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随时随地学习
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1、写出下列词语的近义词。
逶迤——（ ） 媲美——（ ） 粗犷——（ ）
体味——（ ）
2、选词填空
他 它 她
1.小亮家里养了四只小鸭子 ,( ) 们可爱极了 !
2.我给上海的表哥写了一封信 ,( ) 给我回信了。
3.爸爸出差一个多星期了 , 我非常想念 ( ) 。
4.王老师对我非常关心 ,( ) 就像我的妈妈。
3、读拼音，写汉字。
jù jí fēn fānɡ nuò ruò là zhú
( ) ( ) ( ) ( )
4、词语模仿秀（4分）
（1）无缘无故
（2）前呼后拥
（3）刹那间（写两个表示时间短的词）
5、辨字组词我最棒。
梯 弟 名 明 披 坡
（_______）（_______） （_______）（_______） （_______）（_______）
胜 升 每 海 现 见
（_______）（_______） （_______）（_______） （_______）（_______）
6、读诗词完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是______代诗人________。
【2】节奏划分正确的一项是( )。
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱/入船
C. 卷地风/来忽/吹散
D. 望胡/楼下/水/如天
【3】下列词语解释不正确的一项是( )
A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。
B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D. 卷地风：风从地面刮过。
【4】选出下面翻译有误一项( )
A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。
B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
7、 夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撇下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撇下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？
__________________________________
【2】说一说，诗中哪些诗句表现了夜的“静”？
__________________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。
__________________________________
8、古诗词。
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西江月•夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】《渔歌子》描写的季节是 _______；《西江月•夜行黄沙道中》描写的季节是_______。
【2】这两首词都采用了_____（A．直抒胸臆 B．借景抒情）的写法，其中《西江月•夜行黄沙道中》抒发了诗人___________的情感。
9、我会读。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一下热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
【1】这段话主要写什么？表达了作者怎样的感情？
________________________________________________________________________
【2】鲁迅先生的话形象地写出了什么？
________________________________________________________________________
10、阅读
蜂鸟
在所有动物当中，蜂鸟体态最妍美，色彩最艳丽。它闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒，终日在空中飞翔，只不过偶尔擦过草地；它在花朵之间穿梭，永远生活在自由的天地里。
各种蜂鸟分布在美洲最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留；它们仿佛是太阳的追随者，同它一起前进，一起回归，并且乘着风在永恒的春天里翱翔。
蜂鸟是体积最小的鸟类。最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线；它的眼睛像两个闪光的黑点；它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的；它的双足又短又小，不易为人察觉；它极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游。它双翅的拍击非常迅捷，所以它在空中停留时不仅形状不变，而且看上去毫无动作，只见它一朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。
这种小鸟勇敢——或者毋宁说是鲁莽。人们看见它狂怒地追逐比它大20倍的鸟，附着在它们身上，反复啄它们，让它们载着自己翱翔，一直到平息它微不足道的愤怒。有时，蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花，并且发现花儿已经凋零，无蜜可采，它立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。
蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声：“嘶卡，嘶卡。”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾，到太阳射出最初的光芒，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。
【1】作者写蜂鸟飞翔和愤怒的特点时，语言生动形象，富有变化，请写出文中下列词的近义词。
飞翔：______、______ 愤怒：______、______
【2】简要概括文章介绍的蜂鸟特点。
（1）______
（2）______
（3）蜂鸟是体积最小的鸟类。
（4）______
（5）蜂鸟叫声低微、急促而反复。
【3】举例写出第3段作者运用了哪些说明（或修辞）方法介绍蜂鸟形体小和飞行特点的。
______
【4】文中画线句子中的“只”能删去吗？简单写出你的理由。
______
11、阅读课文片段，完成后面的练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
【1】这段话共（______）个自然段，第一自然段共（______）句话。
【2】大象把他的耳朵放下来，是为了什么？
__________________________________
【3】说一说你对“人家是人家，我是我”的理解。
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12、阅读短文，回答问题
相信你，能行！
“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是本班两名“双差生”，他们垂着头，涨红着脸，胆战心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事。”
“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个‘十人看见九摇头，阎王看见伸舌头’的讨厌鬼。作业考试，不是抄袭就是偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
“那他又偷看了？”李峰已没有了先前的恐惧，插话道。
“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”
“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”徐军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。
“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：‘好好写，自己写，相信你，能行！’”
“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。
“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从来没有被一位老师这样真诚地信任过！他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：‘老师相信我能行，我一定也能行！’”
“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事中的‘他’笨，只要你们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！你们说行不行？”
“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”
【1】班主任老师讲的故事中的孩子是________。
【2】“作业考试，不是抄袭就是偷看作弊”，句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置？为什么？下文中与本句相呼应的是哪句话？
_____________________________
【3】故事中的“他”由差变好的原因是________。
【4】促使李峰、徐军转变的根本原因是________，直接原因是________。
【5】文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________。
13、课外阅读。
夸父逐日
很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。他想：要是把太阳搬到地上来，让人们不分白天黑夜，都能得到光明，那该多好啊！对，我一定要追上太阳，把它搬到地上来。
夸父开始追赶太阳，跑得快极了。眼睛一眨，就跑了一千多里路。他跑呀，跑呀，一直跑到太阳下山的地方。红彤彤的太阳就在眼前了，夸父多高兴啊，真想一把抱住它。
可是太阳像个火球，呼呼地喷着火焰，把夸父烤得口干舌燥。他喝光了黄河和渭河里的水，又赶去喝北方大湖里的水，他一刻不停地向北方跑去。他越跑越慢了，渐渐地停下来，身子晃了晃，像山一样倒下来，轰隆一声，把大地都震动了。夸父渴死了。
夸父的手杖掉在地上，顿时变成了一片鲜果累累的桃林。这是夸父留给像他一样热爱光明．又很勇敢的后代的。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
黑暗——_____________ 懦弱——_____________
【2】夸父为什么要逐日？用“ ”画出相关语句。逐日的结果是什么？用“ ” 画出相关语句。
【3】你认为夸父是一个什么样的人？（ ）
A．热爱光明，勇于追求的人。
B．不自量力，自高自大的人。
【4】夸父死后留给了人们什么？这表现了他的什么精神？
_________________________________________
14、课内阅读。
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】选段节选自《____________》，作者是李大钊的女儿 ________，选段是回忆了父亲 _________的片段情形。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
镇定——_______
和蔼——_______
【3】画“ ”句子是对父亲 _______、_______的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为__________。
【4】“他的心被一种伟大的力量占据着。”这种“力量”就是 _______________，从中我们体会到了李大钊是一个 _________、_________的革命者。
15、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
_________________________
16、根据要求，完成练习。
（1）仿照例句，写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
________________
（2）用上先概括后举例的方式，写一段话，表达你对“做家务”的想法。
________________
17、按要求写句子。
电话人人都会打。（改成反问句）
_________________？
18、将下列句子改为陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗？
_________________________
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
_________________________
19、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
20、缩写句子
(1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
________。
(2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
________。
(3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
________。
21、快乐写话，我能行！
图中有谁？在什么地方？在干什么？看图写几句话，不会写的字可以用拼音。
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