微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、把下面的词语补充完整。
举足轻（ ） 斗（ ）星（ ） 春暖（ ）（ ）令人（ ）（ ）
接踵而（ ） 海（ ）石（ ） 化为（ ）（ ） 阳光（ ）（ ）
2、看拼音,写词语
kǒu kě kàn jiàn bàn fǎ
________ ________ ________
zhōng yú qǐ lǎi jiàn jiàn
________ ________ ________
3、读拼音,写汉字。
(1)春节差不多在腊月的chū xún（_____）就开始了,腊八这天家家都要áo（_____）腊八粥。
(2)用cù（_____）泡出的腊八suàn（_____）色如fěi cuì（_____）,和jiǎo zi（_____）一起吃简直是妙不可言。
(3)对于小孩子来说,春节除了放biān pào（_____）,更有乐趣的要数到sì yuàn（_____）guàng（_____）庙会。
(4)lì（_____）子、zhēn（_____）子在坚果里也算不错了。
4、体会词语的意思,按要求填空或回答问题。
1.“置之不理”中的“置”是（___________）的意思。
2.“见微知著”中两个表示动作的词是（____________）和（____________）。
3.“无独有偶”中“无”和“有”是一对意思（____________）的词。
4.“语重心长”中的“语重”和“心长”是（____________）关系的词语。
5、根据拼音，填字成词。
mù fù bō
（_____）地 （_____）查 新闻联（_____）
开（_____） （_____）近 （_____）号
（_____）春 托（______） （_____）夺
夜（_____） （_____）宴 （_____）萝
6、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。
锄禾
（唐）李绅
1．把古诗补充完整。
2．把诗中的字与意思连一连。
餐 皆 滴 苦
滴下 辛苦 都 饭食
3．“锄禾”是在什么时候？（ ）。
①早晨 ②中午 ③晚上
4．《锄禾》这首诗告诉我们（ ）。（可以多选）
①要珍惜劳动成果，不要浪费
②要热爱劳动，不要懒惰
7、读一读，想一想。
四季风儿多
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】读一读，想一想，填一填。（没学的字可用拼音代替）
哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
【2】问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？
______________________________________________________________
8、 古诗对比阅读
《山中》 《秋风引》
（唐）王维 （唐）刘禹锡
荆溪白石出， 何处秋风至？
天寒红叶稀。 萧萧送雁群。
山路元无雨， 朝来入庭树，
空翠湿人衣。 孤客最先闻。
【1】第一首古诗是 朝诗人 写的，第二首古诗是 朝诗人 写的。
【2】第一首诗中的“红叶”一词让我们想到 （谁？）的诗《山行》中的 。第二首诗中“萧萧”指的是 ，叶绍翁写的《 》中 一句也有“萧萧”这个词。
【3】（1）第一首古诗描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和___所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。
（2）第二首诗这首诗表面写___，实际却是在感叹自己的际遇，抒发了诗人孤独、思乡的感情。
9、课外阅读。
童年的夏夜永远是美妙的。（暑 署）热散去了，星星出来了，月亮升起来了，柔和的月色立（即 既）洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌（谣 摇）：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即（飘 漂）满了她那芳香的音韵。
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的字。
【2】把下面的词语补充完整。
( )的夏夜 ( )的月色
( )的嗓音 ( )的音韵
【3】文中画线句运用了( )的修辞手法，把( )分别比作( )和( )，这样写的好处是________________。
【4】短文主要写的是________________，表达了________________的感情。
【5】月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”字的古诗句。
____________________
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
革命烈士夏明翰
夏明翰从1919年组织焚烧日货到1928年被杀害，革命生涯短暂而绚烂。时间（ ）短，（ ）他因认准了共产主义而生爱，并因爱而义无反顾。他太执著于所追求的主义了，以至当白色恐怖弥漫整个中国时，夏明翰仍轻蔑藐视反动派：“越杀胆越大，杀绝也不怕。不斩蒋贼头，何以谢天下！”
1921年，夏明翰在毛泽东、何叔衡的介绍下加入中国共产党。在以党员身份行走在革命道路上的7年间，他当过教员、带领过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义，工作类型繁杂多样，来回调动更是频繁无章。可他每得到一次机会，都格外尽心尽责，格外执著地工作，恨不得将所有的事情都揽在自己身上，追寻理想的赤子之心把他烫得热血澎湃。
