅读文段，回答问题
麻雀
（1）无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
（2）麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
（3）人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。但是一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3％的麻雀一次就被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
（4）麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
（5）我国现在的问题不是麻雀多了而是麻雀少了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
【1】根据第（2）自然段的内容，说说麻雀的生活习性有什么特点？
________________________________
【2】关于第（3）自然段的大意，正确的一项是（ ）
A．用来形容麻雀的愚蠢
B．麻雀在鸟类中是比较聪明的
C．麻雀们喜欢“半路打劫”
D．麻雀的记忆能力可以和猴子相比拟
【3】根据第（4）自然段回答问题
段中举了两件什么事？用简洁的话概括，写在下面：
_________________________________
这两件事说明了什么？
_________________________________
【4】第（5）自然段中的现象让你想到了什么问题？请你再根据自己想到的问题给市长提出1条建议。
_________________________________
10、望洋兴叹
河伯是传说中的河神。有一年秋天，雨水特别多，小河的水不停息地流进黄河，黄河的河面一下子宽阔了许多。河伯看到自己如此强大，就得意地向东方奔流。到了入海口向外一望，大海广阔无垠，比黄河不知要宽多少倍，感到惭愧，河伯感叹地说：“见识越少的人，越自以为是，我就是这样啊。”
【1】河伯得意的原因是？（ ）
A．河伯比大海还广阔无垠。
B．河伯见到了大海，感觉自己见多识广。
C．小河的水流进黄河，黄河的河面变得宽阔了。
【2】河伯感到惭愧的原因是？（ ）
A．因为没有小河流进黄河。
B．因为看到大海比自己宽阔。
C．因为黄河没有流进大海。
【3】这个故事告诉我们什么？（ ）
A．告诉我们要努力让自己变强大。
B．告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
C．告诉我们做人不要狂妄自大，更不能好高骛远。
11、细读课文深感悟。
“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，但是父亲却要“我”把它放掉，是因为________。
A．鲈鱼不好吃，卖不掉，所以父亲让“我”放掉它。
B．当时没到鲈鱼的捕捞时间，留下鲈鱼是不道德的，违法的，父亲是理解孩子心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是一位真正爱孩子的父亲必须做的，所以要把鲈鱼放回去。
从这件事中可以看出道德实践是很难的，因为道德实践就需要放弃__________________________________________。
你在生活中遇到过类似的事情吗？你是怎样做的？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
通过学习这篇课文你受到了什么启发呢？如果你以后遇到这样的事会怎么做呢？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12、阅读理解。
【材料一】
在高龄老人聚集的A区，“智慧养老”大数据平台不仅解决了辖区老人“一键紧急呼叫”的需求，更在此基础上叠加了养老顾问服务，承包了老人们的生活圈。从家政服务、预约挂号、陪医配药到清洗空调，老人们的种种个性化需求都被细致地考虑到。多家政府采购供应商、市场服务供应商，从生活服务到健康服务一一覆盖，及时响应老人们的精细化需求。
以生活数字化转型为契机，A区民政局还成为全市首批“为老服务一键通”试点区域，探索试点一键挂号、一键助餐等操作简易、直达需求的服务，让养老服务更均衡普惠、便捷可及。
【材料二】
【材料三】
我国正在全面推进数字中国建设，不断完善信息基础设施，持续提高互联网普及率。信息化基础设施的建设客观上提供了更丰富、便捷的信息资源，但老年人却成为数字鸿沟中的“信息贫困者”，主要原因包括：
一是信息技术网络未普及。一方面，我国地区经济发展不平衡，城乡发展有差距，部分老年群体受经济收入制约而无力负担接入互联网所需要的软硬件设施费用；另一方面，受历史因素影响，我国部分老年群体未接受过良好教育，缺乏运用信息技术所必需的基础文化素养。
二是_____。信息基础设施是老年人获取信息的物质基础，而当前我国社会数字化建设中存在适老化设计严重缺失情况，客观上加大了老人认知新信息、使用新技术的难度，致使老年人更难以融入信息社会。
三是生理衰老和心理认知老化。随着年龄增长，生理机能的衰老导致老年人心理认知力不断衰减，语言认知能力不断退化，因而更难以运用语言查找并利用所需的信息，导致语言信息素养缺失。
【1】下列对材料一的内容理解错误的一项是（ ）
A．A区民政局是全市首批“为老服务一键通”试点区域。
B．“智慧养老”大数据平台目前满足了我国高龄老人的个性化需求。
C．A区民政局探索试点的各种服务，让养老服务更均衡普惠、便捷可及。
D．在高龄老人聚集的A区，多家政府采购供应商、市场服务供应商，及时响应老人们的精细化需求。
【2】材料二中的漫画有什么含义？谈谈你的理解。
