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1、填空。
（1）学了这几个单元，我认识了许多童话人物，有___________的小女孩，有_____________的老屋，还有__________的红头蟋蟀……
（2）集体的智慧大有问题大家一起商量，就能找到一个解决问的好办法，正所谓：“独脚难行，_________________”。
东东和小华因为一件事争吵起来，东东气极了，就踢了小华一脚。我想用“一时______________，______________。”这条谚语劝说东东。
（3）“一年好景君须记”中的“一年好景”指________________（用诗句来回答），“君”指__________。
（4）《秋天的雨》一课中，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了____________，把_______给了枫树，把________给了田野。
（5）人们常用“_________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：____________，泰山移；___________，其利断金。
2、组词。
乱________ 汉________ 则________ 排________ 服________
孔________ 汗________ 测________ 非________ 报________
3、给下面加线字注音。
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
诗篇 某人 坐牢
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
骚动 执着 勉强
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
销售 宣传 稳当
4、把词语补充完整，并按要求完成练习。
( )机( )算 顶天( )( ) 良( )美( )
美妙( )( ) ( )不自( ) ( )( )胜数
①含有反文词的词是( )我也可以写一个这样的词：( )
②形容“非常美妙，这有什么可以相比”的词是( )，形容”美好的时光和景物” 的词是( )与“不计其数” 意思相近的词是( )。
5、我会根据课文内容填空。
(1) ________的爱是遮雨的______，还是________________。
(2)第一个孩子____________________，_________________，____________________，真好看！第二个孩子________________，______________，__________________，真好听！第三个孩子会______________自己的妈妈。
6、按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
。
遥望洞庭山水翠，
（ ）。
【1】把诗句补充完整。
【2】画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
___________________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？
_____________________________________
7、古诗阅读
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
【1】下面理解有误的一项是（ ）
A.诗中写的是在冬天所看到的景色。
B.一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。
C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。
D.前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。
【2】“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法，写出了白雪___________
8、夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰： 亦： 鬼雄： 。
【3】这首诗表达了什么情怀？（ ）
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是：（_______________________）
9、阅读短文，完成练习。
画蛇添足
①古时候，楚国的一家人在祭祀祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。因为人很多，这壶酒如果分给所有人喝肯定是不够的。这壶酒到底应该怎么分呢？这个难题让大家都安静了下来。这个时候有人建议：让每个人在地上画一条蛇，谁能够画得又快又好，就把这壶酒赏给他喝。大家都觉得这个方法很好，都赞同这样做。
②有个人画得很快，一转眼便第一个画好了。他端起酒壶刚要喝酒，发现别人还没画完，心里十分得意。他想卖弄自己的本领，便说：“你们画得好慢啊！我就算再给蛇画几只脚也不算晚！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，又给蛇画起脚来。就在他画脚的时候，另外一个人画好了。那个人马上把酒壶从他手里抢走，对他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我！”
③那个人说罢就拿着酒壶，仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
提议——( ) 同意——( )
【2】最先画好蛇的人没喝到酒是因为（ ）
A．蛇没有脚，他却给蛇添上了脚
B．他抢不过别人
【3】这则寓言告诉我们（ ）
A．多此一举，反而得不偿失
B．要苦练画技
10、阅读课文片段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
【1】选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境，它们的意思分别_______和_______。（A．分开 B．特别 C．惊奇 D．不同）
【2】画“ ”的句子运用_______、_______说的说明方法。其作用是_______。
【3】选文中的“它”指_______。作者分别从行走方式、_______、_______、_______、_______等方面介绍它的庞大家族。
【4】文中带点字“可能”能否去掉？为什么？
_______
11、春风，最善裁剪
孙 震
春风的手里，我想，一定有一把(灵活 灵巧)的小剪刀呢。你看，春风走来，山山水水，全都穿上时髦的新潮服，款式多俏丽!
数迎春花最性急，等不得春天拿出整体设计，急匆匆，就把一串一串金色花搭上墙头，向世界(报告 汇报)春消息。还有那些不起眼的荠菜、苦菜，以及众多没有姓名的小草，全都让春风剪出一蓬蓬欢喜，沐浴在暖暖的阳光里。
而那亭亭玉立河边湖畔的柳树们，最是温柔好脾气。它们让春风随意修剪，长长的披肩发于是柔曼如瀑，每一根柳树梢头，都震颤着春的音符，垂挂着春风活泼的相思。你可曾听到春风和垂柳的絮语?戏水的鸭子们呷呷地叫着，难道它们已触摸到河水奔涌的春意?
