1、比一比,再组词。
自________ 同________ 田________ 才________
目________ 问________ 四________ 木________
2、根据语境,拼一拼,写一写。
(1)体育老师jiū zhèng( )了我pāo qiú( )的错误方法,我很快找到了规律,做得好多了。
(2)gāo tă( )附近有一棵大róng shù( ),它的根就像一根根mù zhuāng( )。
3、看拼音写词语。
chánɡ é cāi cè nénɡ yuán fēn xī
( ) ( )( ) ( )
guǐ dào zònɡ hénɡ bān diǎn kū wěi
( ) ( ) ( ) ( )
4、看拼音,写词语。
ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí
______ ______ ______ ______
zhāo yīn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn
______ ______ ______ ______
yǐng zi zhèn yǔ huāng yě lú cǎo
______ ______ ______ ______
5、我会填。
无忧(_______) (_______)多端
(_______)的鸭子 (_______)的猫
不胜(________) 从容(________)
6、古诗阅读
出 塞
[唐]王昌龄
__________,
__________。
__________,
__________。
【1】默写古诗
【2】解释下列字、词。
(1)但使: (2)教:
(3)胡马:
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
_______________________
【4】这是一首著名的 诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上 的愿望。字里行间,充满了诗人强烈的 精神和豪迈的 气概。
7、朗读古诗《望庐山瀑布》,并回答下列问题:
望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】这首诗写的是庐山瀑布的__________________。
【2】后两句运用了什么修辞手法?
_________________________________
【3】诗中作者想象的内容是什么?
_________________________________
【4】试说出该诗的用字精彩之处。
__________________________________
8、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
【1】诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )
A.满、压 B.低 C.留连 D.自在
【2】写花多的诗句是____________________,____________________。
【3】第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
9、阅读短文,回答问题。
看尘埃飞舞
在非洲大陆上,动物一旦被蛇蝇叮咬,就可能染上“昏睡病”——发烧、疼痛、神经紊乱,直至死亡。科学家研究发现,蛇蝇的视觉很特别,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。蛇蝇从不叮斑马就是因为斑马一身黑白相间的斑纹,对蛇蝇而言,往往是视而不见。然而,斑马的色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃。它污染空气,但它又把我们的天空染的更蓝。我们都有这样的经验,阳光照进室内,会有许多许多细小的尘埃在飞舞。这是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和,舒适。大气层中的尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射。于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理。天空容纳尘埃,原来是一种美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大的胸襟。这个世界上也没有一无是处的东西,当然也没有完美无缺的人。
【1】写出下列词语的反义词。
熟悉——(_____) 一无是处——(_____)
【2】根据短文内容填空。
(1)斑马______________既是蛇蝇从不叮它的原因,也是使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击的原因。
(2) 存在就是_______。天空_______尘埃,原来是一种_______,而不仅仅是因为有_______。
【3】蛇蝇视觉的特别之处在于( )。
A.一般只会被颜色鲜艳的东西吸引。
B.一般只会被颜色暗淡的东西吸引。
C.一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。
D.一般只会被五颜六色的大块面积所吸引。
【4】尘埃有哪些作用?
________________________________
10、快乐阅读。
春夏秋冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
【1】读一读,连一连。
【2】春夏秋冬四个季节各有什么特点?请你写一写。
春天:________________________
夏天:________________________
秋天:________________________
冬天:_________________________
11、阅读短文。
探测火星
材料一:
火星是太阳系里的一颗行星。人类已经用了半个多世纪来探测火星、研究宇宙。但探索火星并非以为人类寻找第二个家园为目的。那么,为何火星能引来各国的争相探索?甚至有观点认为,这是不是各国在开展对火星等天体上资源的争夺?
就目前的探测水平来看,还远远达不到对火星探测清晰明了的程度,更谈不上是对火星上资源的争夺。之所以各国都争相进行火星探索,是因为相比于其他太阳系内的星球,火星更具有科学探索价值和条件。火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。此外其他星球,如金星的条件太过恶劣,基本不可能有生命存在,通过探测它来搞清一些重大科学问题,技术难度也比较大,暂时实现不了我们希望的科学目标。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想“移居火星”。
材料二:
各国火星探测情况一览表
国家 | 开始时间 | 探测次数 | 成功次数 | 结果 |
前苏联 | 1960年 | 18 | 3 | “火星2号”成为有史以来第一个成功抵达火星的人造物“火星3号”成为有史以来第一个成功在火星表面软着陆的探测器,但它仅仅在火星上工作了14.5秒。 |
美国 | 1964年 | 14 | 8 | “水手4号”是有史以来第1枚掠过火星并发回探测数据的探测器。 |
俄罗斯 | 1996年 | 1 | 0 | 发射了“火星96号”探测器,但探测器进入地球轨道后未能成功点火,随后使坠入广袤的太平洋。 |
印度 | 2014年 | 1 | 1 | “曼加里安号”进入火星轨道,印度成为全球第四个成功进行火星探测的国家或组织。 |
中国 |
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材料三:
2021年5月15日早上7点18分,我国首个火星探测器“天问一号”稳稳降落在首选落点——火星北半球的乌托邦平原。“天问一号”任务突破了第二宇宙速度发射、行星际飞行及测控通信、地外行星软着陆等关键技术,实现了我国首次地外行星着陆,成为中国航天事业发展中又一具有重大意义的里程碑。
“天问一号”探测器由环绕器和着陆巡视器组成,着陆巡视器包括祝融号火星车及进入舱。15日凌晨开始,在北京航天飞行控制中心,一声声工况“正常”的口令声从各地不断传回,凌晨1时许,天问一号探测器在停泊轨道实施降轨,机动至火星进入轨道,4时许,着陆巡视器与环绕器分离,历经约3小时飞行后,进入火星大气,经过约九分钟的减速、悬停避障和缓冲,成功软着陆于预选着陆区。两器分离约三十分钟后,环绕器进行升轨,返回停泊轨道,为着陆巡视器提供中继通信。国家航天局局长张克俭缓缓走上发言台:“现在我宣布,首次火星探测任务‘天问一号’探测器着陆火星取得圆满成功!”
