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随时随地学习
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1、请写出下列古诗词的上句或下句。
今夜月明人尽望，_________________。（王建《十五夜望月》）
________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
粉骨碎身浑不怕，_________________（于谦《石灰吟》）
_________________？前门流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
2、默写《乞巧》。要求上下、左右文字要对齐；注意笔画、结构等方面的细节。
______________________________________________
3、按要求填词语。
真后悔中午没好好吃饭，肚子咕咕叫了一下午。放学后，天还下起了雪，棉衣也忘了穿了，真是___________ （又A又B）。一路上我都在想妈妈做的___________ （又A又B）的蛋糕，还想喝___________ （酸甜XX）的果汁。可是回到家后，我发现家里___________ （ABB式）的，没有一个人，我___________ （自A自B）地说：“爸爸妈妈这是都去哪儿了呢？”
4、区别字组词。
5、给下面的字母添上声调。
第一声 第二声 第三声 第四声
a __ a __ a __ a __
o __ o __ o __ o __
e __ e __ e __ e __
6、阅读诗歌，回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指（ ）
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是（ ）
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
7、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一）
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
， 。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
【2】联系诗句解释下面词语。
绩麻：________ 当家：__________
【3】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）
A．表明农家孩子从小便热爱劳动。
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动。
8、课内阅读。
闻官军收河南河北
（唐）
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】将作者和诗句补充完整。
【2】“漫”用音序查字法，应先查______，再查音节______。
“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第______种解释。
【3】解释下列词语。
闻：______ 妻子：______
【4】“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。
__________________
这种感觉可以用成语______来概括。
9、主题阅读拓展。
天子山一日（节选）
山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。
这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（吸 喷）烟呢。”
我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就（涌 充）满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云雾（迷惘 迷蒙）的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
这景象，美极了。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
煞（shā shà）得快 云收雨散（sǎn sàn）
【2】用斜线划去括号里不恰当的字或词。
【3】人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把云雾想象成________，而“我”把云雾中的山峰想象成_______，把云雾和峰林想象成_________________，生动形象。
【4】将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地、快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？
__________________________________
【5】短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者____________之情。
10、课内阅读
慈母情深(节选)
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么?”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
【1】用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
陷入(xiàn xuàn) 忙碌(lǜ lù) 耽误(dānɡ dān)
攥着(zàn zuàn) 脊背(jǐ jí) 龟裂(ɡuī jūn)
【2】我会借助字典，理解下面词语的意思。
(1)数落：_______________________
(2)失魂落魄：___________________
(3)震耳欲聋：___________________
【3】我能把这些词语变得完整又美丽。
( )的眼神 ( )地扫视 瘦得( ) ( )的母亲
( )地阅读 感动得( ) ( )的纸币 打磨得( )
【4】我会按要求写句子。
(1)母亲望着我。(扩句)
________________________________________________
(2)那天母亲狠狠地数落了我。(缩句)
________________________
【5】你觉得文中的母亲是个什么样的人？联系生活实际，你想对自己的母亲说些什么呢？
_________________________________________________
11、我会认真读短文，并完成文后练习。
另起一行
①当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
②坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
③坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。他忙说:“我就是，我就是。”
④大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
⑤吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。
⑥我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了，他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”
⑦我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。
⑧“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样，可越长越不一样。不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
⑨大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。
⑩我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!
【1】注音或写汉字
厌恶（ ） 疲bèi（ ） 悲āi（ ） 钥shi（ ）
【2】造句
心不在焉：_______________________________________
胡思乱想：________________________________________
【3】找出第五段中的两个错别字并改正
( )-( ) ( )-( )
【4】找出一个反问句，把它改为陈述句
_____________________________________________________________________
【5】写出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。
________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？
___________________________________________________________________
12、课外阅读。
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见
了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。
我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chǔ chù）？”
弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”
爸爸说：“荷花的好处的（ dì de dí ）确很多，但是有一样最可贵：荷花（ ）生长在污泥里，（ ）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”
我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”
我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。
1．给带点字选正确的读音画√。
2．在文中的括号里填恰当的词语。
因为……所以…… 虽然……但是……
无论……都…… 不管……而且……
3、“贵”的意思有：①价值高 ②评价高 ③ 地位优越 文中的“贵”取意思（ ）。
4、用“ ” 画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。
5、给这篇短文加上题目：
6、你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“ ”画出。值得自己牢记的原因是：
13、课内阅读。
①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。这里栽着许许多多格树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】用选段中的词语填空。
( )的街道 ( )的鱼
【2】在文中□处填上标点符号。
【3】下面_______图与选文画“ ”的句子所描绘的内容相对应？我是我是依据________、_________这两个词语作出判断的。
A．
B．
C．
【4】选文主要写了什么？
__________________________
14、课外阅读。
两只蚂蚁
①雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光，欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加迷人了。
②忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来，正好掉在树下的大水坑里。
③一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉。它想：“我不行了，我完了……”另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎么能就这样死去呢？哪怕只有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条。”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着、划着……
④第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
【1】两只蚂蚁被大风吹到（ ）
A．大海里
B．大树上
C．水坑里
D．树缝里
【2】两只蚂蚁遇险后分别是怎样想的？分别用横线和波浪线画出来。
【3】第二天清晨，为什么只见到一只蚂蚁？
_______________________________________________
【4】两只蚂蚁结局不同的原因是（ ）
A．它们掉进水里后都很害怕。
B．它们都不敢与死亡作斗争。
C．一只蚂蚁敢与逆境作斗争，另一只蚂蚁不敢与逆境作斗争。
D．一只蚂蚁有呼救的勇气，另一只蚂蚁没有呼救的勇气。
15、长话短说
例子：官神一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
___________________
16、按要求完成句子练习。
（1）人影给溪水染绿了。（改为“被”字句）
___________________
（2）先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。
①山溪像绿玉带一样平静。
___________________
②松树刚洗过澡一身清清爽爽。
___________________
（3）把《溪边》补充完整。
垂柳把溪水当作________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，________。忽然________，________蹦跳着________。
17、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一写）
_________
18、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）
弯弯的小河旁有一座小岛，___________________________。
19、大家赞叹着，议论着。他没有任何反应。（用关联词语合并成一句话）
_______________________________________
20、按要求写句子。
1.在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）
2.在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）
3.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）
4.海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
21、习作芳草地。
题目:我自豪,因为我有
提示:将题目补充完整,横线上可以填爱心、自信心、责任心、宽容心……
要求:通过一件具体的事例写出你的经历,要自然流露真情实感。
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