春风迈着(轻盈 轻微)的步履，走呀，走呀，走到哪里，哪里就被剪裁得年轻漂亮，一派青春的飞扬，一片纯真的绚丽!然而，春风也有难为的题材：你看那无边湖水的碧绿，似是难以下剪的绸缎。春风踱来踱去，还是无法剪出满意的款式。柳树说，那就不剪了吧，请它做面镜子，照照我们的新姿!
告诉你，春风还想给我修剪呢。春风，是把我当成一棵小树了。她用(轻轻 柔柔)的手指，将我的头发吹起来，又拂过去。我想说：春风，谢谢你!真的，我也想长得和春天一样美丽……
1．划去文中括号里不合适的词语。
2．为什么说“春风，最善裁剪”?
______________________________________________________________
12、课外阅读：
妈妈的手
①妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
②平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜，煮饭，洗洗缝缝、拖洗地板，整理房间，家里所有的活儿她全包了。
③妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经她剪裁就成了式样新颖的裙子；一套旧衣服，经她拼凑就能改成我喜欢的新衣；一团线，经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁细瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每一个动作都是那么熟练、准确。我简直看呆了。
④妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的这双手。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
光滑( ) 陈旧( )
【2】下列句子判断正确的一个是：（ ）
A．第二段写妈妈的那双手的勤快，第三段写妈妈的那双手的灵巧。
B．第二、三段都是写妈妈的手的勤快。
【3】用“﹏﹏﹏”画出选文中的中心句。
【4】“我”为什么喜欢妈妈的手？
_____________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
彩虹
傍晚，雨停了。
我打开窗子，眺望着西面的晴空。“多美的彩虹啊！”我大声地说着。弟弟听见了，也连忙跑过来。长长的彩虹在西面的晴空中伸展着，看上去好像一座桥。红的、黄的、绿的、紫的，这些颜色鲜艳极了。我急忙跑到屋外，向彩虹飞也似的奔去。我想跑到彩虹底下去看一看，可是，我怎么跑，都追不上彩虹。弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。
【1】用“____”画出文中的比喻句。
【2】全文共有_______个自然段。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中描写彩虹颜色的句子。
【4】用“好像”写一句话。
__________________________________
14、阅读与理解。
_____________________
大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，为大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？为什么当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？其中很有一番道理呢！
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色。雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色。所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样的。
天空之所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响小，而蓝色光不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见的天空就是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
【1】下列选项中，作为这篇短文的题目最恰当的一项是（ ）
A．大自然的色彩是迷人的
B．天空为何呈现蓝色
C．太阳光的奥秘
D．大自然色彩的奥秘
【2】读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）雪把太阳的七种光全吸收了，因此是白色的。_______
（2）物体只反射黄光时，它看上去就是黄色的。_______
（3）大气中的微粒反射了蓝色的光，所以天空看起来是蓝色的。_______
（4）因为太阳的七种光全部通过了冰，所以冰看上去是透明的。_______
【3】你能回答“大自然的色彩是怎样形成的？”这个问题了吗？请写一写。
____________________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。
示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）
________________________
（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）
__________________________
（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。
_______________________。
（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！
16、按要求完成句子练习。
（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）
____________________________。
（2）屋子里黑得像地洞似的。（发挥想象补充句子）
妈妈累得__________________________。
这棵树高得_______________________。
（3）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）
_____________________。
（4）是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）
_______________________。
17、按照要求写句子。
（1）修改下面这段话。（4处错误）
我从小特别很喜欢吃樱桃。夏天，姥姥就牵着我，樱桃红了，我拿着小蓝子去樱桃园。每次我都让姥姥给我扯一个挂漫“小红灯”的树枝，拿到手张嘴就吃。
________________
（2）仿照例句，写出描写颜色的句子。
例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
________________
（3）体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（友好的同桌 执着的爸爸 勤劳的志愿者）
________________
18、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
_______________________
②妈妈告诉姐姐：“我要出差了，三天后我才回家。”（改为间接转述句）
_______________________
③以“日出”为内容，分别写句子。（比喻句、拟人句）
_______________________
19、按要求写句子。
（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
_________________________________________________________
（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）
_________________________________________________________
（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
____________________________________________________
20、把句子写得更具体生动。
（1）那______泡泡从管上落了下来，______在空中飘游。
（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________________________在发光。
21、作文。
题目：第一次________________________。
要求：（1）把题目补充完整。
（2）把事情写清楚，写出自己的感受。
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