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随时随地学习
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1、下列每组汉字能加上一个相同的偏旁，将这个偏旁写在下面的圈圈里。
苗 句 师 （______）
又 甲 牙 （______）
2、我能找到带有这些部首的朋友，还会给它组个词。
女___（_____） 虫___（_____） 火___（_____）
青___（_____） 小___（_____） 饣___（_____）
石___（_____） 钅___（_____） 夂___（_____）
3、比一比，再组词。
站_____ 课____ 今_____ 珠_____ 发_____ 脸____
战_____ 棵_____ 令_____ 株_____ 友____ 俭____
4、辨字组词。
递（_______） 缓（_______） 疑（________） 掘（________）
娣（_______） 暖（_______） 凝（_______） 倔（________）
5、形近字组词。
兀________ 元________
6、阅读诗歌鉴赏，完成答题。
浣溪沙
【宋】王安石
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？
（选自《宋词三百首》，中华书局，2009年版）
【1】这首词写的是哪个季节的景色？（ ）
A．春天。
B．夏天。
C．秋天。
D．冬天。
【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中？（ ）
A．百亩中庭。
B．门前白道。
C．小院回廊
D．山桃溪杏。
【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况？（ ）
A．孤独寂寞。
B．悠闲自在
C．穷困潦倒
D．淡泊宁静。
【4】下列关于这首词的说法，哪一项是正确的？（ ）
A．“浣溪沙”是这首词的题目。
B．“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞，足足有一百亩。
C．“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑，他很想知道当中的答案。
D．“半是苔”说明家里已经很久没有来客，也表明主人心情不好，无心打扫。
7、背一背，填一填。
画鸡
明 唐寅
_______冠______裁，
满__________将___。
__________轻______，
_____________户___。
【1】补全古诗。
【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。
【3】与“它一生不敢随便叫，一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________，________________________。
8、学习古诗，完成后面的题。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
。
知有儿童挑促织，
。
【1】将古诗补充完成。
【2】本诗的作者是_____代诗人____________。
【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是（____）和（___）
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
9、阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】根据选文的内容，连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。
【3】这几段话主要写了（ ）
A．小白兔家着火了
B．雪孩子救小白兔
【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
______________________
10、梅香（林清玄）
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完，他转身走出去。
⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧!
【1】默读文章，仿照例子完成内容梳理。
(赏梅花）快慰→(赞梅花）______→( )感动→(悟梅品）________
【2】读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写出你最喜欢的两句。
___________________________________
【3】文章题目“梅香”指的是（ ）。
A．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气
C．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D．一个人身上无形的香气。
【4】在生活中，我们也许并不富有，也常常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”，请你联系自己的生活实际说说你“心灵的梅香”是什么。
_____________________________________。
11、 《“滑翔机之父”》
①李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他被世人称为“滑翔机之父”。
②青年时代的李林塔尔已经清楚地知道，将来的飞行器必然要依赖于机械动力。然而，当时他所面临的难题并不是有无动力，而是飞行器的结构设计和如何稳定操纵。
③李林塔尔选择了进行滑翔实验飞行的这条道路。为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在对鸟类飞行原理的研究上。他耗费数年时间悉心观察，仔细研究各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，尤其是注意到翼面和升力之间的关系。在7 年的时间里，他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或山坡上一次又一次地跳下来。虽然总是一败涂地，但他却百折不回，从中积累了丰富的经验。
④然而探索总是要付出代价的。1896年 4月9日，李林塔尔操纵他的滑翔机从德国斯图伦附近的山坡上起飞后，恰遇一股强劲的风，他一下腾空很高，李林塔尔非常兴奋，然而他却全然不知滑翔机已达失速的边缘。正当他试图尝试一种新的控制方法时，滑翔机突然失速，一头栽向地面，滑翔机摔毁了，李林塔尔也受了致命的重伤——脊椎断裂，在送往医院的途中死亡。他在弥留之际，对弟弟古斯塔夫说：“总是要有人牺牲的……”
⑤德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着“最伟大的老师” 。
【1】根据意思在文中找出相应的四字词语。
（1）病危将死的时候。 （__________________）
（2）形容输得不可收拾。 （__________________）
（3）指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。 （__________________）
【2】第4自然段中画线的句子在文中起到的作用是______________________ ；这一段中的破
折号的作用是 _________________________________ 。
【3】为了解决研究中的难题，李林塔尔选择了________________________这条道路；他把主要
精力放在_______________________________的研究上。从“7年”“18种”“一次又一次”
等词语中你体会到： _______________________。
【4】李林塔尔留给世人的最后一句话是：“_________________……”读了这句话，
你最大的感受是____________________________________
12、阅读短文答题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1）选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
（2）文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。
（3）根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
（4）下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
（5）仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
