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1、填空。
（1）《宿建德江》一诗中表达诗人思乡情感的诗句是“______，______。”
（2）“移舟泊烟渚”中，“泊”的读音是________，意思是_______。
（3）《浪淘沙（其一）》是唐代诗人_____的作品，诗中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“___________，__________。”
2、在下面句子中填入和“万众一心”意思相同但说法不同的词语。
在抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰，医护人员____________，无私奉献；部分官兵____________，勇挑重担；社区居民____________，顾全大局。
3、给下列字加偏旁再组词。
票______（______）竟______（______）勾______（______）
4、比一比，组词。
狼( ) 绕( ) 缓( ) 驶( )
狠( ) 饶( ) 暖( ) 使( )
5、读拼音，写词语。
(1)出身fù yù( )之家的军军看到亮亮穿着朴素就去cháo xiào( )他，还在同学面前wǔ rǔ( )他，班主任知道后，批评了军军，军军也chéng kěn( )地向亮亮道歉，亮亮最后yuán liàng( )了他。
(2)詹天佑不顾帝国主义者的jī xiào( )，毫不yóu yù( )地接受了任务，马上kān cè( )线路，并在chà( )路口设计了“人”字形线路。
6、阅读
太阳的话（节选）
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水，
快起来，快起来，
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
【1】片段中的“我”指的是__________。
【2】诗歌采用第一人称的叙述方式，表达了作者__________。
7、阅读古诗和短文，完成练习。
蜂
[唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【1】给加点的字选择正确的解释。
（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头 ②尖刻 ③灵敏）
（2）无限风光尽被占（①占有 ②处于某种地位或属于某一种情形）
【2】作者写出了蜂___________________的特点。
【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。
8、先把古诗补充完整再做题。
春晓
[唐]孟浩然
眠觉晓，处处闻啼。
夜声，花落知。
【1】先把古诗补充完整。
【2】“闻”的意思是（ ）。
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【3】“晓”的意思是（ ）。
A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道
9、快乐阅读。
_______________
①我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常可听见那小女孩委屈的哭泣声。
②记得那是一个云淡风轻的午后，我听到一阵（ ）的欢笑声，循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握钓鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
③我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钧剌破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。
④我又望了一眼那钓蝴蝶的小姑娘，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如（ ）可人。那条悬挂在半空中的玫瑰花,像（ ）透明的童心在金色的阳光下闪闪发光。
【1】选择恰当的词语填人文中的括号里。
水晶般 天使般 银铃般
【2】用简洁的语言概括第②段的主要内容。
_____________________________________
【3】“她喜欢垂的”。但她喜欢钓的不是_______，而是____________，因为她不忍心________________。由此可以看出这是一位___________的小姑娘。
【4】下列选项中,最适合做短文题目的是（ ）
A．喜欢钓鱼的夫妇
B．钓蝴蝶的小姑娘
C．五彩斑斓的蝴蝶
10、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】照样子,写词语。
吵吵闹闹（AABB ）________ ________
【3】在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序号）
A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑
小乌鸦-________
小啄木鸟-________ 小百灵鸟-________
【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
____________________
【5】在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?
____________________
11、读短文，回答问题。
《观潮》节选
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的 。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而（ér ěr）来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤（ chàn zhàn ）动起来。
【1】在文中“ ”上按课文内容填空。
【2】在文中括号内用“√”标出带点字的正确读音。
【3】请用简要的语言概述这段话的主要内容。____________________。
【4】比较下面两个句子，你更喜欢哪句？为什么？
（1）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
__________________
【5】读了这段话，我仿佛看到了__________________。我仿佛听到了_____________。
12、漫步快乐阅读岛。
渔夫的誓言
有这么个故事，古时候有个渔夫，是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回头，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上，他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼。不用说，他只好又空手而归。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是墨鱼，他都要捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
当然，这只是个故事而已，世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
【1】渔夫第一次出海的誓言是________，第二次出海的誓言是_______________，
第三次出海的誓言是_____________，结果都是____________。
【2】你喜欢渔夫吗？为什么？
___________________
【3】对短文内容理解最恰当的一项是（ ）
A．主要写了一个渔夫爱立誓言。
B．渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。
C．主要写了一个渔夫，爱立誓言几次打鱼空手而归，最后在誓言中饥寒交迫地死去了。
【4】你读了短文，懂得了什么道理？用“_____”画出来。
13、阅读短文，回答问题。
《竹节人》节选
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无yí（ ）。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开展，玩得欢，不禁（jīn jìn）jǔ sàng（ ）得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神guàn（ ）注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模（mó mú）一样。
【1】在文中（ ）里填上合适的词语。
【2】给文中带点字选择正确的读音，用“ √ ”表示。
【3】联系上下文理解词语。
忘乎所以：_______________
津津有味：_______________
【4】请用简练的语言概括片段的主要内容。
____________________
【5】从文中画“ ”语句中可以体会到___________
【6】读到“他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样”时，你想到了自己或者小伙伴玩得入迷时的情景了吗？想一想，请把这种情景描述出来和大家分享。
_____________________
14、阅读赏析。
长征中的炊事班
进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。
情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。
草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？
第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。
刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。
我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。
炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。
转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。
部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。
【1】把文中画线的句子改为陈述句。
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【2】结尾一段中，看到那口铜锅，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”，为什么？
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【3】炊事员们为什么不让给炊事班补充战士？
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【4】在炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？
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【5】用“ ”画出描写草地天气恶劣的句子，并说说这句话有什么作用。
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【6】试着写一写本文在语言表达方面有什么特点？
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15、把陈述句换成把字句。
①狂风刮飞了地上的落叶。
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②一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
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16、按要求写句子。
(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)
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(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)
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(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)
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17、按要求写句子
鱼儿在游。（扩写句子）
2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（缩写句子）
18、用恰当的关联词语合并句子。
我们多读、多想、多积累。
我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。
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19、把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？
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（2）你没有看见天边的红光吗？
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（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
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（4）这哪有准儿呢？
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（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
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20、缩句。
１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
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2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
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3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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21、以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
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