2016年1月11日,中国火星探测项目才刚刚正式立项,至此仅仅4年,而美国从“水手3号”开始,至今将近60年。我们用了四年时间走完美国60年的火星探测之路。
【1】阅读以上三个材料,判断下列说法的对错。
(1)美国是世界上探索火星最早的国家。(_______)
(2)从材料二中我们可以知道火星探测成功率不高。(______)
(3)人类探测火星的目的是为了移居火星。(_______)
(4)“天问一号”探测器包括环绕器、祝融号火星车及进入舱,这三个设备。(______)
【2】根据材料三的内容,请把材料二中的表格补充完整。
【3】从材料三中我们知道,跟美国相比我们国家对火星探测虽然起步__________,但是我们取得的成绩是值得__________。因为__________。
【4】去年我们的“嫦娥”月球探测器才把月球的土壤带回地球,今年我们的“天问一号”又登上了火星。面对日益强大的祖国,作为中国人你此时的感受是什么?请把它写下来。
____________________________________
12、丑小鸭(节选)
①忽然间,他【 】起了翅膀:这翅膀【 】起来比以前有力得多,马上就把他【 】起来飞走了。他不知不觉地已经【 】进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。丑小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
②“我要飞向他们,飞向这些高贵的儿!可是他们会把我弄死的,( )我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。( )他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
③只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
④过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
⑤花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
⑥他感到非常难为情,把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音。
⑦“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】将下面的动词填入文中的“【 】”中。
拍 举 飞 托
【3】第①段和第⑥段都写到了美丽的景物作者为什么这样安排?
___________________________________
【4】阅读第②段,回答问题。
(1)丑小鸭曾经受到的苦难有:________________________________
(2)丑小鸭过去的形象是:__________________________________
(3)丑小鸭一面说“请你们弄死我吧”,一面却又要飞向那些高贵的鸟儿,他此时的心理是:________________
【5】如何理解第⑥段中的“他感到非常难为情”?
______________________________________
【6】请说说你对文中画线句的理解。
______________________________________
13、理解感悟(文章阅读)。
甲 到刚劲端庄的方块字里,
感受“水浒”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙 丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
1.根据这一小节诗歌的内容作答。
(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。
(2)由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________,__________”和王维的诗句“__________,__________”。
(3)女娲、大禹是我国古代__________中的人物。
(4)冬子指的是电影《__________》中的主人公__________,他和雷锋在诗歌中是__________的代表。
2.写出下面词语的近义词。
感受( ) 领略( )
3.这一小节的主要意思是__________,在朗读时要读出__________的感情。
14、精致美文,形象鲜明。
笑
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,——默默地想。
严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑地。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。
“这微笑又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
——节选自五年级课外必读书目《冰心散文集》
【1】联系上下文理解词语的意思。
眼花缭乱:___________________
苦雨孤灯:___________________
【2】细读文中“﹏﹏﹏”的三句话,从修辞手法上来看,这是典型的______句式。作者这样表达,作用是________________。
【3】冰心天真善良,世界充满阳光,对于人生愁苦,她用“爱”来解脱。作者循着心绪描绘了三幅“笑”的画面:第一幅:秋天雨后月夜,图画中_______的“笑”——______的笑;第二幅:五年前春天雨后月夜,一个赶驴的北方孩子的“笑”——苦涩的笑;第三幅:十年前夏天雨后晴天,一个南方海边_______的“笑”——______的笑。三幅笑影,传达世间美好,呼唤爱与美。
【4】文中“ ”句子,对 、激发读者阅读兴趣功效明显。请从短文中再找出功能类似的一句,用“ ”勾画出来。
【5】冰心散文,语言清雅,融情入景,以景拟人,诠释生命。泱泱华夏,千载文明,泰斗作家,不胜枚举。在唱响“全民阅读”的今天,相信你课外也阅读了不少名家名篇,请选择一个你最喜欢的中国作家,结合文章内容和阅读感悟展开推介,让我们一起领略名家风范吧!
最喜欢的中国作家:__________ 印象深刻的经典文章:《_____________》
精炼概括文章内容:________________
真诚表达阅读感悟:________________
15、改为转述句。
小白蛇对海力布说:“动物说了什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。”
___________________________________________
16、姹紫嫣红的春天向我们走来。(缩句)
______________________________________
17、照样子写句子。
(1)那块石头好像从天上飞下来的一个大桃子。
________________
(2)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。(填上合适的词语)
_______的森林里长满了_______的小草。
(3)大象到底有多重呢?
_____到底_________?
(4)老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
妈妈一边_______,一边________。
18、我会照样子写句子。
(1)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
天上的云_________________,好像________________。
__________________________,好像________________。
(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
空中飞着_________________________________。
19、按要求写句子。
1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)
2.凡事豫则 ,不豫则 。 (把句子补充完整)
3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。
没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句:_____________________________________
反问句:_____________________________________
21、习作(从下列作文题目中任选一个,写一篇习作)。
题目一:放学路上
写一件你放学路上遇到过印象深刻的事情,按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。
题目二:我喜欢_______
在横线上填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方,写清喜欢的原因。
提示与要求:书写端正整洁,不得照搬别人的文章,习作中不得出现真实的校名和师生姓名,不少于350字。