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1、形近字组词。
激（________） 陪（________） 常（________） 停（________）
机（________） 倍（________） 长（________） 亭（________）
2、积累运用。（按课文填空）
1．好问则裕，___________________________________________。
2．人非生而知之者，___________________________________________？
3．八月暖，九月温，___________________________________________。
4．一场秋雨一场寒，___________________________________________。
5．___________________________________________，长河渐落晓星沉。
3、比一比，再组词。
拇_____ 渺_____ 享_____ 梁_____
姆_____ 缈_____ 亨_____ 粱_____
诣_____ 仓_____ 庸_____ 秽_____
脂_____ 苍_____ 拥_____ 岁_____
4、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。
（1）商量防汛工作 （ ） （2）这个瓦盆不合格（ ）
（3）始皇帝的棺材板（ ） （4）东洋鬼子兵 （ ）
5、比一比,再组词。
6、入情入境读好诗，想象画面悟趣味。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】假如我是诗中的小孩子，当我“脱晓冰”“穿彩丝”“敲冰块”时，我的感受由________到 _______，可当冰块“碎地”时，我又_________。我要进行角色体验，把稚子的情绪变化读出来。
【2】我知道诗中的“玉磬”是指：______________，当稚子敲击冰块时，那清脆的声音如此动听、悠扬，我能想象此时稚子的神态是：___________，我要边读边想象画面，把稚子弄冰的童真童趣读出来。
【3】我要运用角色体验小孩心理变化、边读边想象小孩的神态等方法丰富三首诗歌的画面，并用生动的语言改写自己喜欢的古诗。（选做）
_____________
7、古诗赏析。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】作者王维在诗中称自己为_________，我们还学过他的作品《_________》
【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（ ）
A．落日残霞
B．老树寒鸦
C．青山绿水
D．红叶黄花
【3】下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（ ）
A．雨后秋山
B．明月清泉
C．浣女归来
D．王孙惜花
【4】下列理解正确的一项是（ ）
A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。
B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。
C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。
D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。
【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？
___________________
8、古诗赏析。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】这首诗的作者是_____朝诗人_____，“浪淘沙”是_____。
【2】解释词语。
九曲：______。 簸：_____。
【3】请写出三、四句的意思。
________________________
【4】这首诗作者借______的景象，抒发自己______。
9、阅读文学作品，完成练习。
礼物
丁一珊
①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想起女儿看到这辆自行车时将有的欢呼雀跃，他不由自主地笑了。他知道一辆自行车对女儿的意义。
②女儿很不幸，他总是这么认为。在她最需要母爱的时候，却失去了母亲。当时，他就暗暗发誓，今后，他会将他此生所有的爱都交给女儿，女儿将是他的唯一，将会是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱。但是……
③他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入除了父女俩的生活费后所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花了一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有的家务活……这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感：女儿弱小的双肩本来不该承受这一切啊!
