微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“__________，___________。”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
2、我会写近义词
诞生（ ） 端详（ ） 寻常（ ） 违背（ ）
的确（ ） 猛然（ ） 赞叹（ ） 细致（ ）
活跃（ ） 秀气（ ） 仍旧（ ） 可怖（ ）
诧异（ ） 舒畅（ ） 了解（ ） 骄傲（ ）
打扰（ ） 挚友（ ） 固执（ ） 交谈（ ）
坚毅（ ） 似信半信（ ） 全神贯注（ ）
3、课内回顾。
《特殊需要》一文，主要写 和秘书的一次对话，表现了 。
4、给下面的句子加上标点符号：
（1）一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦
（2）你头疼 是吗 小女巫问
（3）笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子
5、我会查字典。
“阴房修在山坡上，样子很像稠堡。”读课文时，我被“稠”这个字难住了，我决定用部首查学法查字典认识它。“碉”这个字的部首是________。除去部首还有________画，通过查字典，我知道“碉”字的读音是________（dāo diāo）。
6、阅读理解。
望天门山
（唐） 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此还。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
【1】前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？
____________________________________________
【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________________
【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
7、读《浪淘沙》，完成下列各题。
浪淘沙
（唐）_____________
________________________， ________________________。
________________________ ， ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说，把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。（______）
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。（______）
③这首诗以极大的热情，描绘了黄河的雄伟气势，抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。（_______）
8、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】找出这首诗中至少两组反义词，分别是( )--( )，( )--( )。
【2】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看
_____山的感觉。
【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。
A. 对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。
B. 要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。
9、阅读文段，完成练习。
我是中国人
①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型，我常常会兴［xīng xìng］奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡—上海……
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点……
③有一次__我在黑板上写了__我爱你__—中国几个大字，老师很有兴［xīng xìng］趣地凑过来问我们写的是什么“I love you（我爱你）”我很严肃地说。“What（什么）？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“—China（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good!（好）”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几［jǐ jī］个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图。________我交上了一张地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。_______怎么解释，________是徒然。他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥（liáo）寥无几［jǐ jī］的，我为我超过美国人而骄傲，我感到自豪，感到扬眉吐气！
【1】选择划线字的正确读音。
兴________［xīng xìng］奋 兴________［xīng xìng］趣
几________［jǐ jī］个 寥寥无几________［jǐ jī］
【2】在文中的横线上填入恰当的关联词，使上下文语意通顺。
①________是中国人，________朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。
②________我交上了一张地图。
③________怎么解释，________是徒然。他总是摇头，不理睬，________在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，________没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
④打那以后，我每次小测验________得满分，大测验也得“A”。
【3】我能联系上下文，说说下列词语在文中的意思。
①恍然大悟：________。
②扬眉吐气：________。
【4】你能根据表达习惯，补充第③自然段的标点吗？
有一次________ 我在黑板上写了________ 我爱你________ —中国几个大字________
【5】我知道画“先”的句子表示出人物________的感情。
【6】结合短文题目，说说你从文中体会到了怎样的感情？
_____________________________________________________
10、阅读检阅台
月亮的脸
地球看到空中的月亮：圆圆的脸蛋，放射着皎洁、柔和的白光。“月亮好漂亮呀！”地球赞美道。
“是吗？”月亮高兴得骄傲了，“我同星星比，谁更美呢？”没等地球回答，它就开始自夸了：“星星太小，也太暗了，当然是我美！”它并不知道，星星其实比它还要大，只是因为距离太远，看起来才很小很暗。
过了几天，地球发现月亮的脸瘦了，地球很诧异。月亮也从地球的眼睛里看到，自己的脸少了一边，并且每晚都在消瘦下去，渐渐地变成了一个银色的钩子。“可是，我的脸根本没变呀！”月亮抚摸着自己的圆脸，问地球：“你怎么会看到我的脸少了一边呢？”
“我想，这可能是太阳光照射的缘故吧！我也不知道真正的原因……”
月亮听了，开始对太阳不满了，不住地埋怨：“太阳不在了，该多好啊！这样，我在地球的眼里永远都是圆的……”
太阳听了，心想：月亮实在不懂事！既然它想我消失，那就让它在事实面前明白一些道理！于是太阳就远远地藏起来了。
世界立刻变得又冷又暗。月亮在空中哭喊着：“我怎么看不见自己呀？”它想从地球的眼睛里找到自己的影子，可是，没有了太阳，什么也看不见。但是那满天的星星，一直在眨呀眨，亮晶晶的。
月亮感到很惭愧：遥远的星星们，你们看起来虽然小，却永远默默地发着光。我为自己以前的傲慢感到后悔，原来我是不能发光的，是太阳给了我光亮，我有什么理由责备太阳呢？
太阳看到月亮已经醒悟，便立刻回来了。于是一切都恢复了正常。
地球又张开眼睛仰望天空。每月、每年，地球眼里的月亮，圆了又缺，缺了又圆……
【1】星星其实比月亮还要大。地球看到月亮又大又亮，是因为________________；看到星星又小又暗，是因为__________________。
【2】月亮是怎样醒悟过来并感到惭愧的？
____________________________________
【3】读了这个故事，你懂得了哪些道理？
_______________________________
11、非连续性文本阅读。