不幸的是，这个比贾宝玉强多了的斗士，却终究没能逃脱无耻的背叛。1928年初，中共中央调夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日，夏明翰从谢觉哉处得知交通员宋若林不可靠的消息，当他返回汉口东方旅社准备转移时，叛变的宋若林带着反动军警将夏明翰逮捕。
短短两天，夏明翰便接受了多次审讯。有这样一个广为流传的庭审记录：
主审官问：“你姓什么？”
夏明翰答：“姓冬。”
“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”
“我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑，把姓‘夏’说成姓‘冬’，这叫以毒攻毒。”
一番话,把审讯者驳得哑口无言。最终，失去耐性的敌人在两天后对夏明翰执行枪决。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度过的。出生于官宦家庭的背景，为他的毅然决然做了更为深刻的注脚。家庭的决裂，正义的追求，主义的执著，情感的投入，一切都在他的心中贪婪地生长着、奔涌着，孕育了那响彻时间轮轴的绝命诗句，焕发了一个纯粹革命者永恒的耀眼光芒。
【1】解释词语。
哑口无言：______________________
【2】在文中括号里填上合适的关联词，并用它写一句话。
________________
【3】文中画线部分是对夏明翰的________描写，表写了夏明翰对敌人的____________。
【4】在7年的革命生涯中，夏明翰做过哪些事情？在文中找出答案，用“﹏﹏”画出来。
【5】你从夏明翰身上学到了什么？
_______________________________
【6】小朋友，还记得夏明翰写的就义诗吗？写一写吧。
___________________
11、主题阅读。
清明节的由来
两千多年前，晋国发生内乱，晋国公子重耳流亡到了国外。
流亡途中，重耳几天几夜没吃上东西，饿得头昏眼花。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，问：“这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉了他。重耳感动得流下了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推语重心长地说：“我不求报答，但主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位贤明的国君。”
重耳做了国君之后，念着介子推的好处，想封他做个大官。于是，他几次派人去请介子推，介子推都回绝了。重耳又亲自上门去请，只见他家大门紧锁。原来介子推不愿见他，背着老母亲躲到山里去了。
重耳派人前去寻找。可是荒山野岭，找一个人哪儿那么容易呀！有个大臣献计说，不如放火烧山，介子推肯定会走出来的。重耳同意了。大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。大火熄灭后，人们进山寻找，发现介子推和老母亲坐在一棵烧焦的老柳树下，已经死了。那棵老柳树的树洞里有一封介子推的血书，上面写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”
重耳命人把介子推母子安葬在那棵烧焦的老柳树下，并下令将这一天定为“寒食节”。每年这一天，家家禁止生火做饭，只能吃前一天做好的冷食。第二年，那棵老柳树死而复活。重耳把这棵老柳树命名为“清明柳”，又把寒食节之后的一天定为清明节。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语。
（1）形容吃东西又猛又急。（________）
（2）言辞诚恳，情意深长。（________）
【2】寒食节的习俗是____________。这个节日后的一天被定为________节。
【3】根据短文内容排序：_____________。
A．介子推割肉为重耳煮汤 B．晋国内乱重耳外逃 C．重耳做了国君
D．重耳放火烧山 E．介子推被烧死留下血书
【4】创意复述，想象其中的一个情节，把故事写具体。
（1）介子推都回绝了。（介子推说了些什么？他是如何回绝的？）
（2）重耳派人前去寻找。（重耳怎么吩咐大家去寻找的？大家怎么找的？）
（3）大火烧了三天三夜，却不见介子推出来。（大火烧山的情景是怎样的？介子推是怎么说的，怎么做的？）
________________________
【5】你觉得介子推具有怎样的品质呢？
_______________________
【6】你知道哪些跟节日有关的民间故事？请写出两则。
_______________________
12、课内阅读。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系：商人坐小艇去__________；青年妇女在小艇里__________；孩子坐小艇去郊外_________________；老人带全家坐小艇___________________；戏院散场了，人们走上小艇____________________。
【2】下面对这两段话的理解，不正确的一项是( )
A．小艇是威尼斯重要的交通工具，与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B．从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天，小艇一出动，城市就热闹了；夜晚，小艇停泊在码头上，城市就静寂了。
C．威尼斯人习惯使用传统的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。
【3】文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物，写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
