1、看拼音,写词语。
pì gu gān jìng wàn xìng shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求写词语。
1.照样子,写词语。
(1)飘飘悠悠(AABB式)____________ ____________
(2)雪白雪白(ABAB式)____________ ____________
2.写出三个含有“有”字的四字词语。
________________ ________________ ________________
3.写出表示人物心情的四字词语。
________________ ________________ ________________
3、根据课文内容填空。
1.在王之涣的《凉州词》中,“___________”一句抓住自下(游)向上(游)、由近及远眺望黄河的特殊感受,描绘出汹涌澎湃、波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤逦飞上云端。诗人的另一名句“_________”,其观察角度与此正好相反,是自上而下的目送;而李白的“_________”虽也写观望上游,但视线运动却又由远及近,与此句不同。
2.在王维的《送元二使安西》中,“_________”,这酒中不仅浸透了诗人对友人的一片深挚情谊,更饱含着他对国家和平安宁的美好祝愿!在他的《杜少府之任蜀州》中,也表达了送别之情的诗句是:_________,__________。
3.在陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,“_________,________”一句将百姓对安定生活的盼望、对祖国统一的期待,描写得淋漓尽致,表达了诗人的爱国之情。李清照在《夏日绝句》中也表达了爱国之情:“生当作人杰,死亦为鬼雄。__________,__________。
4.在本学期的课文学习中,我们了解了诸葛亮的________、武松的_________、“军神”刘伯承的__________、石猴(孙悟空)的_________、林黛玉的________。
4、比一比,再组词。
噪(____) 魂(____) 檐(____)
嗓(____) 瑰(____) 瞻(____)
5、王五又jī(____)又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ(____)张贴的bǎng(____)文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ(____)。王五想,要是有壮士能赤手空quán(____)打死老虎,就好了。
6、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
7、课外阅读
赠汪伦①
【唐】 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】诗的前两句是“叙事”:先写要“离去者”,继写“_____”,展示了一幅离别的画面。
【2】诗的后两句是“____”(表现手法),进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那几个字“____”既描绘了潭的特点,又为结尾一句的抒情作了伏笔。
【3】结尾句“不及汪伦送我情”,抒发了作者怎样的情感?
8、读诗句,完成练习。
九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。
【1】由“万马”一词我想到了这样的景象:___________________________。
【2】联系这首诗的写作背景,选一选。
(1)“风雷”指的是( )
a.风雨雷电。 b.一场巨大的变革。
(2)“万马齐暗”实际上是写( )
a.所有马都停止了嘶鸣。 b.迫于压力,朝野一片沉寂,都不敢说话。
【3】用自己的话说说这两句诗的意思,再说说表达了诗人怎样的思想感情。
_____________________________________________________________
9、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样,睁( zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。
【1】短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容填上合适的词语。
( )的荷花 ( )的世界
( )的夏天 ( )的小姑娘
【3】短文中的“小姑娘”是指_______________________。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为______________________。
10、阅读《忽略》,完成文后习题。
①皮尔斯十二岁时成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也辗碎了他美好的少年时代。
②于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为发泄着愤恨。
③就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫他琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火。
④有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出正中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。
⑤皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一只凳子,颤颤微微地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志,心想我天天晚上来,看你能坚持多久。
⑥于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是,这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第五天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。
⑦琼斯太太对他说:“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑,老太太说:“快去呀!你想让我控告你吗?”当皮尔斯换上灯泡,琼斯太太才在光亮中艰难地站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?我可没糊涂到那个程度。你看,这段路上没有路灯,夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞倒的,从那以后,我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞倒,也不想再出现你这样的孩子!”
⑧那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰。就在这一瞬间,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪。他知道,在这清溪花影之中,生命中的美好自此长流不绝。
【1】第②小节皮尔斯的表现可以用成语来概括,下列成语不恰当的一项是( )
A.嫉(jí)恶如仇 B.痛不欲生 C.愤世嫉俗 D.放浪形骸(hái)
【2】第⑧小节中,“那一刻,皮尔斯的心里轰然一声,潸然泪下。”下列说法正确的一项是( )
A.琼斯太太的话让他想起自己的父母,心里顿时伤心起来,留下眼泪。
B.琼斯太太的话让他明白了她一直以来都是在真心诚意地帮助他和更多的人,体会到她的良苦用心,内心深受震动,落下悔恨的泪水。
C.琼斯太太从来没有发这么大的火,这次把皮尔斯吓到了,害怕得哭起来。
D.皮尔斯害得琼斯太太划破了手,他害怕琼斯太太控告他,吓得哭了起来。
【3】“是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。”由加点部分想到的诗句最恰当的一项是( )
A.润物细无声 B.春蚕到死丝方尽
C.俯首甘为孺子牛 D.浪子回头金不换
【4】文章以“忽略”为题,是想表达什么?下列说法不正确的一项是( )
A.皮尔斯失去双亲成了孤儿被“忽略”,成为行为乖张的问题少年。
B.琼斯太太一直默默地守护皮尔斯,关心他人,被“忽略”,直到最后才被理解。
C.路上没有路灯,容易出车祸,被“忽略”,只有琼斯太太关注到了。
D.琼斯太太“忽略”了自己对待皮尔斯的态度,让他很讨厌她,没有把他教好。
【5】短文第③小节,“爱管闲事”、“闯进”、“缠”、“唠唠叨叨”、“废话”这些词语都是贬义词,读起来感觉琼斯太太是个十分令人讨厌的人。其实琼斯太太一直在帮皮尔斯,是个好人。请说说作者为什么要这样写?