材料一：驿马河公园二期概况
驿马河公园二期北起环湖南路，衔接大运会东安湖片区，南至龙工北路，紧邻龙泉山城市森林公园，东接董朗路，西至桃源路，将老城区的烟火生活与东安新城的品质生活有效串联了起来。行走于驿马河公园二期，生态修复的手法在这里体现得淋漓尽致。公园采取河湖分离，改善水形态与河床的同时保留园区内原有的塘堰，进行深潭浅滩打造，让公园水生态更加多样自然，为市民提供了宜人的滨水空间。
材料二：驿马河公园二期游园攻略
亲子游 亲子游当然首选靠近桃源街区域的“童趣里”儿童乐园，这里也是开园后最为热闹的地方。摇摇船、滑梯、秋千……演示水流原理的压水机、小水车，玩沙池里面还贴心地准备了小男生们最爱的挖挖机操作臂……区域内也设置了不少可以坐的地方，便于看护孩子的家长们休息。
拍照族对于喜欢拍照的人而言，这个公园处处美景，都可以拍照打卡。其中全球最长的高分子材料3D打印桥－“流云桥”尤其不容错过。桥型灵动，优美，如舞动的彩练铺展于碧水之上，设计的灵感来源于驿马河自由奔腾的形态以及舞动的丝绸。除了这座“网红桥”，公园内同时对16座人行桥进行了“一桥一景”的设计，突显了新旧文化的碰撞，也是非常适合拍照的景点。
文化迷 驿马河公园二期以“古驿道”为文化主题，以“三道九驿”，即驿道、商道、文道三条特色游路线，灵池忆、卧云泽、沁秀苑、络驿场、耕读园、云汉台、白鹤滩、石桥井、博翠岭九大“驿文化”特色主题园区，绘制出底蕴厚重、源远流长的古驿画卷，让市民、游客能够感受到独特的“驿文化”，领略蜀风雅韵的独特魅力，成为“很成都”的文旅载体。
材料三：驿马河公园二期游园温馨指南
【开园时间】7：00—22：00 【游客中心服务时间】8：30—18：00
【如何入园】
该公园为免费开敞式公园，东西南北四个方法均设有大小不等的入口十余个，无论从哪个方向进入园区，都十分方便。
【1】以上关于驿马河公园二期的材料包括 _________、__________和 __________三方面。
【2】根据上述材料，判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）驿马河公园二期运用生态修复的手法，采取河湖分离，进行深潭浅滩打造。( )
（2）驿马河公园二期为免费公园，需要从指定的入口进入。( )
（3）流云桥是全球最长的高分子材料3D打印桥，是根据天上流云的形态设计的。( )
（4）喜欢古驿文化的爷爷可以前往“三道九驿”特色主题园区去领略蜀风雅韵的独特魅力。( )
【3】驿马河公园二期开放以后，许多游客涌入公园，不文明的现象时有发生，请你为驿马河公园管理处完善下边这则倡议书。
【4】假如你和小伙伴约好周末要去新开放的驿马河公园二期游玩，你将怎样跟父母交流？请结合材料内容，先表达想法，再把具体的理由讲清楚，获得父母的支持。
___________________________________________
12、课外阅读。
闪光的灯花
迎着火红的晚霞,我们兴高采烈地跑到热闹的大街上。草坪上响起了我们爽朗的欢笑声,花坛旁飘起了我们动听的歌声。我们忙着洒水、扫地、擦栏杆……
一会儿,草坪干净了,花儿笑盈盈,栏杆亮闪闪。我们一个一个站在路灯下,话儿一串又一串:“叔叔,请走人行道!”
“小弟弟,请把果皮扔进垃圾箱。”
“老大爷,公共场所请不要吸烟。”
……
哈!我们站在这里,仿佛变成了神奇的信号。
忽然,路灯亮了。大街两旁高高的灯柱托着乳白色的灯花,一朵、两朵、三朵……多像洁白的玉兰花!大家情不自禁地说:“多美的灯啊!”
这时,警察叔叔来啦!他笑眯眯地说:“这儿也有一排小灯,闪着美丽的灯花。”他指着我们数起来:“一朵、两朵、三朵……”
1.照样子,写词语。
例:大街上 马路旁
2.你认为第5自然段中“……”省略了什么?
3.为什么说小朋友是“闪光的灯花”?
13、课外阅读。
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】选出（ ）中正确的词语，在正确词语下面打对号。
【2】在（ ）中填入适当的形容词（“大”或“小”）。
【3】蚂蚁在遇到火灾时时怎样逃生的？你从中明白了什么道理？
____________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
黑夜里的小灯笼
①还记得第一次看见萤火虫时的情景。那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘（qiào）翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角，就像一个戴着红色头盔的武士。它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。
②我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它看起来有点力不从心的样子,栽落到草地上,使我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下，灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。
③当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为我过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。
④后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。
⑤有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。
⑥说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用,高效率地产生出萤光。
⑦一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天，那该是多么激动人心的场面！
【1】结合上下文解释下列词语。
①力不从心：_____________________________
②大名鼎鼎：_____________________________
【2】题目中的“小灯笼”指的是__________，它给作者的第一印象用一个词语来概括是__________，后来它给作者留下了深刻的印象是因为____________________________________________
【3】第3自然段中“验明正身”在文中指的是（ ）
A．检验身份确是本人，而不是冒名顶替的人
B．通过书籍，查找这只甲虫到底是什么昆虫
C．查阅书籍，详细了解萤火虫的种类与特点。
D．翻阅有关昆虫的书籍，阅读了解窗萤的知识
【4】萤火虫为什么能够在夜间发光呢？
____________________________________________
【5】最后一个自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写有什么好处？请联系本文内容谈一谈。
_________________________________________
15、按要求完成句子练习。
(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)
________________________________________________________
(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)
(3)(鹅)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1．这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：___________________________
2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：______________________
17、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1）大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）
_____________________________________
20、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
_______________________________________________________
(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
_______________________________________________________
21、写作。
仔细观察下图，图上画的是什么季节？有什么人，他们在干什么？写一段话。
邮箱： 