_______________________________________________________
13、阅读
忘记自己的人
托尔斯泰在着（zhuó zháo）手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思路，他在自家的门外挂上一块字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。
有一天傍晚, 托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。（漫 慢）步在乡间小路上，他的头脑中（竟 尽）是各种各样的人物，上至沙皇、将军，下至士兵、农奴。当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转（zhuǎn zhuàn）身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在自己的作品里。转眼间，他不知不觉地走到了自己的家门前。
“啪啪啪”，他轻轻地敲了几下门，没人开门。“喂，有人吗？”托尔斯泰大声地嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽（jǐn jìn）管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫（chì hè）然出现。这时，他才用心去瞧瞧：“托尔斯泰不在家，请改天再来。”
“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语地说：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会上哪儿呢？”走了好长一段路□托尔斯泰突然（仰 昂）天大笑□哈哈□哎□真糊涂□我不就是托尔斯泰吗□我怎么把自己也给忘了呢□
【1】用“√”选出文中括号里正确的字和读音。
【2】标点小课堂。
将第五自然段中所缺少的标点补上。
【3】根据下面的意思，在短文中找到相应的词语，并写下来。
（1）形容文字非常明显，容易看清。（______________）
（2）突然明白了。（______________）
【4】特殊句式。
“我不就是托尔斯泰吗？”意思是________________。“我怎么把自己也给忘了呢？”意思是________________。
【5】精彩回顾。
托尔斯泰在自家的门外挂上一块字牌，字牌的内容是____________，托尔斯泰这样做是因为_________________。
【6】经典勾画。
从文中哪些地方可以看出托尔斯泰忘记了自己？用“ ”在文中画出来。
【7】畅所欲言。
读了短文以后，你想说些什么呢？
____________________________________
14、黄果树瀑布
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
【1】（理解字词）“白练”的“练”的意思是（ ）
A.白绢。 B.练习，反复学习，多次地操作。 C.经验多，精熟。
【2】（词语运用）填入文中括号的关联词是（ ）
A.虽……但…… B.不仅……而且…… C.因为……所以……
【3】（品读字词）把画“﹏﹏”的句子中的“泻”换为“流”可以吗？
__________
【4】（梳理顺序）本文是按 的顺序写的。先写远听 ，再写近观 以及瀑布溅起的水花形成的“ ”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的 与声音的 。我们读了之后产生了身临其境的感受。
【5】（提取信息）读一读短文，完成下面的表格。
【6】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
这句话把瀑布__________比作_____。银雨指瀑布散落下来的水花，金街指金色阳光照耀下的黄果树小镇。“银雨洒金街”是__________产生的神奇景象。
【7】（品析写法）画“ ”的句子运用了______的手法，从中可以看出黄果树瀑布的特点是_____，而庐山瀑布的特点是_____。
【8】（语言实践）为黄果树瀑布设计一句精彩的广告语：______________
15、小明急得直跺脚。（用加点的字仿写句子）
______________得________________。
16、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
17、把“被”字句改成“把”字句。
（1） 牛顿被大风“刮跑”了。
_______________________________________
（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。
__________________________________________
18、我会照样子写句子。
例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。
（1）小河______向前流去。
（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。
19、漫步句子关。
公象睁开眼睛。
扩句：________
20、照样子把句子换一种说法，使意思不变。
例：大家把那只球踢进了一棵古树的树洞里。
那只球被大家踢进了一棵古树的树洞里。
（1）一定是金鱼把水喝下去了。
（2）姐姐把金鱼放进一个装满水的杯子里。
21、根据下列材料，为六年（1）班写一份邀请书。
时间：2017年12月29日下午3点—5点 地点：学校操场
活动内容：亲子趣味运动会 邀请对象：六年（1）班学生家长
注意事项：
（1）请穿运动服装和运动鞋；
（2）听从裁判的安排，注意安全。
邮箱： 