__________________________________________
【6】第⑤小节中,“而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上灯泡。”具体写“艰难地”语句是________
【7】“他知道,在这清溪花影之中,生命中的美好自此长流不绝。”这句话预示着皮尔斯从此会改邪归正,生活会越来越美好。请想象皮尔斯的文明行为和幸福生活,用一段话写下来?
______________________________________________
11、课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】用“_____”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。
【2】用“ ————”画出草原寂静的句子
【3】用“~ ~”画出草原热闹的句子
【4】请用双横线画出文中一个比喻句。这句话把__________比作___________,这样写的好处是 __________________________________________
【5】给短文取一个小标题: ____________________ 。
【6】短文表达了蒙古族人民怎样的感情?
____________________
【7】请写一句描写草原的诗句。
____________________
12、课内阅读。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家( )产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是,这样( )安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。( ),这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。
【1】把下面的词语填到文中相应的括号内。
固然 当然 忽然
【2】为了保护自己,发明家由盾想到了什么?
_______________________________________
【3】为了进攻,发明家又由矛想到了什么?
_________________________________________
【4】读了文段后,你受到了什么启发?
___________________________________________
13、阅读
幸福的小狐狸
茂密的森林里住着一只快乐的小狐狸,它每天都生活得非常幸福。
春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里。它挖起一棵棵春笋,做成美味的竹笋饭。它看着那一竿竿翠竹,就动起了脑筋。于是,它用竹子做成漂亮的风铃,阵阵轻柔的春风吹过,竹子风铃清脆的声音仿佛是世界上最美的音乐,小狐狸甜甜地笑了。
夏天的时候,小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去,采集各种各样的果子。回到家后,它把果子放在太阳下晒成果干,泡茶、当零食,味道甜美可口。它看着满院的果干,甜甜地笑了。
秋天的时候,小狐狸哼着歌儿来到田地里。它把自己种下的蔬菜小心地收回来,用新鲜的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴,邀请森林里的好朋友们来品尝。看着朋友们大口吃饭的样子,小狐狸甜甜地笑了。
冬天到了,小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球,玩得很痛快。夜晚,小狐狸回到家里,在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后,它爬进温暖的被窝里,进入了甜甜的梦乡。
是的,小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑呢!
【1】把正确答案的字母填进“( )”里。
(1)小狐狸的嘴角常常挂着甜甜的微笑,那是(____)的微笑。
A.满意 B.得意 C.开心 D.幸福
(2)下列说法中,不正确的是(____)
A.春天的时候,小狐狸挖春笋做竹笋饭,做风铃。
B.夏天的时候,小狐狸把采集到的果子晒成果干。
C.秋天的时候,小狐狸用各种水果做成美味佳肴,请好朋友们来品尝。
D.冬天的时候,小狐狸开心地堆雪人,和好朋友们打雪仗,滚雪球。
【2】简答题。
(1)“春天的时候,小狐狸哼着歌儿走在森林里”中的“哼着歌儿”能去掉吗?请说出理由。
_______________________________________________________
(2) 你喜欢这只小狐狸吗?说说你的理由。(两点以上)
_______________________________________________________
14、课外阅读
一棵树的树林
俗话说:“独木难成林。”但是在自然界确实有一棵树形成一片树林的奇景。
在广东新会市,有一棵屹立在湖心的巨大的榕树、相信同学们一定知道它的名字——鸟的天堂。你似知道吗?这棵榕树已经有500多岁了,树身周围,许多粗细不等的树干纵横交错,共同支撑着巨大的树冠,这棵树占地面积。达十六亩之多。一眼望去,郁郁葱葱的枝叶,浓荫蔽日,谁也分不清哪是主干,一哪是分支,确确实实称得上是一片树林。白鹭、灰鹭等各式各样的鸟儿,都喜欢聚集在这里,筑巢建窝,繁衍生息。天长日久,这里竞成了最热闹的鸟类聚居处。所以,著名文学家巴金到这里游览之后,就给它取了这样一个好听的名字——“鸟的天堂”
榕树一般生活在热带和亚热带地区,是一种常绿乔木。它的枝干常常会长出许多不定根,像绳子一样垂挂着。开始这些不定根悬挂在空中,能吸收水分,帮助植物生长,人们叫它气根。气根在生长过程中渐渐伸向地面,插入泥土,成为支持树冠生长的一根根支柱,这时人们又为它取了一个更确切的名字:支持根。
随着岁月的推移,支持根会越长越粗》们来就和真正的树干很难区别开了。这样的几十根甚至上百根支持根连成一体,你能说它不是一片树林吗?
1.文中哪些句子让我们感受到了大榕树的确是“独木成林”?把它们画出来。
2.榕树能够独木成林的主要原因是什么?
3.把画横线的句子换一种说法,意思不变。
15、按要求写句子。
(1)孔子是老师了。(扩句)
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(2)老子把孔子收下做徒弟。(改成“被”字句)
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(3)孔子想:这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧!(修改病句)
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16、按要求写句子。
(1)我每天按时完成各科作业和语文作业。(修改病句)
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(2)3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。(缩句)
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(3)朝阳腾空而出。(扩句)
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(4)风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。(改为“被”字句)
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17、按要求写句子。
(1)柔软的柳枝在微风中轻轻摆动,像______。(运用比喻的修辞手法)
(2)“妈妈,我被武汉大学录取了!”哥哥_____。(动作描写)
(3)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”(用自己的话转述枣核的话)______
(4)小妹妹大哭起来。(用上拟声词,把句子写具体)_______
18、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
_____
19、把下列句子改成意思不变的反问句。
老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们,我们被深深地打动了。
________________
20、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(请长话短说,写在下面的横线上。)
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21、习作。
你已经对某种植物或小动物进行了连续观察,请用观察日记记录自己的收获,要写清观察对象的变化、观察过程及自己当时的想法和心情。注意日记的格式。