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1、根据课文内容填空。
⑴ 请默写毛泽东的《卜算子·咏梅》这首词。
___________________________________________________________________________
⑵“本自同根生，相煎何太急”这两句诗选自_________________，作者是__________，诗 句的意思是__________________________________。这首诗表达了诗人_____________________________________的心情。
⑶《将相和》一文写了“_______________________”；“_______________________”；
“________________________”三个小故事。
⑷《詹天佑》一文主要写了詹天佑__________、__________、_________三件事。
2、用部首查字法查字典,并完成练习。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
笨 |
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铜 |
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熊 |
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歌 |
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3、把下列词语补充完整。
（____）（____）盛开 （____）（____）成荫
（____）（____）飘香 狂风（____）（____）
瑟瑟（____）（____） （____）（____）呼啸
4、把词语补充完整，再选词填空。
完（_____）归赵 负（_____）请罪 难以（_____）信 金碧辉（_____）
（_____）池会面 心（_____）神（_____） 举世（_____）名 应接不（_____）
1．当年的那个柔弱的女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人（__________）
2．圆明园是一座（__________）的皇家园林，有（__________）的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
3．学习了《将相和》这篇文章后，我了解了（__________）、（__________）、（__________）三个主要故事情节。
5、给下面的多音字组词。
dōu（ ） kān（ ） bǐng（ ）
都 看 屏
dū（ ） kàn（ ） píng（ ）
6、根据诗意填空。
九月九日忆山东兄弟 作者：（ ）朝 （ ）
1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。
2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（ ）
3、诗中的“佳节”指的什么节日？（ ）。
4、这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（ ）的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗： （ ）。
7、赏析古诗，完成练习。
枫桥夜泊
［唐］张继
（ ）乌啼霜满天，（ ）渔火对愁眠。
姑苏城外（ ），夜半钟声到（ ）。
【1】补充括号里的词语是：________、________、________、________
【2】诗句让你看到的画面是：________。
【3】全诗围绕“________”字，表达出诗人 ________的思想感情。
8、课内阅读，完成填空。
， 。
， 。
【1】默写苏轼七言绝句《题西林壁》。注意格式、行款、字距，写正确、整洁、美观。
【2】这首诗的作者是________朝人。这首诗不仅描写了中国_______山壮美多变的景色，还蕴含着深刻的哲理：_________。诗中“缘”一字的意思是；在“有缘千里来相会，无缘对面不相识”中的“缘”的意思是__________；而“城市的边缘”中的“缘”则是_________。
【3】苏轼有一句著名的词经常被用来表达对远方亲人的思念和美好祝愿，它是“但愿人______，_______共婵娟”。
9、现代文阅读。
石榴（节选）
郭沫若
①五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺①（lá）变为中国式的金②罍（léi）。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的酷齿，你在别的地方还看见过吗？
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
【注释】①安普刺：英译，一种尖底胆瓶。②金罍：殷、周时代古味盎然的一种青铜器。
【1】文章层次清晰，运用总分总结构，先点明 石榴的可爱 ，然后写了________________，最后写了________________________。
【2】作者笔下的石榴独具特点。认真阅读短文，用文中词语形容下列事物的特点。
（1）石榴的枝干：____________________ （2）石榴的叶片：____________________
（3）石榴的花：______________________ （4）石榴的果实：____________________
【3】夏天，很多树都不再争奇斗艳，石榴却开起花来。这表现了石榴怎样的性格？（ ）
A．独树一帜，超凡脱俗。
B．为秋天的结果做准备。
C．不惧炎热，美化自然。
D．不与世俗同流合污。
【4】读第③自然段，完成下列练习。
（1）第③自然段运用了比喻的修辞手法，将______________比作_____________。
（2）结合第⑦自然段内容，想一想：作者为什么这样比喻？
________________________________________________
【5】结合资料链接，想一想：作者想借“石榴”表达什么？
资料链接： 1942年时，正是抗日战争极端困难的关头：国民党反动派妥协投降，镇压抗日救国运动，亲日顽固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈从的反动论调，一些政界人物和文化人士变节投敌，苟且偷生；而共产党则高举抗日救亡大旗，坚持抗战，力挽狂澜。在此背景下，郭沫若写了这篇文章，托物言志。借石榴寄托情怀。 |
__________________________________________________
10、阅读下面的短文，回答问题。
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（āi ái）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（bēi bèi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（yuè lè）器。
西双版纳生长着5000余种（zhǒng zhòng）植物，有趣的树木还多着呢！
【1】短文中的多音字，请划去错误的读音。
【2】用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。
【3】全文是按先（_____）再（______）后（______）的方式构篇的。
【4】黑心树最主要的特点有哪些？
_____________________
【5】用“——”画出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外，它们各自还有哪些特点？
_____________________
11、精彩再现。阅读课文片段，回答问题。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告，那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。
老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！
【1】在括号里填上合适的词。
( )的树荫 ( )的蒲公英 ( )的争吵
【2】用“____”画出写老人爱护爱护鸟儿的句子。
【3】用画“ ”画出文中比喻句。
把________比作________，表达了_________________________。
【4】为什么说老人是尊真正的山神？
____________________________________________________
12、课文链接，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？……
（1）文中哪一句能概括这一段的意思？用横线画出来。
（2）仿照上面的句子，试着写一句。
①你好，芬芳的落花！
。
②你好，路旁的石头！
13、快乐阅读。
一个豆荚里的五粒豆（节选）
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
【1】第1自然段中画线的句子要读出（ ）的语气。
A．平静、舒缓
B．快乐、满足
C．惊叹、赞美
D．疑惑、不满
【2】母亲把长出小叶子的小豌豆称作小花园，是为了（ ）
A．让小豌豆充满信心，努力生长。
B．让小女孩感受到生命的活力。
C．逗小女孩开心，让她快乐起来。
D．母亲有一颗懂美、爱美的心。
【3】母亲对小女孩非常关心，从______________可以看出来。
【4】根据选段内容提出一个问题并解答。
问题：_____________________
答案：_____________________
14、阅读。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手里捏着一把烧过的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们 说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多少幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】“梗”字知道读（gěng），可用 查字法，先查 ，再查 ，“女”字可用 查字法。
【2】文中划横线的地方可以补充一个什么词语？写在横线上
【3】大年夜本应是欢乐、幸福的，而小女孩却在大年夜受冻、挨饿而死，这就突显了小女孩命运的
__________________。
【4】画横线的句子中有两个“幸福”，第一个“幸福”指 ____________________________；第二个“幸福”指__________________________
【5】假如卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜光着脚丫，穿着单薄的破衣服来到我们的身边，你最想说些什么，或者做些什么呢？
______________________________________________________________________________。
15、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）
_________________________
16、照样子，写句子。
例：同学们玩耍。 同学们在操场上开心地玩耍。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶____________________飞舞。
17、句子解析
（1）难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
（2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
（3）千人糕的含义是什么？
“千人糕”的含义__________。
（4）“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”读了孩子的话，你想到了什么？
____________________
（5）说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________
18、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
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4.这本书是你的。（改为反问句）
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5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
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6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
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7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
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19、把下面的句子改成“被”字句。
（l）爸爸把柳条递给了妹妹。
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（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
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20、注意带点的词语，照样子把意思表达准确。
例：触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
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21、习作。
题目：最 的事。
提示：用文字记录自己的成长体会，如高兴、难过、暖心、幸福等。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己的亲身经历和亲眼所见、所感。
（3）语句通顺，条理清楚。
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