______________________
【3】根据材料信息补全材料三横线处的内容。
_________________________
【4】数字化时代老人面临诸多困难，针对此现象，请你提出三点合理化的建议。
___________________
13、请阅读材料，完成以下练习。
白蛇传
传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。她们虽然是蛇精，却心地善良，从不和人作对。
一天，她们变作美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂——杭州游玩。两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。白娘子和小青没带伞，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位小娘子用我的伞吧。”两人感激不尽，约好明天到宅上还伞。
第二天，白娘子和小青按后生留下的地址找到钱塘门，才知道后生姓许名仙。白娘子见许仙忠厚老实，心地善良，和他结为夫妻，并开了一家药店，扶危济困。
一天，门外进来一个化缘的和尚。那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有妻子和一个丫环，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。你先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找我。”
端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了。
为救许仙，白娘子不顾已有身孕，去灵山盗灵芝草。守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯。他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗。终于取得灵芝草。
吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。白娘子长嘘一口气。许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你……你……”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。我扶你去看看。”许仙看见一条水桶粗的白蛇被杀死在院里，将信将疑。一天，他假托要到镇江金山寺还愿，就一人动身去了。
法海一见许仙便说：“施主，你脸上的妖气更重了。”许仙十分疑惑：“可我的妻子和常人并没什么两样啊？”法海道：“那是她道行深的原因。施主放心，不出一个月，老僧定会将她捉住，镇在宝塔下面，叫她永远不能再迷惑人。”于是法海硬把许仙留在了金山寺。
过了几天，白娘子见丈夫还没回家，心中不安，便和小青一起上镇江金山寺来寻许仙。法海手持金钵拦住二人道：“大胆妖怪，竟敢寻上门来。真是天堂有路你不走，地狱无门你偏行。”一旁的小青圆睁了双眼喝道：“老秃驴，快把我姐夫放出来，万事皆休，否则踏平你这鬼寺！”法海一听火冒三丈，大红袈裟一飘，舞动禅杖，和小青斗在一起。白娘子忙拔下金钗，迎风一晃，转眼滔滔江水汹涌而来，将金山寺团团围住。一群虾兵蟹将舞刀弄棒，杀上金山寺。法海大吃惊，慌忙脱下袈裟，向空中一甩，罩住金山寺。结果洪水涨高一尺，金山寺升高一尺，总是淹不掉金山寺。双方相持好几个时辰，最后白娘子只好退掉洪水，返回杭州。
一天，许仙趁法海不注意，偷偷跑出金山寺，与白娘子团聚。几个月后，白娘子生下一个白白胖胖的儿子，全家都高兴得合不拢嘴。满月这天，法海又手持金钵上了门。许仙劝法海不要破坏他们的幸福了，法海不答应。他闯进门，悬起金钵，对准白娘子罩来。可怜白娘子正在坐月子，无力反抗。小青正要冲过来与法海拼命，白娘子阻止了小青，让她走。法海用金钵罩住了白娘子，把她压到西湖边的雷峰塔下，自己也在西湖边的净慈寺住了下来。
小青逃回峨眉山，苦练十八年后，信心百倍地来净慈寺找法海报仇。二人斗了几个回合，小青越战越勇，忽见她手起剑落，削向附近的雷峰塔。只听轰隆隆一阵巨响，雷峰塔倒了下来。白娘子又恢复了人形，上来夹攻法海。法海慌不择路，一个金蝉脱壳，跳进西湖，躲到一只螃蟹的硬壳里，据说至今人们还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海哩。
【1】这个民间故事写了六件和白娘子有关的事情。请根据提示，补充完整。
（____）——（诱喝雄黄，显出原形）——（________）——（_______）——（法海施法，被压雷峰）——（小青报仇，一家团聚）
【2】白娘子和许仙结为夫妻的媒人是（ ）
A.雨 B.花 C.伞
【3】“你先不要声张，等端午节时引A喝下一杯雄黄酒，一切便知。日后有事，可到金山寺找B”这句话中的A、B分别指（ ）
A.许仙、法海 B.法海、白娘子 C.许仙、白娘子 D.白娘子、法海
【4】白娘子盗取灵芝草的地方是（ ）
A.断桥 B.镇江 C.金山寺 D.灵山
【5】从短文中（ ）一词可以看出许仙对白娘子的话将信将疑。
A.疑惑 B.大吃一惊 C.假托 D.心中不安
【6】白娘子给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。
_______________________
【7】右面是《白蛇传》连环画中的两幅图，请你任选一幅，结合文段中的描写，展开想象，创作出你想配的文字。
__________________________________
【8】你认为人们真的“还能在螃蟹壳里看到缩成一团的老法海”吗？为什么人们要编出这样的故事结尾呢？
____________________
【9】《白蛇传》和《牛郎织女》有很多相似的地方，你能写出你的发现吗？