（6）有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
13、课内阅读我最棒。
有一年冬天，列宁在郊外yǎnɡ bìnɡ（ ）。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和ɡǔ lì（ ）。
【1】根据拼音在“（ ）”里写词语。
【2】根据意思在文中找出对应的词语写下来。
（1）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。（_____）
（2）抬着头向上看。（_____）
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写列宁喜欢灰雀的句子。
【4】文中是怎样描写灰雀的？
（1）灰雀的颜色：___________________
（2）灰雀的活动：___________________
（3）灰雀的声音：__________________
（4）灰雀给列宁的感觉：_____________________
14、阅读短文，完成练习。
谁与我同行
①每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就有点可怕了。
②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”
④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶，上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
⑤我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上了老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话“你是男子汉”，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
⑥下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
⑦回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
⑧以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，还照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。
⑨毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
【1】用“______”画出一处能表现“过岭是我极惧怕的”的句子。
【2】第①段在文中的作用是（ ）。
A．前后呼应
B．总起全文
C．承上启下
D．点明中心
【3】第⑤段中提到“我的心顿时一阵惊跳”。“惊跳”的原因是______。从画“ ”的句子中能感受到父亲是一个______的人。
【4】第⑧段中“渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人”这句话中“夜行的路人”实际上是_______；“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来”中“夜行的快乐”指______。
【5】“毕业后，母亲告诉我,那是父亲打的火把。”读到这样的结尾，你一定感慨万千。如果你就是作者，当你得知真相后,会有什么话想对父亲说?
我想对父亲说：__________________________________
15、照样子，把句子写生动。
例：他的声音小得几乎听不见了。
A．我高兴得 _________。
B．________得 _________。
16、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。
◇（新奇、稀罕）__________________________________________
◇（食物等没有变质）_____________________________________________
17、按要求完成句子练习
（1）小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改写成反问句）
___________________________________
（2）过了几分钟，俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。（缩句）
_________________________________
（3）你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语合并成一句话）
_______________________________________
（4）修改病句：
A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。
__________________________________________
B．本溪县的夏天是一个美丽的地方。
__________________________________________
（5）再好吃的食物，反反复复咀嚼还有什么味道呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________
（6）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（仿写比喻句）
______________________________________
（7）按一定顺序排列下列词语：挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理
____________________________________
18、按要求写句子。
1.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
____________________________________________________
2.雨来说，他在屋子里什么也没看见。（改为第一人称陈述句）
______________________________________________
3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）
______________________________________
4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉？（改为陈述句）
____________________________________________
5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）
__________________________________________________
19、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。
（1）________。
（2）________。
20、按要求完成下列句子练习。(8分)
（1）巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句： __________________________________________________________________。
（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
改成反问句：______________________________________________________________
（3）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句：__________________________________________________________
（4）做人怎么能这样呢？
改成陈述句：______________________________________________________________
21、习作。
题目：________________，有你真好
有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输的时候也不放弃。你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或是一种精神……
要求：1．先根据所写内容把题目补充完整；2．结合个人生活经历，选取生活片段，写一篇500字以上的记叙文；3．叙事具体生动，表达自己的真情实感；4．标点规范，字迹工整。
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