④“没妈的孩子真可怜!”一听到邻里这样议论，他心里就像被针扎着一样疼。“爸爸对不起你。”他曾对女儿这样说。“不，爸爸。别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到，我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”女儿却是这样回答他的。那一夜，他落泪了。
⑤是的，他太对不起女儿了，他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人，可事实上，他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障!“总有一天我会证明的，有新衣服穿并没什么了不起!”女儿说到了，也做到了。每一次的考试，每一次的学科竞赛，女儿总是第一。他不知道别人是怎样来表达自豪感的，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。
⑥女儿快15岁了。“等你再拿到一个第一，爸爸买辆自行车送你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。
⑦上小学时，别的孩子总有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水一脸疲惫，他见了不知多心疼。也曾有个好心的同学用自行车载女儿回家，在路上却遇见了交警，那同学被罚了十元钱，女儿从此便不再让同学载。她的心里有一种对同学深深的愧疚，女儿那个年龄的孩子，总爱把所有的责任都往自己身上揽，况且，女儿是个自尊心很强的人。他也曾每天给女儿五毛钱让她乘公共汽车，女儿收下后却在他生日那天送了他一双不很贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋，女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖。他为有这样的女儿而骄傲。
⑧这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没有告诉他。他隐隐猜出分数，却什么也没问。他决定了，无论如何，他一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。
⑨今天，就是女儿15岁的生日。一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩，那是一个比以往任何一次考试都低许多的分数。“没关系，要相信自己。”他擦干了女儿眼角的泪，对她说。
⑩尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。挑来挑去，那些时下流行的山地车价钱实在太贵了，他也实在没法负担。最后，他选了一辆“安琪儿”，红色的，红色代表希望，女儿一定喜欢。
⑪回到家，女儿已经将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。女儿诧异地跟他出了家门，蓦地，女儿惊呆了。
⑫一滴，又一滴……他这才发现，女儿的泪正一滴一滴往下落。“喜欢吗？”他问女儿。半晌，女儿才抬起头说：“爸爸，对不起!”“傻孩子，15岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸．上的泪，“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竞又蓄满了泪。
⑬“怎么了，你哪儿不舒服吗？”他焦急地问。女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”
（选自《守候雨季的大伞》
【1】小说主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。
_________________
【2】第④段中父亲落泪的原因是_________；第⑨段中女儿落泪的原因是_________；第⑫段中女儿再次落泪的原因是____________。
【3】从第⑥段的“女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来”中，我们可以揣摩到“女儿矛盾的心理是：________________
【4】那辆自行车对“女儿”来说具有什么意义？（ ）
A.可以在同学们面前抬起头来了
B.不再麻烦骑自行车的同学载她
C.可以自己骑车上下学了，方便了许多
D.自行车是红色的，骑在路上很吸引路人的眼球
【5】在横线上填写恰当的词语，准确表达出文中父女间的真情：父亲________女儿，女儿__________父亲。
【6】读了这篇小说，你对文中的“女儿”产生了什么样的情感态度，是同情，是佩服，还是既同情又佩服？为什么？
我的态度是________。我的理由有：①___________；②_________。
【7】本文开头采用的叙述顺序是（ ）
A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
【8】读小说的结尾，品味画线的句子。说说这样结尾有什么好处。
____________________________
10、阅读短文。
猫伯伯
丰子恺
①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”，故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。
②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天宫赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵容摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
【1】这猫被称为“猫伯伯”是因为它（ ）
A．年岁大像老伯伯
B．特殊而引人注目
C．像鬼而令人害怕
D．像贼而让人讨厌
【2】对第②段中“身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸”体会最恰当的一项是（ ）
A．比喻，表达作者对猫伯伯的嫌弃
B．比喻，说明猫伯伯身上气味不好
C．反语，可见作者对猫伯伯的喜爱
D．反语，调侃猫伯伯太脏了
【3】第③段中“我正襟危坐”是因为（ ）
A．“我”在演剧
B．“我”在画画
C．怕猫伯伯捣乱
D．贵客难得光临
【4】看到猫伯伯“冒犯”贵客，下列哪一项不是“我”的反应？（ ）
A．既觉唐突又忍俊不禁
B．惶恐不安并连声道歉
C．盼猫离开不打搅演剧
D．呵斥并起身捉猫
【5】丰子恺将第③段的那一幕画了下来。根据文本推测，它应是下列哪一幅？（ ）
A．
B．
C．
D．
【6】第②段中作者通过哪两件事表达一家人对猫伯伯的情感？请用简洁的语言概括，不超过40字。
__________________________
【7】文中主客关系前后发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？请简要写一写。