相似一：_______________________
相似二：________________________
14、阅读课文选段，做后面的练习。
①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（选自《爬山虎的脚》）
【1】选文第①段写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。
A．
B．
C．
D．
【2】选择合适的动词填入文中画“ ”部分的括号中，并完成练习。
贴 巴 拉 触
这部分作者是从 和 两方面来描写爬山虎的攀爬过程的。
【3】画“ ”的句子中的“一脚一脚”换成“一步一步”，好不好？为什么？
_________________________________
【4】作者把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（ ）
A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点。
B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”。
【5】读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？
__________________________________
15、按要求写句子
（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）
______________
（2）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）
______________
（3）你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用关联词把两句话合并成一句话）
_____________
（4）弈秋，通国之善弈者也。（用现代汉语翻译句子）
_____________
16、照样子，改写句子。
例：冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了，春天不会远了。
（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？
________________________________
（2）这难道不是免费的特快列车吗？
________________________________
17、改写句子。
(1)三天后，一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。(缩句)
________________________________________________________
(2)我看见孩子的两道眉毛紧紧地蹙在一起。(改成比喻句)
________________________________________________________
(3)落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。(改为“把”字句)
________________________________________________________
(4)老人对盲人说：“我有一个保证治好眼睛的药方”。(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
(5)秋风秋水，他怎么能承受？(改为陈述句)
________________________________________________________
18、按要求改写句子。
1.我们不会忘记几年来老师对我们的教育。（改为反问句）
_____________________________________________________
2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ?”（改为转述句）
_____________________________________________________
3. 我心里说不出是个什么滋味。（改为比喻句）
_____________________________________________________
19、按要求写句子
1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）
________________________________________
2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）
________________________________________
20、说出下面句子运用的说明方法，并且仿照这个句子写一句话。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
说明方法：_______________________________________________________________
仿写：___________________________________________________________________
21、习作。
这学期，你一定留心观察了不少美丽的地方，校园、田野、公园、树林……
请选择给你印象最深的一个地方，以“ 真美”为题目写一篇习作。要求：试着用上平时积累的词语，抓住景物的特点。
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