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随时随地学习
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1、日积月累，我会填。
1．这学期我学了几首古诗，我最喜欢的两句古诗是：__________________________
2．《夜宿山寺》的后两句我会写：_______________，_______________。
3．敕勒川，________________，天似穹庐，________________。
4．爸爸对我说：“有志者_____________。”，妈妈对我说：“已所不欲，____________。”我对自己说：“有山皆图画，______________。”
2、填空。
（1）有理走遍天下，________________________。
（2）一个篱笆三个桩，________________________。
（3）________________________，泰山移。
（4）________________________，忽然闭口立。
（5）停车坐爱枫林晚，________________________。
（6）_______________________________，顶个诸葛亮。
（7） _______________________________，理不辩不明。
（8）萧萧梧叶送寒声，________________________。
（9）一年好景君须记，________________________。
（10）荷尽已无擎雨盖，________________________。
3、读拼音，写词语。
fén shāo miǎo shì bēn fù yáo dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǒu qiào shǎn xī hū xiào cè huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、阅读积累。
1．《伊索寓言》中有许多描写狐狸的故事，狐狸的特点各不相同。《狐狸和乌鸦》中的狐狸别有用心；《__________》中的狐狸奸诈狡猾；《___________》中的狐狸____________。
2．本学期，我从选读书目中选读了《_________》《__________》《___________》三本书，知道它们的主人公（或主要描述对象）分别是_______、_______、_______。
5、把下面的词语补充完整。
( )然大物 斩钉( )铁 技高一( ) 别出心( )
烟雾( )绕 ( )然不同 惟妙惟( ) 沧海一( )
6、读一读，回答问题。
小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。
它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。
呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。
【1】找出带有“d、t”的音节。
______________
【2】小白兔为什么哭? （ ）
A.尾巴短 B.红眼珠
7、望洞庭
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是（ ）
A.唐代诗人李白 B.唐代诗人刘禹锡 C.宋代诗人苏轼
【3】“白银盘”指的是_______，“青螺”指___________。
【4】诗中“______________”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖_______、_______的美。
【5】诗中“和”的读音是（____），意思是（____）
A．he B．huo C．和谐 D．温和，温暖
【6】诗的前两句运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_______与_______。
8、课内阅读
题西林壁
___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
9、整本书阅读
（该题可答可不答，得分作为奖励分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分）
【1】《绿野仙踪》是典型的“在家一离家一归家”模式的幻想小说。我能根据书中重要事件，借助情节波梳理出整本书的主要情节。（根据情节发展的时间顺序，填上相应的序号）
①寻找邪恶女巫 ②气球上天 ③胆小狮子
④救稻草人 ⑤救铁皮樵夫 ⑥善良女巫满足愿望
【2】幻想小说虽然很多情节都是虚构的，但并非胡编乱造，而是严格遵循生活的逻辑。请你说说书中对稻草人、铁皮樵夫各自特点的描写，哪些是符合现实生活常理的。
稻草人：______________________________________________________________
铁皮樵夫：____________________________________________________________
10、用预测策略阅读短文，再回答问题。
怪手杖
①老爷爷很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了。
②听说，从前这是一座秃山，一棵树都没有。老爷爷还是一个小娃娃的时候，就在山上种下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树再老，也比老爷爷小啊，老爷爷今年快一百岁了。山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁……还有的刚刚一岁，是树娃娃，比我还小呢！
③满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。
④这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：“您该在家养老了。”老爷爷说：“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。”可是，人们还是不让他上山，他都一百岁了啊！他偏要上山，谁劝也没用。没办法，人们就送给他一根手杖，让他一路拄着上山；还不放心，又派我扶着。
⑤其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。我跟老爷爷说：“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”（ ）对（ ）对（ ）老爷爷笑着说（ ）就拄着手杖往山上走（ ）
⑥真奇怪，我发现他的手杖拄一下地，手杖上就长出一颗绿芽芽，当我们走上山顶的时候，手杖上已经长满绿叶了。老爷爷真高兴，对手杖说起话来：“你知道我最爱种树，你也想变成一棵小树，对不对？”手杖听了，跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了眼睛。老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼工夫，手杖上又长出了好多好多新叶子，绿油油的，亮光光的，它是一棵真正的小树了。
⑦我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？老爷爷扬扬手，指了指山顶：“我把它留在山上了。”我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。