_______________________
11、课内阅读。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
【1】《狐假虎威》是一篇________故事，选自《_______》。
【2】选文第1自然段写出谁很厉害？通过哪些词语看出来？
______________________
【3】“眼珠子骨碌碌一转”说明狐狸__________，正在想鬼主意。“扯着嗓子”说明狐狸心里很怕，但它装成__________的样子。
【4】老虎相信狐狸说的话吗？为什么？
__________________________
12、阅读下面材料，回答问题。
夏天来了，瓜蔓（ ）在不停地疯长，菜qí（ ）里呈现绿油油的景象，甘庶一天天地长高……这些景象令人欣喜不已。但我最喜欢的却是在下雨的天气里，穿上斗蓬式的雨衣，跑去帮妈妈买jiàng（ ）油，让妈妈炒菜吃，我享受雨在雨衣上跳舞的感觉。
【1】根据拼音写出汉字，或给加点字注音。
瓜蔓____ 菜qí____ jiàng____油
【2】文段中有两个错字，请找出并纠正。
__________改为__________ __________改为__________。
13、课内阅读
纳米技术就在我们身边（节选）
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
【1】这段话是围绕“__________________”这一句话来写的。
【2】读完这段话，我不懂的问题是__________________？我打算用_______________办法尝试解决我的问题。
14、阅读下文，回答问题
谁发明了E—mail
E—mail又称为“伊妹儿”，是电子邮件的意思。如今在Internet上得到了最广泛的使用。E—mail以其方便、迅速深受广大网民们的喜爱。那么，E—mail是谁发明的呢?它的发明者是美国一位电脑工程师雷。托姆林森。
1965年，托姆林森在麻省理工学院附近一家BBN企业从事电脑方面的研究工作。当时，这家企业正受聘于美国军方，参加了Internet的前身Arpanet的建设和维持工作。当时，托姆林森在BBN的工作是在一些简陋的硬件设备上面搞一个操作系统。为了让用数字PDP—IOS来工作的程序员和研究人员能够互相发送信息，托姆林森搞出了一个“传递信息”的程序。刚开始时，这个程序只能在当地使用。但很快，便可以跨越整个Arpanet来传递邮件。
第一个E—mail电子邮件于1972年发出，但电子邮件的具体内容已经没有人记得了，所知道的只是这封电子邮件是由托姆林森从一台电脑发给另一台电脑的，而收件人也是他自己。
后来，一个名叫罗伯特的人对托姆林森的发明爱不释手，并把电子邮件作为自己在工作中唯一的通信方式。他的这一极端举动，迫使那些依赖其拨款的研究人员不得不纷纷使自己联网，于是，托姆林森搞出的这种通过网络来传递信息的系统，很快就从一种方便之举，变成了一个不可缺少的工具。
像许多其他信息时代的先锋一样，托姆林森改变了整个世界的面貌，为许多人带来了巨大的财富，但自己却没有从中得到过哪怕一分钱的好处。他自我解嘲地说：“创新有时候是能够带来巨大回报的，但这项创新却不属此列。”
【1】联系上下文解释词语。
①自我解嘲：________。
②爱不释手：________。
【2】补充词语。
________的设备 ________的内容 唯一的________
【3】画线的句子运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？
_______________________________________________________________
【4】为什么说托姆林森改变了世界的面貌，为许多人带来了巨大的财富？
______________________________________________________________________
15、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，句意不变）
_____________________
16、按要求完成下列句子
（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）
（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）
（3）做客 打算 我 到 你 我那里 请（ 连词成句）
（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）
17、照要求写句子。
例：店里冷。
店里冷得像地窖一样。
（1）声音大。
______________________________________________
（2）书多。
______________________________________________
（3）那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
缩句：________________________________________
（4）饭是不能不吃的。
变为反问句：__________________________________
18、按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
___________________
（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
_________________________________
19、按要求写句子。（5分）
（1）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）
（2）清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：
（3）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想反让大夫取笑了。”（改为转述句）
（4）我最不中用。 我被派到这儿来了。（用关联词语合成一句话）
（5）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
20、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）
___________________________________
21、回味联想创作。
有时候，发生在课间的一些细小的、饶有兴味的往事，会反复浮在你的脑海中，引起你的回味和思索，从中受到启发和教育。请拿起你手中的笔，再现那个课间发生的往事吧。
题目：发生在课间的一件事
要求：选材真实，内容具体，中心突出，有真情实感。
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