【1】预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，你预测______，当读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养老了。’”你预测老爷爷以后会不会上山呢？______，因为________。
【2】给文中（ ）里加合适的标点。
【3】第三自然段是围绕哪句话写的？请你用“____”勾画出来。
【4】“只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。”读这样的句子感觉很有新鲜感，请你仿照写一句。
___________________________
【5】人们送给老爷爷的这根手杖到底哪里怪呢？请说说你的看法。
_____________________________
11、看图并读短文，完成练习。
中国邮政于2015年6月13日发行了我国首枚父亲节邮票——《感恩父亲》特种邮票，一套一枚，面值1．20元。邮票规格为正方形，采用胶印加局部全息烫印工艺制作。
该套邮票是中国邮政继2013年《感恩母亲》特种邮票之后，再次使用刮擦工艺发行的一套邮票。刮开邮票上的覆盖层，可显示出感恩父亲的祝福语。祝福语共四条，分别为“爸爸，我爱您”“父爱如山”“祝爸爸平安幸福”“爸爸，您辛苦了”。每枚邮票印制一条祝福语。
【1】《感恩父亲》是中国邮政在____年____月____日发行的一套特种邮票，每枚邮票的面值是_____元。
【2】用一两句话描述一下该邮票的主题图案。
_______________________
【3】续写句子。
父爱是一把伞，为我遮风挡雨；父爱是一座山，____________；父爱是_____________， ____________。
12、读一读，回答问题。
蚕宝宝，睡蚕床。吃桑叶，吐丝长。
蚕丝送进加工厂，织出彩绸多漂亮！
蚕宝宝叶的丝能织出
A．彩绸
B．蚕丝
13、课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天平晨和傍晚，王母娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
【1】给文中加点的两个字注音。
彩锦________ 梭子________
【2】在人物刻画上文中画线句运用了什么描写方法?
_________________________________________
【3】天上仙境，往往是人们向往之所，可织女常常想离开，为什么?
__________________________________________
【4】结合课文谈一谈织女的性格特征。
_________________________________________
14、阅读
第一场雪
①中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
②开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
③早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上 挂满了毛茸茸 亮晶晶的银条儿 冬夏常青的松树和柏树上 堆满了蓬松松 沉甸甸的雪球儿 一阵风吹来，树枝轻轻地揺晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
④大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
【1】联系上下文，写出加点词语的意思。
粉妆玉砌：_________
【2】这篇短文按照_______顺序描写了第一场雪。
【3】第③自然段描绘了一幅优美的图画，其中画“___”的句子是_________描写，画“﹏﹏”的句子是_______描写，请你为这幅图画起一个名字：_______
【4】用“ ”标出文中描写雪大的词句，至少3处。
【5】原文中有“大雪整整下了一夜。”这句话，放在第________自然段的开头更恰当。
【6】读画横线的句子，在文中空白处加上恰当的标点符号。
【7】阅读下面的资料，想想短文还表达了作者怎样的情感（ ）
《第一场雪》原题为《瑞雪图》，写于1962年。1960～1962年，正是我国遭受自然灾害时期，当时粮棉歉收，生活困难，人们多盼望有个丰收年啊！1962年冬天，作者峻青目睹此景，联想到“瑞雪兆丰年”，写下此篇。
A．对大雪的期盼之情
B．对丰收的期盼之情
C．对人民生活的忧虑
D．对大雪影响交通的担忧
15、他满脸通红，激动地对我说：“那次是我不好。不该弄坏你的船。” （改为转述句）
_______________________
16、按要求写句子。
①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）
②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）
③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）
17、句子加工厂。
1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
____________________________________________________________
2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________
3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)
_____________________________________________________________
4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
______________________________________________________________
5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
_______________________________________________________________
6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）
______________________________________________________________
18、按要求改写句子
董存瑞炸掉了敌人的暗堡。
①改成“把”字句：______________________________________
②改成“被”字句：_____________________________________
19、按要求改写句子。
(1)翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_________________________
(2)我就使劲一吹，蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。(改为“把”字句)
_________________________
20、他的花生都被鸟吃光了。（改为“把”字句）
_______________________________
21、习作
动物是我们的朋友。瞧！性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅……在本单元中，一个个小动物被描写得灵活灵现。你有喜欢的动物吗？它们有什么特点呢？在与它们的相处中，是不是发生过很多有趣的事呢？和我们一起分享一下吧！400字左右。
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